【正文】 ，老師臉上也綻放著鼓勵(lì)的微笑。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。我們要愛(ài)她，我們要去保護(hù)她，用我們的智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人。終于獲得了年級(jí)第一、班級(jí)第三的好成績(jī)，為我們五(二)班贏得了榮譽(yù)。大家在學(xué)校里是好同學(xué)，放學(xué)后也是好朋友。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，和諧團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)最寶貴的靈魂，也是是一個(gè)班級(jí)最堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。也有只屬于我們自己的秘密。三十五朵花兒乘風(fēng)破浪，經(jīng)過(guò)三年的共同學(xué)習(xí)，相互幫助。在我們的少年兒童享受大自然的同時(shí)，我們不應(yīng)該忘記，我們的地球母親正在遭受日益嚴(yán)重的環(huán)境壓力，冰島的火山灰也給我們的地球敲響了警鐘。把“愛(ài)我美好家園，爭(zhēng)做文明市民”的行動(dòng)融入到日常工作和生活中，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，一言一行皆文明，舉手投足見(jiàn)精神。三、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日以及教育專題講座家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園開(kāi)放日以及教育專題講座活動(dòng)一直都是幼兒園家庭、社區(qū)工作的重要組成部分，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)幼兒園老師和家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問(wèn)題，有利于家園合作；通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)幼兒園教育工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有利于家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解和支持；通過(guò)專家主題講座，向家長(zhǎng)、社區(qū)傳遞先進(jìn)的教育理念，提升家長(zhǎng)、社區(qū)教育服務(wù)能力。八、活動(dòng)安排：幼兒集合時(shí)間與地點(diǎn)：參加活動(dòng)的人員各自前往活動(dòng)地點(diǎn)，且務(wù)必在2012年3月 日上午9時(shí)抵達(dá)新欣北大道孔目江濕地公園門口集合報(bào)道，上午11時(shí)游玩結(jié)束再次在該地點(diǎn)集合點(diǎn)到后解散。四、活動(dòng)地點(diǎn)：新余市孔目江國(guó)家濕地公園（新欣北大道西側(cè)）。(2)家長(zhǎng)提前為幼兒建立外出游玩的自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)先設(shè)想好防范措施（如：萬(wàn)一遇到走失的情況，幼兒如何做）?；爻贪才牛夯顒?dòng)結(jié)束后，由幼兒的陪同家長(zhǎng)自行將幼兒安全帶回家，回家后家長(zhǎng)可要求幼兒把看到的、想到的用自己的方式表達(dá)出來(lái)，可以講給朋友和家人聽(tīng)。：節(jié)日一直以來(lái)都是幼兒園教育不可或缺的活動(dòng)題材，更是社區(qū)文化的重要組成部分。積極支持、配合“愛(ài)我美好家園，爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)，自覺(jué)清掃“門前雪”。第四篇：愛(ài)我家園美化環(huán)境倡議書愛(ài)我家園美化環(huán)境集中整治倡議書全體群眾：誰(shuí)愿意自己家的周圍垃圾遍地？誰(shuí)愿意走到哪里蒼蠅橫飛？誰(shuí)愿意吃飯時(shí)臭氣四溢？誰(shuí)愿意自己的門前雜亂無(wú)章？誰(shuí)不想坐在干凈整潔的院子里，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，吃著美味的飯菜，享受著美好的田園時(shí)光？為了讓我們的家園更加美麗，讓我們齊心協(xié)力做到：一、不亂扔垃圾，不亂丟紙屑果皮，把垃圾、紙屑、果皮統(tǒng)統(tǒng)倒到垃圾車或垃圾箱里。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的團(tuán)體。如果沒(méi)有這些，我們還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。我愛(ài)我班!我愛(ài)我班的倡議書800字我在河北工程學(xué)院附屬小學(xué)五年級(jí)二班，我們班共有74名同學(xué)，大家像兄弟姐妹一樣共同生活在這個(gè)愉快的大家庭里。在我們這個(gè)班集體里，我感到了團(tuán)結(jié)，感到了溫暖，與同學(xué)們產(chǎn)生了深厚的友誼。同學(xué)之間從來(lái)沒(méi)有打架現(xiàn)象，如果一個(gè)同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用具，同學(xué)們都爭(zhēng)著借給他。一縷陽(yáng)光，一份溫暖。我們不僅具有自己獨(dú)特的個(gè)性。但我還有一個(gè)快樂(lè)的家庭充滿溫馨的三(3)班。北京植物園里的植物抽枝展葉，盡情地展開(kāi)自己美麗的笑顏，在陽(yáng)光的照耀下，分外的耀眼。二、人人行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做建設(shè)美好家園的參與者。這樣能夠有效解決那些工作較忙，孩子通常由老人接送，與老師直接接觸的機(jī)會(huì)較少，對(duì)幼兒園的缺乏了解的家長(zhǎng)溝通問(wèn)題。玩沙活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)可教育幼兒主動(dòng)與同伴文明、共同游戲，引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)