【正文】 幾個(gè)小時(shí)終于救治了一位病人的外科大夫?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。請以“禮物”為話題，寫一篇作文。問親愛的同學(xué)，當(dāng)你還在牙牙學(xué)語時(shí)，你的小腦瓜里已裝滿了小問號，它們會一個(gè)個(gè)冒出來：天為什么這么藍(lán)?草為什么這么綠?冬天里小狗沒有衣服會冷嗎???你也就在這一個(gè)個(gè)的問號中漸漸地長大?；蛘呤且?yàn)閯e人的善舉感動了你，或者是因?yàn)橐环N親友之情，朋友之情打動了你，還是因?yàn)橐淮我馔庾屇慵硬灰训鹊?。請以“感動”為話題寫一篇作文。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。二十七、《樂》 提示：我們生活充滿了歡樂，要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，要有真實(shí)感。二十一、不做“小皇帝”了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)機(jī)會鍛煉一下自己。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。要求：內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。選擇其中的一個(gè)人寫一篇作文。不要寫出自己的真實(shí)姓名和校名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲，乙??”代替。三十四、記一次活動提示和要求：(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。⑷字?jǐn)?shù)在400字以上。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。（2）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。（2）字?jǐn)?shù)在500字左右。選擇最適合的3個(gè)材料，把序號填在括號里。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。每年全球地表土壤流失200億噸。能克服困難看了。尊老愛幼了。化學(xué)殺蟲劑使用量超過270萬噸。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。（）（）（）①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。十三、我 這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。（3）字?jǐn)?shù)在450字左右。（2）要圍繞中心有條理地?cái)⑹?，注意把場面寫具體。三十、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。否則扣分。四十三、遠(yuǎn)方的寫一封信，說說你的課余愛好，以及你對收信人的請求。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天，寫出來。十三、溫暖要求：寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……要求：（1）請以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點(diǎn)。二十八、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請任選一件寫下來。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識、建議等。可以敘述經(jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評述世態(tài)，等等。請以難忘的一幕為話題寫一篇記敘文。請以“問”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限。文體自選2書請以“書”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：請以“快樂”為話題，自擬文題寫一篇作文。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。讓我高興的一件事夸夸我們的(我的)____________ 提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請你把題目補(bǔ)充完整。2給語文老師的一封信要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式；要用一、二件事說說你從語文老師那兒學(xué)到了什么；中心明確，條理清楚。別說，兒子說的基本屬實(shí)，盡管還是有夸張之處（或是他一高興沒理解老師說的細(xì)節(jié)－他這篇是練習(xí)作文，州里正式考的得了滿分大約才能送去當(dāng)范文）。是啊，在孩子這個(gè)年齡，他對生活的感受簡單，他對人情世故基本不知，他的心理很單純，只是讓他記下生活的事情，他自然寫得淡而無味。２．《一次想象的旅行》提示：寫作前，設(shè)想一個(gè)你向往的地方，想想你會在那兒干什么。主要是寫的都是流水賬，平鋪直敘，散淡無奇。我爸媽把我留在家照顧我的小弟弟。第五篇：小學(xué)生?？