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小學(xué)生312植樹節(jié)國旗下講話稿通用全文5篇(留存版)

2024-10-09 00:01上一頁面

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【正文】 同學(xué)們,讓我們把每一天當做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。三國東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟貧善施,為人治病不收財禮。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!我的講話完畢,謝謝大家!植樹節(jié)國旗下講話5同學(xué)們,再過3天,就是 3月12日 了,你們知道每年的 3月12日 是我國的什么節(jié)日嗎?對,是我國的植樹節(jié)。昔日“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠,洪水無情地吞噬了人類的家園,藍天白云已成為某些地方美好的回憶......有人曾經(jīng)作出這樣的計算,一棵樹木的身價有多大?從它生產(chǎn)氧氣、防止空氣污染、保持水土、制造蛋白等方面來算,一棵樹的無形的價值可達到近20萬美元。3月8日,婦女節(jié)特有的溫馨氣息,拉近了我們與親人之間的距離,親情和理解變得彌足珍貴。同學(xué)們,雖然在植樹節(jié)中,我們不是每個人都有機會為這座城市增添一顆小樹苗,但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。雖然植樹節(jié)在上個周已過,但我們播種綠色、保護綠色的行為不能終止。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!第五篇:尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!又是一年春來到,帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。這些雖然都是小事,但只要大家一起努力,一起動手,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。按照舊俗,清明掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦?,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。大風(fēng)遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。我贊美綠色,綠色大自然是人類財富的寶藏,也是人類美感與藝術(shù)的源泉。惟其如此,才能在今后的學(xué)習(xí)征程中所向披靡,戰(zhàn)無不勝啊。讓我們一起努力去追求明天的美好,謝謝大家!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧的睡眼,正在蘇醒。這些都使人們非常重視綠樹的作用。同學(xué)們,“沒有最好,只有更好”希望你們以此來鞭策自己,激勵自己,超越自我。成績不大理想,也只是說明你前半學(xué)期投入的精力比別人少,或者較慢適應(yīng)學(xué)習(xí),所以也不能因此而失去自信,意志消沉。今天是3月12日,一個營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。秦漢時代,墓祭已成為人們重要的禮俗活動之一。但是,長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的39。好了,植樹的好處不用多說了,同學(xué)們,現(xiàn)在我們把思緒回到身邊,看看我們的校園。那么,我們做得夠不夠呢?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入學(xué)?;ㄅ_的行為嗎?你有過隨手將一張廢紙、一個零食袋丟棄在花臺或者塞進花池嗎?你有過隨意采摘花朵和樹木枝條的行為嗎?你有過將飯碗隨手丟棄的習(xí)慣嗎?你有使用一次性飯盒這樣的白色垃圾的習(xí)慣嗎?你知道浪費也是一種破壞環(huán)境的行為嗎?如果你有這樣的行為習(xí)慣,勸誡我們的小朋友,我們應(yīng)該做綠色的小天使,應(yīng)該保護好學(xué)校種下的花草樹木,保護好你們種下的窗臺植物。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候,調(diào)節(jié)水的循環(huán),增加土壤的凈水資源,保護水土,樹木能涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙,保持水土,使土壤不受風(fēng)化。我的講話完畢,謝謝大家!植樹節(jié)旗下演講稿_小學(xué)生植樹節(jié)升旗儀式發(fā)言稿6老師們,同學(xué)們,早上好:三月,是春暖花開的日子。它們還像一臺巨大的空調(diào),為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個建議,出一個點子嗎?同學(xué)們,我們作為城市中的一員,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內(nèi)保護花草,給花壇里的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。明天就是植樹節(jié)了,也是個雙休日,但我們播種綠色、保護綠色的行為不能終止。1979年2月,我國五屆全國人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。植樹的好處不用多說了,同學(xué)們,看看我們的校園。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!第二篇:植樹節(jié)國旗下講話稿——爭做綠色使者老師們,同學(xué)們:早上好!今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》。雖然“植樹節(jié)”為我們提供了植樹造林的契機,但是要想遠離煙霧遮天、塵土蔽日的日子,把我們賴以生存的家園裝扮成一個青青世界,僅靠“植樹節(jié)”這天種下的樹木是遠遠不夠的。有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。對于霧霾的介紹,大家到網(wǎng)上百度一下,信息、新聞鋪天蓋地,但我想問大家的是,面對霧霾,我們能做些什么呢?有的同學(xué)可能會認為,我們溧陽青山層層環(huán)繞,綠水處處蕩漾,空氣肯定很好,霧霾離我們很遠呢,其實呢,有時在環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)站上經(jīng)常會達到嚴重污染程度。全國人工造林保存面積超過7億畝,居世界第一,%。各位老師、同學(xué)們:早上好!同學(xué)們,你們知道3月12日是什么日子?對,是3月12日,植樹節(jié)。為此。抵制不良行為,從身邊做起發(fā)現(xiàn)身邊的不良行為,盡自己的能力去制止,發(fā)現(xiàn)重在的環(huán)境污染情況,可以在家長或老師的指導(dǎo)下?lián)艽?2369電話進行舉報。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,正在蘇醒。我要贊美綠色,綠色大自然是人類財富的寶藏,也是人類美感與藝術(shù)的源泉。愛松樹不屈的風(fēng)骨。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。只要求治好一個病情不嚴重的病人,種一株杏樹,治好一個重病人,種5株杏樹。有了樹,才會有和諧美麗的大自然。我今天國旗下講話的題目是:愛護花草樹木,珍惜綠色——生命的顏色。而現(xiàn)在,人類為了獲得一倍的經(jīng)濟效益,往往要付出幾倍、十幾倍、甚至更多的代價去彌補造成的毀壞。而這個周一,3月12日這天,我們還相會了另一個充滿綠色氣息的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯,就是植樹節(jié)。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。今天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時候。親愛的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!我的講話完了,謝謝大家!尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!草長鶯飛,春回大地,今天是是20xx年的第3個月,在春風(fēng)吹拂的陽春三月里,我們即將迎來植樹節(jié),這個營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子,這個人們紛紛走向田野山崗,履行公民的植樹義務(wù)的日子。清明節(jié),又叫踏青節(jié)。在少雨的季節(jié)里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。植樹節(jié)里,我期待有一天,清澈的河流漫游著魚群,在家鄉(xiāng)清澈的小河歡快游淌,鳥兒在枝頭放聲鳴唱,寂靜的春天不再寂靜。另外,成績是老師了解學(xué)生知識掌握程度的一個途徑,以便能結(jié)合每個學(xué)生的特點,進行更合理的教學(xué)。同學(xué)們,告訴我中國植樹節(jié)是哪一天?是的,3月12日是中國的植樹節(jié)。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?,你是否為了保護這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過
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