【正文】 我們在寫游覽記時，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。師：好了，現(xiàn)在要回教室了，你們玩過癮了嗎？為什么？生：……（自由發(fā)言。公園綠樹成蔭，好清涼，難怪奶奶不喜歡在家里吹冷氣，喜歡到這里納涼、聊天。讓我印象最深刻的是水迷宮。想到這，我拉起嘉慶就跑。黃山可真奇啊，玲瓏剔透，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層迭迭的彩緞，有的像含苞待放的蓮花……說不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷美，使人疑心它不是天然生成，而是人工巧匠精心制作的盆景；黃山可真高啊，連綿起伏，聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄浮，人在山上好像仙人那樣，能騰云駕霧，悠然而去似的；黃山可真險啊，我還從來沒見過這樣陡峭的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，似乎一失足即刻就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。仙女非常喜愛這面寶鏡，拿起它照來照去，不料一失手，寶鏡落在地上，摔成了大小不同的一百零八個各種顏色的海子……。水底長滿了青苔，像鋪上了一塊綠色的大地毯，踩上去軟綿綿的。旁邊的一些花草，原本還是花團(tuán)錦簇、競相開放，被陽光一照立即失去了原先的生機(jī)，花瓣也無精打采。你想定時就按上面 1那個。中亞野蘋果被認(rèn)為現(xiàn)代栽培蘋果發(fā)源地之一。搜毒犬。因為它是人類最忠實(shí)的朋友。暮春時節(jié)，松樹的新枝上又伸出許多嫩綠的細(xì)細(xì)的細(xì)針?biāo)频木G葉，顯得郁郁蔥蔥。我愛我這瓶美麗的彩筆，因為它在我孤獨(dú)的時候，靜靜地陪在我身邊。一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接著又飛到桔子花、檸檬花上面。鳥兒，是人類的朋友，它們的身影裝點(diǎn)著天空，它們的聲音愉悅我們的心靈，我們應(yīng)該給予他們自由，換他們一片天空。動物的外形，包括動物的頭、眼睛、嘴巴、顏色等特征。形象介紹非常貼切 用比喻寫出魚尾巴的特點(diǎn)它的牙齒很發(fā)達(dá)，身體大約50厘米長，但是不善于游泳和追逐。寫出了外面世界的美躍出井口的青蛙被眼前的美麗景色驚呆了，小青蛙驚喜得張大了嘴，喃喃自語地說：“原來外面的世界這么美麗。（指導(dǎo)老師：陳福德）簡評：小青蛙能出井，多虧了有個支持他的好媽媽，外面的世界多么精彩，外面的世界又是多么無奈，小青蛙的求職經(jīng)歷讓人從心酸到欣慰，最終小青蛙成功了！我由衷地為小作者奇特巧妙的構(gòu)思喝彩，這是一篇多好的童話啊，反映了孩子純真、美好的設(shè)想。大家都說好，明天去買泥鰍來喂它們罷。如何表達(dá)出來呢？首先，可以描述青蛙外形的可愛。狀物需要想象和聯(lián)想展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。梨花，我愛你！【簡評】 文章寫得很美，且情意濃濃。這幾天，鄰居家的桃花漸漸謝了，而我家的梨花，開得可盛啦！昨夜淅淅瀝瀝下了一夜春雨，清晨朝鄰居家的桃樹上一瞧呀！昨天還是粉紅的一樹桃花，現(xiàn)在卻所剩無幾了，稀稀疏疏的花，叫人覺得好可憐。其次，安排好寫作順序。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。在汩汩流水之上飄過。同時用濃重的筆墨寫了“身子、脖子、四周”的羽毛“張開豎起”的動作，并用“好像孔雀開屏一樣”讓公雞顯得更美了、更威武了；緊接著寫了“尾巴”更“美麗”：用“像一簇燃放的煙花”來比喻；最后寫“爪子”：抓住“金色”的顏色和“剛強(qiáng)有力的站立”的動作，還用了“像一個威風(fēng)凜凜的?大將軍?”的擬人手法打比方，讀來生動形象！這段話不僅抓住大公雞外形、顏色、動作的特點(diǎn)來寫，還巧妙地運(yùn)用比喻、擬人的手法把大公雞寫得生動具體、栩栩如生。小青蛙一邊勤勞地工作，一邊還報名參加了業(yè)余游泳隊的培訓(xùn)，由于小青蛙戰(zhàn)勝了困難，不懈地奮斗，終于，在一次選拔賽中，小青蛙榮獲了業(yè)余組游泳隊比賽的冠軍，被選為國家游泳隊的正式隊員。