【正文】 位上拽起來，當著全班同學的面連諷刺帶挖苦，狠狠地數(shù)落了他一頓。師1：親耳聽到你在哼，你還不承認？旁白：老師真想狠狠教訓他一頓，但還是耐著性子沒理他。丁強：我才不泄氣呢。大爽：不錯，不錯。紅燈停，綠燈走，交通規(guī)則要遵守。大爽：可惜，可惜。我爸說了，車都是沒有長眼睛的，得自己小心。丁強在馬路那邊，我在馬路這邊。大爽見自己做錯，馬上改正）大爽：站好了！一朵：今天，我們接到了一個光榮而又艱巨的任務，我們一定要把它干得漂漂亮亮的。李翔：對不起，叔叔，您得停下來。李翔很是難受，哽咽著說：“媽媽，弄疼你了吧！我那會兒要是聽您的話，哪會是今天這個樣子？”媽媽心疼地摸摸李翔的頭，說：“孩子，這次是個教訓。只有從車中抱出的還沒有來得及看清這個多彩世界的小孩子的尸體和他微張的小嘴仿佛在向觀望的人們無言的訴說著：這個世界——我來過。小銘站在車前不動，把車攔住了）一：（不耐煩地搖下車窗）小孩，快讓開，別擋道。我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，家庭里，讓我們的孩子快樂的玩耍，讓我們的親人安全的駕車，讓我們的朋友安心的行走，那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。李翔媽一邊招呼來人：“來來，這邊坐！”待把李翔扶到床上時，李翔喘著氣說：“老師，您那么忙，怎么又還來看我？我沒事，就快好了??”聲音再次哽咽。學習好，做事認真，是同學們的榜樣。大爽：選就選，反正你不是我的對手。大爽：那個上次？小紅：你有很多次這樣的經驗嗎？那你別當什么警察了，你可以現(xiàn)身說法，做個反面教材。大爽：??？你以為你就可以，你也不行。我知道當不了小警察，我選班長?！贝笏喝绻跊]有交通燈的路口，怎么過馬路？一朵：過馬路，莫著急，斑馬線上安全行。汽車、摩托車是走機動車道，可單車就得走非機動車道了。交通知識記心里！第五篇：課堂話劇劇本課堂話劇劇本片段1 鈴鈴可劉海洋還是死不承認，眼里露出仇恨的光芒（全班已亂開了粥）師1：去辦公室找班主任。師1：誰在哼呀？這是英語課，不是音樂課！生3：不是我，我沒哼。大爽：別泄氣，丁強。大爽：如果沒有人行道呢？丁強：路邊靠右行走。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。一朵：走路的時候不看路，那也不行。一朵：你在路邊玩，就不對。大爽：我?我過給你看。只有大爽反過來站）一朵：大爽！大爽：到！一朵：站好了！大爽：站好了！一朵：叫你站好?。ㄍ瑢W們一起看著大爽，發(fā)現(xiàn)他站反了，哈哈大笑。】李翔趕緊上前攔下，做停車手勢。一不小心摔倒了，李翔快要倒下時，媽媽將腿墊在李翔身體下。如果不是那位載重車的司機因為疲勞駕駛竟然趴在方向盤上睡著了，如果他在勞累時肯將車停在路邊休息一下，如果他意識到自己的疲勞駕駛會成為交通事故的隱患，如果┅┅所有的“如果” 是那樣的蒼白無力。小銘：（無賴地）我就擋著，怎么著？撞?。∧愀覇?？一：（朝小銘擺擺手）這兒不安全，快走。第三篇：小學生交通安全小品劇本1小學生交通安全小品劇本（原創(chuàng)）小手牽大手平安人生路 場景一：時間：秋季的一個早晨 地點：李翔家中 人物：李王翔【幕啟：想起畫外音：小翔，洗完臉了嗎？今天上課要帶的東西都裝好了嗎？】李翔正快速地將一些書本、水粉顏料等用具往書包中裝著。班主任：“咱們的校外輔導員聽說你病了，一定要來看看！” 李翔不好意思地說：“王輔導員，我都不好意思見您了！辜負您辛辛苦苦給我們上的交通安全教育課了！”王衛(wèi)：“喲，不是聽說你是C羅二世嗎？怎么還掉眼淚呢？孩子，這次的意外就是給你上的