【正文】 ，讓他們逐漸懂得飯菜的來(lái)之不易，使之不能浪費(fèi)。，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育，如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。工作安排： 三月份：、區(qū)域環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè) 四月份： — 5 — ，對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)“清明節(jié)”主題教育和“假期安全”教育活動(dòng)五月份：“端午節(jié)”主題教育 六月份：“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng) 2016年3月1 — 6 —日第二篇：小二班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶們的入園，小二班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃。第三篇：小二班班務(wù)計(jì)劃小二班班務(wù)計(jì)劃呂德靜一、班況分析：新的一年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。每天可以在室內(nèi)做做我們的早操，或者從手機(jī)上學(xué)習(xí)一些小律動(dòng)，一起活動(dòng)活動(dòng)身體。(三)社會(huì)領(lǐng)域：在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。充分利用家庭、幼兒園，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。四、家長(zhǎng)工作在平常的日常工作中，我們要熱情、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。十一月份：加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育。我們班的教師將時(shí)刻保持一致，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞等。學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話。二、工作措施（一）保教工作創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境讓孩子愛(ài)上幼兒園的生活；布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，讓孩子逐步適應(yīng)新環(huán)境，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。5．做好國(guó)慶節(jié)知識(shí)教育，及長(zhǎng)假安全、衛(wèi)生教育。本班教師時(shí)刻保持一致，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、加點(diǎn)、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。這群幼兒一半屬于剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的，幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常陌生，這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒(méi)有安全感。試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為。開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等各種媒體手段，讓孩子看到在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情過(guò)程中，全國(guó)人民一起努力做到“一方有難、八方支援”的樣子。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意。讓孩子慢慢形成一種較自覺(jué)的好習(xí)慣?！甭?tīng)到這樣的話，我們也感到很欣慰?，F(xiàn)如今，我們班共有35名幼兒，其中有11名是插班生，經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。，對(duì)生活周圍的事物、現(xiàn)象感興趣。如在禮貌上，引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒 — 3 — 園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉。三、家長(zhǎng)工作：在平常的日常工作中，我們要熱情、誠(chéng)懇、主動(dòng)的和家長(zhǎng)溝通。萬(wàn)一出門要佩戴口罩，并教育孩子如何處理用過(guò)的口罩。明白并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。開(kāi)學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。2．認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育。本屆幼兒新生比起往屆新生自理能力相對(duì)較強(qiáng)，普遍會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣稍好，一半孩子基本都會(huì)獨(dú)立上廁所小便，極個(gè)別孩子上廁所大便會(huì)自己擦屁股。保育員老師嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。（四）科學(xué)：引導(dǎo)孩子在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。四、家長(zhǎng)工作我們會(huì)每周定期在“家育園宣傳欄”公布寶寶們學(xué)習(xí)的內(nèi)容及其應(yīng)該注意的問(wèn)題和準(zhǔn)備的物品等注意事項(xiàng)，針對(duì)孩子出現(xiàn)的突發(fā)情況和在幼兒園出現(xiàn)的問(wèn)題我們老師會(huì)采取個(gè)別的交流、做好日常家訪及聯(lián)系工作。知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中電、火、車輛等不安全因素。等寶寶們情緒穩(wěn)定之后，先帶他們參觀學(xué)習(xí)大、中班小朋友玩區(qū)角游戲，在基本熟悉之后，再對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，這樣就能使孩子了解區(qū)角玩法，進(jìn)一步了解和體驗(yàn)區(qū)角的樂(lè)趣。一月份：1．做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長(zhǎng)通過(guò)這欄目了解班上的情況，暢所欲