陳潔 對話生動、有趣。由此可見，小作者平時注重豐富自己的見聞，注重積累素材?！庇谩跋得弊拥膸骸眮肀扔髌簌Z“頸部有一圈黑毛”，是多么生動得體啊！又如《富饒的西沙群島》中，用“有的……有的……有的……”排比句來描寫西沙群島海里的魚多，突出了西沙群島的物產(chǎn)豐富。我們要做生活的有心人，平時多接觸各類動物。黃昏時刻到了，鴿子們一只只飛回鳥籠，那可愛活潑的樣子在天空中漸漸消失。正如民間諺語所說：“常吃花生能養(yǎng)生，吃了花生不想葷。瞧，紅色的彩筆將熱血灑在了太陽上，藍(lán)色的彩筆心甘情愿地在紙上淌出甘甜的泉水。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像月季那樣嬌艷可人，而是一它那綠色的美給人一種舒暢的感受。又沖上樓頂，將定時炸彈埋進(jìn)了距地面100000米的地下，又因為挖的太長，炸彈威力太大，被炸出了地球，再變成火球在地上炸出了一個大坑。兩只有力的前爪，一條尾巴直豎著，耷拉著腦袋。而且我的臺燈的頸部還可以彎曲，底盤上還粘上了一個鬧鐘，可好了！我的臺燈不僅好看，作用也十分的大。秒針跑得最快，是真跑得最慢。漸漸的，嫩芽長成了綠葉。聽爸爸說，要是有太陽，五色湖便呈現(xiàn)出綠、紅、黃、藍(lán)、紫五種顏色，和碧綠的湖水交相輝映，湖面好似一顆顆寶石，熠熠閃光。汽車開動了，車廂里不時地響著收錄機(jī)播放的悅耳歌聲和清脆的歡笑聲。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼太陽已經(jīng)偏西了，我們在祈年殿集合了，大家互相報告自己尋到的「九」。（用對話討論代起讀者的好奇及旅游的原因）那天，我們打著隊旗到了天壇公園。車子在北宜公路上行駛，有一段路我們居高臨下，看到一大片的云海，讓我覺得好像是坐在飛機(jī)上一樣呢！旭日高升，云海被金色的太陽照射，變成了橘紅色，非常漂亮！到了羅東運(yùn)動公園，真是人山人海。黑色基本寫法加入心情的敘寫加入景物的描寫加入歷史風(fēng)俗民情的介紹開頭加入對旅游點(diǎn)的向往加入聯(lián)想到底要加入什么，依主題選取，或材料的新鮮度作取舍。玩游樂器材、玩游戲，或靜靜的欣賞風(fēng)景……都行。對于重點(diǎn)的景物，要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。觀察景物，通常有兩種方法。動靜特點(diǎn)。寫的過程中應(yīng)注意哪些問題呢？其一，觀之有序，言之有序。雖然站在瞭望塔上還有很多其他感受，但與主題無關(guān)的只能“恕我無情”了?！澳阍偻莾嚎?！”平時不愛說話的哥哥也喊了起來。向南望，紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前，披上金裝的故宮，一直延伸到雄偉的天安門。這里各種果樹果實(shí)累累。人們讀了之后，不僅能如見其物，同時也能感同身受。B ：火柴盒的封面真漂亮。那么如何寫好靜物作文呢？ 靜物作文又包括事物和景物（即游記類作文）兩種。（從下到上，重點(diǎn)寫小白兔，特點(diǎn)是可愛）語言要生動有趣如果只有簡單的敘述，會使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當(dāng)?shù)拿鑼懢蜁实亩?。文章不是無情物。走進(jìn)公園大門，抬頭望去，山頂上的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的樹木映襯下，像一幅美麗的圖畫。朝西望。有的像孫悟空，手里拿著金箍棒；有的像白雪公主，旁邊依偎著七個小矮人；有的像觀音，手里拿著寶瓶……我如同進(jìn)了童話世界。我想，中國人真?zhèn)ゴ螅∷麄冇们趧诤椭腔郯盐覀冏鎳ㄔO(shè)得這么壯麗，還豎起了這么高的電視塔?！罢f不出是雨水還是汗水”的感受，只有在當(dāng)時的情況下才可能感受得到。形態(tài)特點(diǎn)。游記寫法一、按游覽的順序描寫景物。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細(xì)觀察。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時，受到啟迪和教育。流程四進(jìn)階寫法示范師：基本寫法好比陽春面，只有蔥花、湯和面。