【正文】 提高職工的思想素質(zhì)。注重活動的組織，讓幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能得以全面發(fā)展。根據(jù)需要，增添教育、生活設(shè)備。園內(nèi)、班級衛(wèi)生，環(huán)境布置。各班圍繞“”開展適合班級幼兒年齡特點的親子主題活動。各人員學年考核及下學期各崗位競聘。一、指導思想: 以鄧小平理論，“三個代表”思想為指導，深入學習實踐科學發(fā) 展觀，貫徹落實區(qū)教育局2010年工作要點，努力提升每位學生的學習生活品質(zhì)，為每位兒童提供健康、快樂的啟蒙教育，做到以園為本，全面兼顧，重點突出，難點突破。（2）組織教師學習“上海市幼兒園教育工作”會議精神，認真解讀其中的五個文本內(nèi)容：①園長對課程的領(lǐng)導力；②保教質(zhì)量評價指南；③教師成長手冊；④03歲早教方案；⑤幼小銜接工作。做好體弱兒、肥胖兒的管理與預(yù)防，積極發(fā)揮保健員的指導、協(xié)助作用，定期開展各類崗位培訓、競賽、專家指導、提高三員規(guī)范操作能力。開展多種形式的早教指導工作，使之初步形成管理一體化、教育一體化、資源一體化、師資一體化、公益性和效益型模式一體化的格局。（音樂、鋼琴、語言）開展家長咨詢活動。做好招生工作。二、加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量 1．完善幼兒園的量化考核評估細則。（2）扎實開展以運用蒙氏教學方法為特色一切教學活動（3）營造良好的研究氛圍。開展形式多樣的家長學?；顒?。5．建立健康快車網(wǎng)站。檔案的整理歸檔。我園將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。在科研方面，進一步做好蒙氏課題的實踐與研究，完善蒙氏與園本課程的結(jié)合，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動,抓好特長教學，各項活動游戲化。三、抓隊伍建設(shè)，促發(fā)展成長1． 加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。一、本學期工作目標：★圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。五月份：青年教師半日活動觀摩交流。學習解讀“教師保教工作手冊”調(diào)整修訂各類制度、職責，建立“金海螺教師保教工作手冊”。積極開展家園互動系列活動。規(guī)范實施新課程，建立各個層面保障課程實施的有效機制，責任到人。初步討論建立園星級教師評定工程，幫助教師樹立職業(yè)理想的追求，樹立終身學習的理念，加強教師培養(yǎng)力度，將良好師德的建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高成為教師自生發(fā)展的需要，建立一支有愛心、有責任心、有事業(yè)心的教職員工隊伍。幼兒園后勤人員按規(guī)定配置到位，通過培訓、評比、考核，規(guī)范操作能力有明顯提高，全園教職員工共同努力，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。對各部門工作及教職工進行綜合評估。教師演講競賽——我與孩子。四、各月份工作安排： 2月：盡快穩(wěn)定幼兒的情緒，做好幼兒常規(guī)教育。教研：扎實組織好教研活動，繼續(xù)以學《綱要》，研《綱要》為主要內(nèi)容，結(jié)合一日活動的要求，從理論到實踐進行反復(fù)研討，使《綱要》內(nèi)容觀點盡快化為教師的教育理念與行為。(4)加強膳食的管理，提高膳食的質(zhì)量。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守規(guī)章制度，嚴禁體罰和變相體罰，樹立表率作用。教師業(yè)務(wù)學習、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒活動材料三八節(jié)活動園本培訓一召開家委會、各班開展家長會早操評比活動校外安全宣傳活動“為人 為師 為學”師德系列活動骨干教師沙龍活動四月：教師案例、論文、個案的交流園本培訓二我們?nèi)ゴ河闻e行“春季防病”衛(wèi)生講座進行安全演練教研組長讀書活動完成走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)教師技能技巧展示活動（鋼琴、繪畫、手工等）特色項目組活動創(chuàng)建和諧校園活動五月：運動展示周活動“五四”團活動園本培訓三邀請專家來園指導慶“六一”活動幼兒六一體檢教研組長讀書活動完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想 六月：結(jié)對教師匯報課活動各類計劃的總結(jié)、歸檔工作做好財產(chǎn)清點工作向家長開放半日活動對下學期的打算第三篇：2007—2008第二學期幼兒園園務(wù)計劃[模版]2007—2008第二學期幼兒園園務(wù)計劃一、指導思想新的一學期開始了，我們將以十七大精神為指導，與時俱進，和諧幼兒園，圍繞幼兒園發(fā)展，以《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神引導保教工作，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，探索幼兒教育新路子。