【正文】 正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。家長們都給予了最大的支持。同時我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作，促進了幼兒的健康成長。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。二、保育工作辦孩子最喜歡的幼兒園，給孩子最好的教育重視幼兒的體育鍛煉。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。由于本期新生較多，所以我們針對嬰班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮情緒,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲,玩耍,帶領(lǐng)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,家園合作也很愉快,指導家長做好幼兒入園的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況,通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。如:喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。以后，我們會盡量去延續(xù)我們在工作中的優(yōu)點，并通過不斷的學習和改正來彌補自身的缺點和工作中的不足。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。看著孩子們一天天的長高、長壯，我知道我們的付出是值得的。四、區(qū)域活動在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、教學總目標和主題進展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標。建立規(guī)則意識，輔助教學。幼兒的自我服務(wù)能力有了很大的提高，所有的孩子能夠自己吃飯、獨立安靜午睡、自己穿脫衣服鞋襪等，學會了收拾整理玩具等。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)小紅花，評選好孩子等手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望。嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。在這學期里，幼兒一日生活常規(guī)的習慣養(yǎng)成也做得很好，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。做事有始有終，活動后學會收拾整理物品。以幼兒興趣為學習基礎(chǔ)，運用操作法、觀察法、實踐法、體驗法等多種方法以及提供一切盡可以提供的教具，用故事或游戲的方式引起幼兒學習的欲望和興趣。第一篇：小二班務(wù)工作總結(jié)班務(wù)工作總結(jié)2017/2018學年第一學期在孩子們的歡聲笑語中本學期劃上了句號。讓幼兒在教師引導下自主探究性地獲得知識和經(jīng)驗，獲得全面的發(fā)展和提高。，做好各種預防措施，加大相關(guān)知識、預防的宣傳力度。孩子們的空間數(shù)概念有所增強，上園情緒穩(wěn)定，參與活動的積極性提高了許多。根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。重視幼兒的體育鍛煉。特別在進餐習慣上和折衣服方面幼兒有非常大的進步。在日常教育中，我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)。區(qū)域材料我們根據(jù)主題的需要不斷地進行更換，同時，我們還經(jīng)常收集一些廢舊物品進行再利用，從而成為孩子們愛不釋手的玩具?？窗桑⒆觽儗W會了穿衣、穿鞋，學會了唱歌、跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做錯事情要主動承認錯誤，并把它改正……作為教師的我們，心里有說不出的高興。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,沒星期會固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持干凈,讓家長看了放心。為培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子而努力！。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣?，F(xiàn)在把本班各項工作做如下總結(jié)：一、班級情況：我班幼兒新生xx人，老生xx人。五、家園工作方面：孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我們工作的肯定。在幼兒漸漸熟悉教育環(huán)節(jié)后，組織幼兒每天午休和離園前以組為單位收起小板凳，到第二天來園時，自己到相應(yīng)的組里去找板凳，這樣既節(jié)約了老師打掃衛(wèi)生的時間，又使幼兒形成了一定的習慣，就這樣，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。戶外活動已成為我們班的特色。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共