師：以上是「什錦面」寫法。我倒想建議本班來一次『天壇尋九』的活動，豐富我們的知識。唉！再數(shù)一遍吧。神話世界九寨溝五年級 沈竣川（上海）我愛畫家筆下的山水畫，但更愛大自然中的山山水水。隨著微波晃動的水珍山，恰似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚在游動。在公園、在街道、在學(xué)?！鼰o處不在。用透明的塑板料罩著，這就是鐘面。我給大家講講吧！我的臺燈是在我讀3年級時買的，記得那天我和媽媽一起去臺燈專賣店買臺燈，剛到那里不就，我就一口咬定要這個臺燈，就這樣臺燈來到了我的家里。蘋果所含有多種維生素，礦物質(zhì)，糖類，等，構(gòu)成大腦所必須的營養(yǎng)部分。在一次偶然的搶劫案中，成了英雄。據(jù)說，西瓜還具有清熱散毒、防暑降溫、美容養(yǎng)顏的功效呢！俗話說得好“暑天半只瓜，藥物不用抓。它和普通的彩筆可不一樣，它的外形是個圓柱體，底部貼著一圈精美的包裝紙，粉紅的底座有兩個透氣的小孔，透明的筆蓋里罩著十八個團(tuán)結(jié)友愛的兄弟，讓你一看就不釋手。大家都知道，鈣是構(gòu)成人體骨骼的主要成分，故多食花生可促進(jìn)人體的生長發(fā)育。出籠的鴿子。學(xué)會說明實(shí)物也是十分重要的?！边@里作者運(yùn)用了“蹬開”、“叼起”、“貼著”、“飛走”的動詞，把翠鳥寫得栩栩如生，惹人喜愛。貪吃的小魚們還沒有反應(yīng)過來，早已和海水一起進(jìn)入鮟鱇魚的肚子里，再也逃脫不了啦。我愛你，丹頂鶴。忽然一張招工廣告吸引住它。先用“總述句”寫了“大公雞多么美麗呀！”；接著分述了大公雞的外形：雞冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。它緊緊地追隨在雌孔雀的身旁，翩翩起舞，這就是孔雀開屏。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣?！蔽蚁矚g我的文具袋?。ǘ┰鯓訉懼参锾崞鹬参?，小學(xué)生的腦海力會出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。用不了十來天，那米粒般大小的嫩綠的小骨朵，就變成了一朵朵小花，淡白色的小花，中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊，花的底部襯著兩片嫩綠的葉子，這就是一朵完整的梨花了。如果沒有過細(xì)的觀察及由衷的喜愛，是很難描繪得如此生動、細(xì)膩、形象的。來描述某種植物在一段時間里的生長、發(fā)育情況。它共有三層。通過描述由衷地稱青蛙為“莊稼的衛(wèi)士”，呼吁大家要“好好保護(hù)青蛙”。滿了一個禮拜，眼睛總還不容易睜開。明亮的小眼睛撲閃著，眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠。多么可愛的想象！就這樣，接待它的猴子先生把它打量了一番問：“有文憑嗎？”“文憑，文憑是什么，我怎么沒聽說過呀？”小青蛙不解地問道。用總起句過渡自然。鮟鱇魚的背上長有3根骨質(zhì)彈性觸須，后兩根的上端是尖的，可以保護(hù)自已，前面一根的上端有一塊肉似的小瓣，正是這塊肉質(zhì)小瓣，讓鮟鱇魚餐餐都可以吃到可口的小魚?！边@里作者抓住了金企鵝嘴、頭部顏色的特點(diǎn)，寫得生動、具體，突出了金企鵝的可愛。喜愛小動物是每個孩子的天性。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕數(shù)著：“一朵、兩朵……十朵……”數(shù)到一十二、一十三朵時，只見它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著兩個黃粉團(tuán)，停在花葉上直喘氣。你們知道這是什么嗎？這就是無人不知、無人不曉的花生！花生是我們北方的特產(chǎn)，幾乎每家每戶都有一塊花生地。晶瑩的小水珠站在細(xì)針?biāo)频木G葉尖，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。她仿佛是一位夏之使者。狗也有擅長的東西。帶仁兒的。聽見鬧鐘響完了，但過了十秒，我就揉揉眼睛，起床。熬過了夏日的驕陽似火，就到了秋高氣爽的時候。哦，瀑布！真好看，瀑布很寬，水從幾丈高的巖石上瀉下來，飛濺陣陣白色的雨霧。