【正文】 抄寫員》這一課后，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應該這樣對她。小抄寫員讀后感400字7當我讀了《愛的教育》這本書中的每月故事小抄寫員這篇文章時，頗有感受。這篇文章的主要內(nèi)容是敘利奧的家很貧困，父親為了維持一家人的生活，夜里家里為別人抄寫簽條。敘利奧很傷心，終于在一天夜里，敘利奧父親看到敘利奧寫簽條的背影，頓時明白了真相。本文雖然沒有用華麗的詞語去修飾，但是文中每一個字，每一句話，中都包含著深深的情誼，讓人感受至深，有時甚至熱淚盈眶。我平靜的生活，早已習慣了母親勞累的身影，從不知曉來到這個世界的艱辛；早已習慣了老師伏案工作的背影，更不會了解老師背后的無奈在親人的呵護下，我平靜的過了12個春夏秋冬。就這樣他天天堅持下來，可是總不免耽誤一點學習。愛，閃爍著光芒……第五篇：小抄寫員讀后感堅持是一種力量程金子——讀《小抄寫員》有感今天我讀了一篇叫《小抄寫員》的文章，我被主人公舒利奧深深的感動了，勉勵自己也要向他學習課文主要講述了主人公舒利奧的家里生活十分清平。愛是無私的，他可以促使每個人不能萎縮，要真真正正地做個不怕困難的人。就這樣，他更加深了父子之間的情感。“愛”，平常我們說的很隨便，可在敘利奧與父親之間，這“愛”便一字值千金！讀這篇課文最大的感受，就是讓我知道世間不僅有母愛，還有一種最偉大的愛父子之間寬厚的愛。在這個過程中，我還碰到了不少麻煩事呢！我正要燒水，不小心給開水燙到了，起了一個大泡，疼極了，可是我還是忍住了。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。我把稀飯吃了半碗，就背起書包往教室里走，被媽媽截住，她說：“把饃給我吃了！”我沒辦法，只好吃起來，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞一進嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃。我們應當像敘利奧一樣可以獨擋一面、懂事、孝順。相比他，我是何等的慚愧。第二天晚上，父親領導了這個月的工資，比上個月多了32個里拉，父親給孩子買了糖，當分到他的時候父親低下了頭嘆了口氣?，F(xiàn)在像敘利奧這樣能吃苦的孩子已經(jīng)不多了，應為多是獨生子女，家庭條件也不錯，但我們不能都養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的習慣，而是應該學習敘利奧這種孝敬長輩、懂得感恩的品質(zhì)?？吹搅艘话?，就被書中的內(nèi)容給感動了。小抄寫員讀后感400字3《佛羅倫薩的小抄寫員》這個故事大家一定讀過吧，它的主人公敘利奧感動了我們大家，他值得所有人學習?！缎〕瓕憜T》是寫敘利奧為父親減輕工作負擔的故事，十二歲的敘利奧是位五年級的學生，一頭黑發(fā)，白色皮膚的孩子。學完后，我也幾乎被敘利奧的這種舉動感動得流一出了眼淚。我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都會做。文章的主人公是朱里奧，他的父親白天做鐵路工作，晚上做抄寫工作，直到深夜才睡。敘利奧非常心疼父親，就利用晚上十二點爸爸睡著以后，偷偷的抄寫簽條。他很是懊悔，對敘利奧的愛也比以前更多了。一篇文章的精華之處就在于以情感人，因為這篇文章處處都洋溢著深后的情誼，使我不時地流下感動的淚水。幸福對于我來說，是看不見摸不到的神秘的東西。一天一天下來，早上他越來越提不起精神，父親越來越不關心他了。讀了這篇課文，我覺得文中的父親很偉大，他為了讓家里的生活更好一些，夜以繼日地工作，還有，當他得知敘利奧幫他抄寫時，不但沒有責備他，反而理解他，原諒他，我覺得他是個偉大的父親。你們想想，一個年僅五歲的孩子竟做出這些令人驚訝的舉止，是什么力量促使這個小女孩這么堅強呢？那就是——愛。一天，他發(fā)現(xiàn)是兒子幫助他抄寫簽條時，真是悔恨交加。他