【正文】 灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗第二篇：小學(xué)老師寫給學(xué)生的畢業(yè)贈言集合同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。這樣匆匆，說些什么？ ―― 讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。四年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地?? 你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。但我想說的是，課堂更是你學(xué)習(xí)的主陣地，課堂上你的出色表現(xiàn)，會是你實力的真實再現(xiàn)，哪怕僅僅是一次，也會讓你激動無數(shù)次。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀?？墒且酝鶠槭裁礇]有取得過這么好的成績呢?關(guān)鍵是對自己太寬松，太容易原諒自己的過錯。學(xué)習(xí)是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。這次展示，不是看老師，是看每一個小組，是看我們六年級二班。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 ?? 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習(xí)、理想，還有??將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。第一篇：小學(xué)老師寫給學(xué)生的畢業(yè)贈言集合同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。這樣匆匆，說些什么？ ―― 讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。四年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊銂漪 漶 A 陽光下，正閃耀生命的光澤。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？ 我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ”。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。四年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同窗四載，卻使我終生難以忘懷。你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊銂漪 漶 A 陽光下，正閃耀生命的光澤。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！第四篇：小學(xué)老師畢業(yè)贈言小學(xué)老師畢業(yè)贈言一份由整理的小學(xué)老師畢業(yè)贈言同學(xué)們，你們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這個時候大家總會有些依依不舍。你們良好的精神面貌、你們學(xué)習(xí)的激情、投入，你們對問題思考的深度廣度，你們課堂上友好、謙遜、有教養(yǎng)的辯論，你們小組合作的真實而有效，定會博得陣陣掌聲。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應(yīng)對初三的學(xué)習(xí)生活。請給自己一定的壓力，保持適度緊張，多思多問，加強鞏固基礎(chǔ)知識，在學(xué)習(xí)上要有質(zhì)的飛躍，而不是上下的起落。你的學(xué)習(xí)成績有一定的進步，但如能進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績將會更好?；顒又陵P(guān)重要，活動鍛煉了你，使你的校園生活豐富多彩。你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習(xí)、理想，還有??將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。別了!我的朋友!你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。面對著歲月擺下的筵席，我們相互微