目標：通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導，以“聚焦課堂”為園本培訓手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平，在實踐操作指導中提高保育員的工作質(zhì)量。另外，如何把教研組建設(shè)朝為教師教育教學服務(wù)、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。4士陵園等革命傳統(tǒng)教育活動。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。2011年沿山幼兒園創(chuàng)建成無錫市場一類優(yōu)質(zhì)園，各項工作得到肯定。本學期在特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、特色教學活動、特色展示活動上要有新的突破和創(chuàng)新，抓住機遇，加強宣傳，深入研究，排練好幼兒小戲《老鼠嫁女兒》，加強與社區(qū)聯(lián)系，積極開展好各類展示活動。當前，我鎮(zhèn)學前教育發(fā)展已全面進入內(nèi)涵發(fā)展階段，要推進幼兒園科學工作發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，師資隊伍建設(shè)顯得尤為突出重要。全園各班家長會。加大力度開展安全教育,落實各項安全管理制度,嚴格遵守門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。勤儉節(jié)約,充分利用現(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備,完善財物管理制度,做到物盡其用,控制成本。二、工作目標:根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強全體工作人員的危機感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。做好暑假安全教育。6活動。中班主題活動三月份：教師專業(yè)技能培訓。抓好硬件、軟件建設(shè)。幼兒園區(qū)域化課程模式的實踐與研究課題組主要成員和幼兒園名師圍繞幼兒園區(qū)域化課程實施過程中探究性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域化課程中材料的提供與教學的關(guān)系、區(qū)域化課程中教師的指導策略等進行專題講座。但是，同時我們也看到，作為揚州市的一所窗口幼兒園，對教師的要求也較高，在歷次的開放活動中，我們明顯感覺到青年的教師的成長速度不夠快，層次不夠高。邀請家庭教育專家來園講座，帶動全體家長整體素質(zhì)的提高。（6）加強衛(wèi)生保健工作，每學期體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康。第一篇：幼兒園第二學期園務(wù)計劃篇一：2014年2015第二學期園務(wù)計劃順平縣幼兒園2014年—2015年第二學期園務(wù)工作計劃“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。教育教學工作（1）學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性，并確保這些計劃的認真實施。繼續(xù)每月一次的家長開放日活動，班級利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺及時與家長進行溝通交流，并及時更換班級家園欄，讓家長參與。尤其在2015年5月我園省級規(guī)劃課題《幼兒園區(qū)域化課程的實踐研究》結(jié)題后，總園與分園同時全面推廣課題研究成果，從教學理念到教育行為對教師的故有的教育觀念與行為形成了較大的沖擊，迫使教師在教育工作中不斷學習提高，而我園眾多的年青教師剛剛完成從學生到教師角色的轉(zhuǎn)變，她們的教學經(jīng)驗與教育行為與要求的差距較大，無法在短時間內(nèi)勝任區(qū)域化教學模式的要求，對園本課程的實施有著一定的影響。（2）學習與指導相結(jié)合。本學期要立足幼兒園現(xiàn)實，著眼幼兒園發(fā)展，積極改善幼兒園辦學條件。早操評比。7域教學活動展示。結(jié)束工作。抓好師資隊伍的建設(shè),以貫徹落實新《綱要》為核心,組織教師開展各項教育活動,要求教師樹立以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點的新理念,努力探索園本課程的形成方法。師資隊伍建設(shè):繼續(xù)組織教師深入學習《綱要》,將《綱要》上的先進理念運用到實踐工作中去,指導教師要勤于反思,善于反思,在反思過程中不斷獲得成長。家長工作:樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務(wù)于家長的同時并提高家長素質(zhì)。6月: 篇三：幼兒園第二學期園務(wù)計劃幼兒園第二學期園務(wù)計劃幼兒園第二學期園務(wù)計劃一、情況分析：（一）、管理方面：在當今二期課改的形勢下，原有的獎勵制度顯示出不足，因此要適當調(diào)整獎勵制度，尤其是對于本學期的學習活動激勵機制、經(jīng)費的投入還要加強。強化師德建設(shè)。推廣經(jīng)驗，擴大影響。