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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試試題及答案含5篇(留存版)

  

【正文】 要倒塌的的時(shí)刻,譚千秋老師迅速地把幾個(gè)孩子摟在懷里,幾個(gè)孩子,而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地走了。ng()()()()(二)查字典,按要求填空。弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來(lái)。(1分)給劃線(xiàn)句子加上標(biāo)點(diǎn)。)挪(nu243。4.我們就這樣跟父親見(jiàn)了一面,匆匆分別了——我們跟父親“分別”得()。3.在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,——“很少的養(yǎng)分”是指較差的環(huán)境,“巨大的能量”是指______________________。凌晨三點(diǎn)外婆就赤著腳下床,然后開(kāi)始佝僂著腰緊張而麻利地忙著。(30分)每一個(gè)家庭都有許多大大小小的事情,國(guó)事家事天下事事事關(guān)心。n shān()()()()()二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音用“——”標(biāo)出。C.大明()刻苦學(xué)習(xí),()不注意鍛煉身體。小學(xué)生活即將結(jié)束,同學(xué)老師依依惜別,面對(duì)你的默默無(wú)聞的恩師使我們想起兩句詩(shī):—————————————————,面對(duì)同窗好友你想用兩句詩(shī)勸勉或激勵(lì)他們:————————————————————。天空湛藍(lán)。2.給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)A、語(yǔ)重深長(zhǎng) 專(zhuān)心致志 養(yǎng)尊處優(yōu) 座無(wú)虛席 B、數(shù)以千計(jì) 功無(wú)不克 行善積德 哄堂大笑 C、蜂擁而至 肅然起敬 和睦相處 死的其所 D、輕于鴻毛 五湖四海 精兵簡(jiǎn)政 千鈞一發(fā)五、給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。我澆水只是模(m”這里的“不確定”指的是什么?聯(lián)系生活實(shí)際,請(qǐng)舉例說(shuō)明。然后,我和小妹便會(huì)止住笑齊聲道:“Good morning Sir.”(早上好,先生)每當(dāng)這時(shí),老爸也會(huì)回答一句:“Good morning girls.”(早上好,姑娘們)晚飯后,老爸照例走到陽(yáng)臺(tái)上,與早上不同的是,手中多了條板凳。(2分)5.請(qǐng)你用自己的話(huà)歸納一下作者是從哪幾個(gè)方來(lái)描寫(xiě)“現(xiàn)代派”老爸的。)滑稽(jī j236。老爸卻風(fēng)趣地說(shuō):“一個(gè)現(xiàn)代化的充滿(mǎn)人情味的家庭,首先必須做到?jīng)]大沒(méi)小。1. 給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2)讀了這段話(huà)你想到些什么?_______________________________________________________________ 2.請(qǐng)你從積累的古詩(shī)中選一首最喜歡的寫(xiě)下來(lái),并寫(xiě)出你喜歡的原因。(4分)(1)嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 ①為了社會(huì)安定,必須()打擊刑事犯罪分子。游畢太平湖歸去,那份留駐在你心里的恬適閑淡足以使你在紛繁的人生中保持那份清靜。(2分)當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí),他會(huì)對(duì)桑娜說(shuō)什么呢?(2分)從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中,你體會(huì)到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)?(2分)十、課外閱讀。八、積累與運(yùn)用。④竹外________三兩枝,春江水暖鴨先知。n()()()()()s236。(1分)4.從最后一段中__________和__________等詞可以看出作者是把除夕當(dāng)作人在寫(xiě)。②在臘八這天,家家都熬臘八粥。()種樹(shù)的人不再來(lái)了,()桃花心木也不會(huì)枯萎了。(6分)與之俱學(xué)()使弈秋誨二人弈()他視名利如糞土()人固有一死,或重于泰山()他的兒子誕生了,()真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后()七、抓住加點(diǎn)的詞語(yǔ)分析句意,然后在括號(hào)里填上一個(gè)字的詞。(6分)1.店鋪(p249??墒窃鯓硬拍苁顾鼤?huì)走,并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有許多你看不到的部分。(2分)“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西”這句話(huà)中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有_____________、___________、______________、_______________。”(2分)《猴王出世》選自《》,它是我國(guó)四大名著之一,作者是____。