甲魑念}2《我的媽媽（爸爸）》 例文1 我的小說迷老媽 例文2 愛發(fā)短信的爸爸 2 《我的爺爺（奶奶）》 例文1 我的“三迷”爺爺 例文2 勤勞儉樸的奶奶 3 《讓你瞧瞧我》 例文1 我——“韓慢” 例文2 我是快樂的讀書郎 4 《我的哥哥（妹妹）》 例文1 弟弟是個(gè)小車迷 例文2 胞哥是個(gè)電視迷 5 《我的一家》 例文1 我幸福的一家 例文2 俺家的特異人 6 《瞧咱多厲害》 例文1 噍瞧咱斗蛋高手 例文2 貪吃的我 7 《我的鄰居》 例文1 愛鳥如癡的趙爺爺 8 《我的老師》 例文1 難忘老師一片情 例文2 爺爺教我唱軍歌 9 《我的好伙伴》 例文1 我的好朋友 例文2 我的好朋友藝超 10 《瞧瞧這幾位》例文1 我們班的“四怪天王” 例文2 老師們的服裝秀 11 《我所熟悉的一個(gè)人》 例文1 風(fēng)雪夜歸人 例文2 “張二兩” 12 《我們班的……》 例文1 我的同桌“老搶” 例文2 野蠻淑女 13 《怪人……》 例文1 怪老頭例文2 我們班的“姜怪人” 14 《我和家人的故事》 例文1 我的倆布丁妹妹 例文2 瞧我在家的喜怒哀樂 15 《童年的故事》 例文1 我小時(shí)候的故事 例文2 我的“拉拉”沒了 16 《這件事教育了我》 例文1 吃菜葉兒還是吃菜幫兒 例文2 那次讓我好感動 17 《第一次……》 例文1 第一次當(dāng)護(hù)旗手 例文2 第一次當(dāng)廣播員 18 《記……的一件事》 例文1 吹抱號例文2 拖鞋飛到湯碗里 19 《難忘的一件事》 例文1 豈止是虛驚一場 例文2 虛驚一場 20 《想起這事好后怕》 例文1 我再不敢惹牛了 例文2 捅蜂窩，好險(xiǎn)！21 《那事兒好有趣》 例文1 那次捉龍蝦的趣事兒 例文2 學(xué)滑游龍板好爽 22 《那件不愉快的事》 例文1 咳，我那倒霉的腳 例文2 稍不留神就生病 23 《發(fā)生在家里的……事》 例文1 調(diào)表例文2 被窩“竊讀記” 24 《那次好驚險(xiǎn)》 例文1 驚遇狂犬 例文2 驚險(xiǎn)打壁虎 25 《難忘的一天》 例文1 在宋爺爺身旁看球賽 例文2 我看到的童工好可憐 26 《雨中的故事》 例文1 雨中真情 例文2 難忘那個(gè)雨天 27 《記一次……活動》 例文1 氣象局參觀記 例文2 奔向母親河的懷抱 28 《難忘的……比賽》 例文1 難忘的乒乓球賽 例文2 激烈的拔河比賽 29 《一堂生動的……課》 例文1 一堂有趣的制作課 例文2 有趣的包餃子課 30 《我長大了》 例文1 自己縫書包 例文2 小小打工仔 31 《走，到……去》 例文1 走，挖野菜去 例文2 走，野炊去 32 《我學(xué)會了……》 例文1 有種感覺叫自豪 例文2 搟面皮給我快樂 33 《我跟媽媽學(xué)做菜》 例文1 學(xué)做菜例文2 學(xué)包餃子真有趣 34 《我的成長相冊》 例文1 童年中的成長 例文2 我成長的見證 35 《……的滋味》 例文1 被鎖的滋味 例文2 生病的滋味 36 《開家長會的夜晚》 例文1 家長會前 例文2 家長會的晚上 37 《感受父（母）愛》 例文1 感受父愛 例文2 荷葉似的母愛 38 《我家的星期天》 例文1 歡樂星期天 例文2 家庭聯(lián)歡好快樂 39 《……我想對您說》 例文1 媽媽，我想對您說 例文2 媽媽，我對不起你啊 40 《課間十分鐘》 例文1 瞧這大課間快照 例文2 大課間好快樂 41 《交流會的見聞》 例文1 趕交流會真夠味 例文2 趕會真快樂《我發(fā)現(xiàn)了……的秘密》 例文1 我看明白了金蟬脫殼 例文2 放大鏡的秘密《我欣賞了一場精彩的……》 例文1 看春節(jié)晚會例文2 賞心悅目的奧運(yùn)開幕式 44 《我讀了本好書》 例文1 好書讓我長學(xué)問 例文2 名著里的“綽號” 45 《美文〈……〉讀后感》例文1 時(shí)間是最寶貴的 《寶貴的一分鐘》讀后感 例文2 難忘奶奶哺育情 《秋天的懷念。我看到還沒人去取信，就躡手躡腳地輕得像個(gè)小老鼠一樣溜出家門。我不是在這邊長大的，英文是我的第二語言，不是我的強(qiáng)項(xiàng)，相信將來孩子會比我強(qiáng)。４．《假如我是風(fēng)暴里的小雨滴》提示：寫作前，想象你作為雨滴的一天旅行，寫下你的歷險(xiǎn)記。大約是新聞里經(jīng)?？梢月牭降碾y民營給了他很深的印象。故事環(huán)環(huán)相扣，用的比喻貼切生動，結(jié)尾出乎意料。2我忘不了他(她)要求：用具體事例，抓住人物特點(diǎn)，內(nèi)容真實(shí)。在學(xué)校，你關(guān)注身邊的每一個(gè)人嗎?他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實(shí)地寫出來、不少于500字。要求：從以上兩題中任選一題完成?！被钪敲利惖?，工作著是美麗的，必要時(shí)，犯錯誤亦不失為一種美麗。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多??今天給你一個(gè)平臺，讓你把心中的話說出來，我們期待著你這一個(gè)真心朋友的加入?? 題目自擬，要求有真情實(shí)感。翻開你自己的相冊，會看到母親懷中啼哭的你，長著兩個(gè)門牙玩耍的你，戴著紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)的你??哪一張照片讓你久久難忘呢？你想對過去的歲月說些什么呢？請以“照片”為話題，寫一篇文章。1蟲子自然界有許多的鳥魚蟲獸，對于蟲子我們并不陌生，你跟它們有什么不同尋常的故事，請你寫下來。留在我們記憶深處這樣的事情很多很多。2．文體自選。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。(2)要表達(dá)出真實(shí)的感情。（2）適當(dāng)進(jìn)行心理活動描寫。十五、再見了，老師 提示：五年（六年）的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。四十七、今天我真高興要求： 1．根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的 記敘文。(2)字?jǐn)?shù)在300－400之間。