根據(jù)市局安排，沿山幼兒園將于今年下半年創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園，這是領(lǐng)導對我們村園工作的鼓勵和肯定。（三）、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。組織幼兒參加校園歌手卡拉ok比賽6作，迎接幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。家長、社區(qū)工作：在新課程的實施過程中，需要家長的積極配合，并且我們幼兒園特色研究項目需要家長、社區(qū)人員的大力支持，如何挖掘家長資源，利用這支流動的龐大的又蘊涵極大教育資源的隊伍應(yīng)成為我們研究的課題之一。措施：根據(jù)上一年的師資隊伍培訓計劃，進行有效完善并實施。狠抓教師隊伍建設(shè)，提高工作人員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，合力建設(shè)好幼兒園，促進本園保教質(zhì)量上一新臺階，促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。本著以教師、孩子為本的思想，逐步建立、健全各項制度和各類記錄表格，使各項工作有有章可行，有尺可度。提高伙房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調(diào)食物，科學安排食譜。靈活選擇教學方法，努力提高教學質(zhì)量，繼續(xù)深化美術(shù)特色活動，做到人人參與，人人深入，人人成功，人人得益的良好循環(huán)，提高幼兒園整體教科研水平。組織教師學習“各崗位職責”、“獎懲條例”、“教師職業(yè)道德”。幼兒故事會。籌備下學期工作。不足：幼兒園各方面工作雖然取得了一定的成效，但仍有許多不足。措施：堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，加強教職員職業(yè)思想和職業(yè)道德教育，增強教師教書育人的責任感和使命感，幫助教職員工樹立敬業(yè)愛生、樂于奉獻的人生觀。切實開展各項教研活動，拓展教師園本教研形式，加大教研力度，解決教師實際工作中的困惑，探索二期課改背景下的數(shù)活動如何與生活整合，在研討與碰撞中不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。如：開展“膳食平衡”、“幼小銜接”、“開心、開口、開竅”、“綜合能力的培養(yǎng)”等家長講座，注重與家長、社區(qū)聯(lián)動，吸納家長參與教育議事，拓展咨詢服務(wù)，提高家長家庭教育的能力與質(zhì)量，家園社區(qū)共創(chuàng)精神文明區(qū)域。個別化教育活動材料、自主性游戲材料評比觀摩交流。（個別教師與香樟幼兒園交流）帶教結(jié)對教師展示匯報活動自然角、家園聯(lián)系欄、班級環(huán)境布置評比交流?！飿淞煞N理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念★構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。樹立良好的園風，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。五、家園社區(qū)工作加大宣傳力度，塑造良好形象。作好消毒工作。新學期教學環(huán)境的裝飾整改。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、不跟陌生人走等簡單的安全知識教育。如：到家中宣傳科學育兒知識，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。（1）利用培訓模式組織教師開展各類活動，采用蒙氏的特點，運用蒙氏教學理念，切實提高培訓質(zhì)量。★做好五項工作：教學上突出蒙氏的特點，運用蒙氏教學理念 *保育工作提高服務(wù)，確保幼兒在幼兒園生活好后勤部門做為前勤工作的堅實后盾，完善健全各項工作制度：加強食堂部門的管理，建立伙委會，確保幼兒吃好、吃飽。幼兒品德、生活、衛(wèi)生習慣評比。小舞臺活動。（如：超市、銀行、公園等）結(jié)合教學，有效開展各項活動，帶領(lǐng)幼兒走進社會，幫助幼兒積累各種有益的經(jīng)驗。進一步深化民主、開放、互動、有效的教研文化，鼓勵教師圍繞難點問題大膽質(zhì)疑、勇敢表達，提升專業(yè)自信。組織教師學習（1）《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《普陀區(qū)中長期教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃綱要》，解讀并貫徹實施?；谏鲜鰡栴}，我們要認清幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀，科學分析我們的發(fā)展定位，加強基礎(chǔ)調(diào)研，通過對三年發(fā)展規(guī)劃落實一年來的成效分析，進一步把脈診斷，發(fā)現(xiàn)問題，突破問題，繼續(xù)形成適合本園未來發(fā)展的辦園規(guī)劃，以規(guī)劃為引領(lǐng)，目標為驅(qū)動，團結(jié)和激勵全員教工為實現(xiàn)幼兒園新一輪發(fā)展盡義務(wù)，盡責任，以高度的熱情和信心，不斷發(fā)展的專業(yè)能