皚皚白雪在太陽(yáng)的照射下,發(fā)射出耀眼的光芒。一日讀書(shū)一日功,一日不讀十日空。(4分)_________________________________________________________________________ 第三部分:習(xí)作(30分)通過(guò)小學(xué)六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),你的習(xí)作水平一定有很大提高。(2分)6.找出文中你最喜歡的句子抄在下面,并寫(xiě)一寫(xiě)喜歡的理由。先把文章多讀幾遍,讀懂后再回答問(wèn)題。(3)我們要()打擊各種犯罪活動(dòng)。o二、書(shū)法作品展示。(5分)l237。 g242。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.選詞填空。(2)讀了這段話(huà)你想到些什么?_______________________________________________________________2.請(qǐng)你從積累的古詩(shī)中選一首最喜歡的寫(xiě)下來(lái),并寫(xiě)出你喜歡的原因。‖??!北國(guó)的雪,你的心靈是那樣的潔白,我們忘不了你的美麗,更忘不了你為大地做出的貢獻(xiàn)……‖ 1.近義詞(3分)忘懷()驟然()游蕩()2.把課文第一句話(huà)換個(gè)說(shuō)法。學(xué)習(xí)要求:1.請(qǐng)用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)這首詞的大意(2分)_________________________________________________________________________2.你認(rèn)為這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)_________________________________________________________________________3.“學(xué)貴有疑”。4.①我不會(huì)忘記佳木斯的第一場(chǎng)雪。我們走在街上,像走在童話(huà)中的仙宮一樣神奇異常。(六)我積累了很多知識(shí),能按要求填寫(xiě)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。ru243。 jiu dǎ jiǎo kǒng b249。四、照樣子用“高”和“重”組詞填空。她()忘得了這個(gè)呢?這的確是美麗快樂(lè)的日子。(1分)3.這段話(huà)中有一個(gè)比喻句,是把__________________比作__________________。1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 j236。10分沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.金壁輝煌嘔心瀝血頑強(qiáng)不屈負(fù)荊請(qǐng)罪B.走頭無(wú)路香味四溢秉燭夜游繁花嫩葉C.春意盎然迫不及待無(wú)可奈何心曠神怡2.下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是()A.沉重的打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)B.沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步C.蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空3.“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話(huà)意思不一樣的是()A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。(1)布達(dá)拉宮、長(zhǎng)城、南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)古代的偉大建筑。“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?” “你瞧,他們?cè)谶@里啦。其實(shí),只要你玩“透”,任何勝地的景色都是變幻無(wú)窮的,只要你善于聯(lián)想?!坝弊衷谧值渲械囊馑加校孩亳{駛;②稱(chēng)與皇帝有關(guān)的;③封建社會(huì)指上級(jí)對(duì)下級(jí)的管理,使用:④抵擋。(3分)洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。喏,老爸不是那種用自己理想的模式塑造孩子的父親,為此,我感到滿(mǎn)足和驕傲。 su242。在你成長(zhǎng)的歷程中,一定會(huì)有某個(gè)人給你留下了深刻的印象,值得你回憶。無(wú)論是“十五大”還是“一國(guó)兩制”,無(wú)論是“科索沃危機(jī)”還是“美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選”,無(wú)論是“西部大開(kāi)發(fā)”還是“世貿(mào)談判”??老爸都說(shuō)得頭頭是道,使我這個(gè)堂堂的高中生甘拜下風(fēng)。讀了本文,你想對(duì)這些家長(zhǎng)和孩子說(shuō)些什么?(3分)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):對(duì)孩子說(shuō):二、閱讀文章,回答問(wèn)題題。)水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然就枯(kū ɡū)萎了。
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