【正文】 ____________。像經(jīng)過人工修剪似的；又像一個(gè)區(qū)人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)向上的力量。這兩句詩真切地反映了______________________的心情?！笔潜扔骶洹＃ㄌ铌P(guān)聯(lián)詞語）（1分）。：()力()立()義()處“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字按音序排列應(yīng)是_________________，其中，_______字的聲母是邊音，_______字的韻母是后鼻韻母。()B、“他上海來”。（改寫成夸張句）（2）賴寧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（20分）在我們的樓前，有一棵老銀杏樹。銀杏樹的果實(shí)一串串，黃澄澄。wǎn zhuǎn bēng ku236。n)三、辨字組詞。（改為“被”字句）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活這是真理。“嗯，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。)，在“十八羅漢臥南?！睜畹娜簫u暈暈乎乎轉(zhuǎn)出，悠然卻見神似桂林山水的清綺明麗。微風(fēng)吹盡散，明月墮平波二、用查字典的知識(shí)填空。B、難道有一個(gè)人不關(guān)心他嗎？ C、難道人人都關(guān)心他嗎？八、根據(jù)學(xué)過的課文做下面的題?！狈N樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。我真懷疑當(dāng)初詩人寫這首詩時(shí)是真的看到了山，還是看到了諸如老爸一樣的人。i h233。（6分）zhān yǎngtu237。畫“√”。3．難道你們沒有想過嗎？（）“絕跡”了，（）什么也沒留下。（3分）2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。他們抬頭望了望麥壟，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。qi225。nqǐf”“敏而好學(xué)，________________。改成反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、造句：（粗心馬虎）??你正排隊(duì)買東西，一個(gè)后來人插到你的前面，這時(shí)你應(yīng)該對(duì)他說（3分）五、閱讀短文，回答問題。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。周爺爺?shù)募沙?，就是臘八！”我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。先把題目補(bǔ)充完整，再選擇具體事例來寫，要求做到語句通順，條理清楚，重點(diǎn)突出，有真情實(shí)感。在抗戰(zhàn)的時(shí)候，難得吃到一點(diǎn)甜食，吃臘八粥就成了大典。________________________________________________________________________ 大意（大概的意思）??，是為了鼓勵(lì)大家做一個(gè)_______________________的人。____________________________________________________________________________________________________品讀句子，補(bǔ)寫句子。（26分）祖國浩如煙海的古代詩詞讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽(yù)。s232。參考答案一、瞻仰頹喪警惕屢次蹣跚堅(jiān)韌二、1． 部D前面2．④③①②⑦三、1．急躁焦躁煩躁暴躁躁動(dòng)2．組字：堵都睹煮諸豬3．瓷慈辭磁4．（游手好閑、閑情逸致、至高無上）（游刃有余、余音繞梁、梁上君子）（猶豫不決，絕處逢生、生龍活虎）四、1i226。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)?因?yàn)槊鄯湓陂L期生存競爭中形成的敏銳嗅覺，可以識(shí)別出狗無法分辨的許多種細(xì)微氣體。六、給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（6分）1．一詞多組： 躁（）（）（）2．加偏旁組字再組詞。在你成長的歷程中，一定會(huì)有某個(gè)人給你留下了深刻的印象，值得你回憶。無論是“十五大”還是“一國兩制”，無論是“科索沃危機(jī)”還是“美國總統(tǒng)競選”，無論是“西部大開發(fā)”還是“世貿(mào)談判”??老爸都說得頭頭是道，使我這個(gè)堂堂的高中生甘拜下風(fēng)。讀了本文，你想對(duì)這些家長和孩子說些什么？（3分）對(duì)家長說：對(duì)孩子說：二、閱讀文章，回答問題題。）水生長，樹苗自然就枯（kū ɡū）萎了。（）舉：A、向上抬，向上托；B、發(fā)起，興起；C、提出；D、全（1）、萬里長城舉世聞名。_______________________________________5．讀了這篇短文后，結(jié)合你的生活體驗(yàn)，你認(rèn)為游山玩水有哪些好處？（至少寫三點(diǎn)）———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————十一、作文：30分雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……我們即將告別小學(xué)時(shí)代,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。十三萬畝的湖在山的懷抱中，湖水柔柔的，叫人實(shí)在不忍心劃下槳去?！?“哦？什么時(shí)候？”“我也不知道，大概是昨天。16分這也許特殊了點(diǎn)，常人不容易理解。 hu242。字跡工整，語句通順。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一就會(huì)滴下油來。（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)吹過，好涼爽?。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。。ǎ┬瞧谔欤职謳业角帻埡ネ?。B、明天的會(huì)，你不去不好。（1分）A、磨練——意志 珍惜——糧食堅(jiān)持——真理提高——效率B、改進(jìn)——方法改善——生活改正——缺點(diǎn)改變——面貌C、發(fā)揚(yáng)——傳統(tǒng)精致——表演發(fā)生——沖突發(fā)展——生產(chǎn)D、感情——深厚愛護(hù)——老人聲音——低沉愛戴——兒童三、句子。第一篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語文模擬試題小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語文模擬試題一、漢語拼音。（25分）判斷正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。C、明天的人，你非去不可。（）在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開心。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過，搖一樹金片。不少于450字。)處理(chǔ ch249。（改為肯定句）桂子花開了。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。一只白鷺掠過，才驚碎綢緞似的湖面。當(dāng)你最后一次停留在母?？諘绲牟賵?，當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，你是不是會(huì)感到時(shí)間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來前程，你想起些什么，想訴說些什么？快寫下來吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定，注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲！第三篇：小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)考試試題小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)考試試題班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、選擇題。（）（2）、舉頭望明月。但是，在不確定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，長成百年的大樹就不成問題了。“現(xiàn)代派”老爸老爸腰圍三尺一，腿長不過三尺。此外老爸還喜歡聽音樂 古典的 現(xiàn)代的 國內(nèi)的 國外的 通俗的 美聲的 都要耳聽為實(shí)好啦！時(shí)間不早了，老爸的“演義”也該告一段落了。請(qǐng)你選擇一個(gè)人，自擬文題，寫一篇不少于400字的作文。者（）者（）者（）3．看拼音寫出正確的字。（3分）。加之這種昆蟲經(jīng)常是群體出動(dòng)，因此在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效。他們總以為機(jī)會(huì)還很多，完全沒有必要過早地定奪。ji224。ēn hu236。瞧，張志和《漁歌子》中的“西塞山前白鷺飛，__________________”給我們展示了一幅濃郁江南風(fēng)味的春景圖；夏日，“______________，也傍桑陰學(xué)種瓜”流露出農(nóng)村兒童的天真情趣；“____，霜葉紅于二月花”，點(diǎn)出了秋天的無限風(fēng)光；在一片銀裝素裹的冬日世界里，我們更會(huì)由衷地贊嘆“忽如一夜春風(fēng)來，__________________ ”。（2分）大自然留給我們許多啟迪：一群螞蟻抬著一只昆蟲，那是在告訴我們要同心協(xié)力；青青的竹子節(jié)節(jié)都是空心，那是在告訴我們要虛心，_____。（二）臘八粥從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥?，F(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩？”他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去，一個(gè)孩子輕輕地說：“媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥。他把這張小紙送到我眼前說：“您看，這是媽媽保留下來的。干果里大的有紅棗、桂圓