【正文】 學(xué)遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。*看圖書(shū)有一半沒(méi)有興趣。進(jìn)入小班后，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。當(dāng)然還有我們天真、可愛(ài)的孩子們。部分孩子不能正確使用禮貌用語(yǔ)，不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。15：20——15：40是教學(xué)、游戲活動(dòng)時(shí)間。關(guān)于付款問(wèn)題，我們家長(zhǎng)可在每個(gè)月的25~~28號(hào)之前把下個(gè)月的托費(fèi)存入銀行，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)積極配合。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。我們有一些事需要家長(zhǎng)配合的，我們本學(xué)期要開(kāi)展一些主題活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備。但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。再就是部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫。同時(shí)我們也希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護(hù)著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)。建議：在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛(ài)玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫(huà)畫(huà)、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專(zhuān)心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里?！甭暮⒆泳蜁?huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)會(huì)：幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀(guān)摩、參觀(guān)、參與幼兒園的活動(dòng)，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來(lái)的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育。9．喜歡、愛(ài)護(hù)植物，愿意飼養(yǎng)小動(dòng)物。5．情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛(ài)哭，不發(fā)脾氣。（二）、語(yǔ)言由于幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善，發(fā)音器官和聽(tīng)覺(jué)器官的調(diào)節(jié)、控制能力相對(duì)較差，所以他們有些音發(fā)得還不夠準(zhǔn)確和清晰。肌肉力量和耐力較差。最后，我還想說(shuō)：幼兒園始終貫徹“保教并重”的原則，我希望我們的工作能得到家長(zhǎng)的理解、信任和支持，在此祝愿您的孩子在幼兒園的每一天都生活得快樂(lè)，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能成為教師最親密的合作伙伴，為了同一個(gè)目標(biāo)——孩子的發(fā)展而努力。應(yīng)該說(shuō)：教師對(duì)孩子的愛(ài)是明智的，可以這樣說(shuō)，是“嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)”。引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。下午接孩子時(shí)，必須提醒孩子和老師說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”后方可離開(kāi)，不要在幼兒園內(nèi)逗留。讓我們先來(lái)了解一下小班幼兒的年齡特點(diǎn)吧。讓幼兒豐富各方面的知識(shí)和技能，在語(yǔ)言科學(xué)藝術(shù)社會(huì)健康等五大領(lǐng)域得到均衡的發(fā)展。我們展示了豐富的半日活動(dòng)，孩子在展示活動(dòng)中毫不怯場(chǎng)，表現(xiàn)的禮貌 大方 活潑有序，特別是孩子的自主加餐環(huán)節(jié)，更是得到了參觀(guān)教師的好評(píng)。，服藥的時(shí)間、劑量。，男女比例等，對(duì)于本班的優(yōu)勢(shì)及弱勢(shì)孩子給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子弱勢(shì)存在的原因。感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)關(guān)心我們的孩子。7)愿意和小朋友們唱歌、畫(huà)畫(huà)，喜歡嘗試用各種方法表達(dá)。園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們小二班的工作已經(jīng)漸漸的步入了正軌，在這里我代表小二班向家長(zhǎng)們致謝。再次向家長(zhǎng)們表示感謝。學(xué)前期是一個(gè)既蘊(yùn)藏著巨大發(fā)展?jié)摿τ质执嗳醯?、容易被錯(cuò)誤定向的時(shí)期，是一個(gè)既需要成人精心照顧和保護(hù)又需要發(fā)展自身好奇心、探求欲的時(shí)期”。加強(qiáng)文明和安全教育。愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。三、表?yè)P(yáng)和懲罰很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子是夸出來(lái)的，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥，對(duì)任何孩子適用。因?yàn)槿?、四歲的孩子什么都想“自己來(lái)”，卻什么也干不好，如果家長(zhǎng)總以“你還小”、“你不會(huì)”來(lái)扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會(huì)阻礙他們心理的健康發(fā)展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢(shì)教會(huì)他們生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，讓孩子學(xué)著從自己的事情開(kāi)始自立，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛(ài)心，懂得關(guān)心他人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢(qián)，只要父母做個(gè)有心人，生活無(wú)處不教育。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。9．知道外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走。2．懂得基本的游戲、生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。6．區(qū)分正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹(shù)立信心，學(xué)會(huì)自己的事自己做。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專(zhuān)心聽(tīng)講。鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。部分小朋友天真無(wú)邪，對(duì)各種新事物好奇心重，愿意嘗試操作各種學(xué)具，但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。10：50——11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請(qǐng)假，不能親自來(lái)打電話(huà)也可以，我們幼兒園的電話(huà)號(hào)碼是87150286。總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。1為了很好的促進(jìn)家園合作，本學(xué)期我們將成立家長(zhǎng)委員會(huì)，方面我們更好的溝通。三、希望家長(zhǎng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕或紙巾，手帕怎樣使用？吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。有了家長(zhǎng)們的積極配合和支持，我們會(huì)一心一意愛(ài)孩子，用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。下面我將上學(xué)期的工作總結(jié)一下。請(qǐng)做值日的孩子7：30分到園，稍微整理一下教室、發(fā)放毛巾餐盤(pán)等。第一步，要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)封面和封底。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀(guān)念培養(yǎng)孩子做事專(zhuān)一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。四、育兒經(jīng)驗(yàn)分享在過(guò)去的一年里，我和各位家長(zhǎng)那個(gè)溝通過(guò)各種問(wèn)題，在這里我和大家同共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。4．具有藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣。對(duì)客觀(guān)事物和自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解往往從主觀(guān)意愿和個(gè)人感覺(jué)出發(fā)，常常賦予萬(wàn)物以靈性，形成了看待事物及其關(guān)系的“獨(dú)特眼光”。3．正確發(fā)音，會(huì)說(shuō)完整句。3．自然協(xié)調(diào)的走、跑、跳；學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作。現(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快；隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周?chē)澜鐘W秘的興趣日漸濃厚。所以，家長(zhǎng)要了解原因，切不可著急。我們常常用講道理的說(shuō)服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。心理學(xué)家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。具體地說(shuō)：主要是讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)使班級(jí)管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn)，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子。（四）提出要求，給孩子一個(gè)良好的生活環(huán)境。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展幼兒喜歡歡上幼兒園了，指