三十九、1)難忘的小學(xué)生活(2)我擁有一個(gè)小秘密要求：(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文；(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。三十五、我真想對__________說。________________，________________。要有真情實(shí)感。（2）通過一件事來寫。十四、溫暖要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。③沿途所見、所聞、所感。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。,“環(huán)境”,文體不限,內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可,通過五年的學(xué)習(xí)生活，你對母校有了更深的了解。注意選材新穎,敘述清楚。會關(guān)心他人了。12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕。三、根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400字。②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過了，后面又交代一下，這種寫法叫做（前后照應(yīng) 承上啟下）它可以使文章前后聯(lián)系緊密。十二、他（她）這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。（3）500字左右。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦语L(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)??請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我??⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。2．不少于400字（寫不下可寫到背面）。要有真情實(shí)感?！昂茫译x開，看你們做得出啥。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。要求：中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。二十、真了不起 提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。二十六、＿＿＿＿＿的我。提示與要求：1．在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。感動在我們生活中，令我們感動的事例很多很多。那就不妨試試。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?；蚴枪?jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈送的禮物。自信的表現(xiàn)多種多樣，有不斷進(jìn)取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣??只有充滿自信，你才會不斷發(fā)展。透過眼睛，我們可以看到不同的內(nèi)心世界，也可以看到五彩繽紛的大千世界?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。七、我很感激她要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，行款正確；不少于500字。聽完后，仍是將信將疑。我驚訝之余，不以為然，告訴兒子不要泄氣，每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，媽媽很喜歡這一篇。t really close the I am like a hungry wolf that sees a hobbling shout, “whoopiee!” That39。我在訝異之中，幾乎不相信這是兒子寫的！其實(shí)，我等這一天已經(jīng)等了多年。而我，則有些對兒子刮目相看了。我再次試著開門，門是開著的！總而言之，我根本就沒關(guān)上門。我傻站在那兒，不知如何是好。兒子練了這么久，讀書不少，怎么頓悟的一刻遲遲不來？！僅有一次他拿回家的作文我覺得寫得挺有意思，想象力十足，自己看得津津有味，還拿去給同事看，大大表揚(yáng)了他一下。這天，兒子興高采烈地回來報(bào)告，他的作文得了六分，是滿分，老師在班上念了，還能送去州里當(dāng)范文等等。s (明顯他并沒有按照自己的計(jì)劃寫）： B(開頭)－ Parents go shopping。從滿篇錯字、歪歪扭扭的幾句話到現(xiàn)在能較通順地記下一件事，有進(jìn)步，但不理想。寫下一個(gè)你發(fā)現(xiàn)飛毯后的想象故事。1以為題，為下文續(xù)寫不少于500字的故事?？紙?小白兔 山坡 指南針 狐貍四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天，寫出來。如：加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，在教室里創(chuàng)設(shè)臟亂的場景，測試學(xué)生的行為。“對手”可能是生活能力方面與你不相上下的人，也可能是學(xué)習(xí)上與你相互競爭的人??“對手”有時(shí)對你學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉等會起到促進(jìn)作用。它寄托著父母的祝福和