【正文】 確相關(guān)責(zé)任人職責(zé)，確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。，開展心理健康教育活動(dòng)。襄州一中附屬學(xué)校 2016年9月第二篇：小學(xué)教職工校園欺凌預(yù)防和處理崗位職責(zé)**小學(xué)教職工校園欺凌預(yù)防和處理崗位職責(zé)一、預(yù)防崗位職責(zé)㈠ 校長(zhǎng)室，明確應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。㈤ 門衛(wèi)，防止外來(lái)人員進(jìn)入校園鬧事。，確保學(xué)生來(lái)去學(xué)校路途安全，及時(shí)安排每日（節(jié)假日）值班人員，確保校園安全。：發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)欺凌學(xué)生者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可施行正當(dāng)防衛(wèi)行為。四、宣傳處，利用宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌的危害及防止措施。：發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)馬上按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被欺凌的學(xué)生，把他們疏散到安全地帶。如情況緊急，可直接向值周領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)或安全負(fù)責(zé)人匯報(bào)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件，學(xué)校保衛(wèi)處應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置并報(bào)區(qū)教育主管部門。二、完善相關(guān)規(guī)章制度。定時(shí)巡視校園，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，防止校園內(nèi)發(fā)生欺凌行為。通過(guò)舉辦講座，班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從活生生的案例中吸取教訓(xùn)，克制自己，正確對(duì)待自己的言行。(八)、保安 ，防止外來(lái)人員進(jìn)入校園鬧事。，開展警示教育。針對(duì)這類學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活上學(xué)校教師給予了更多的人文關(guān)心、照顧，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的自信心，做到與同學(xué)融洽相處。：發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)欺凌學(xué)生者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可施行正當(dāng)防衛(wèi)行為。㈡ 德育室，研究解決學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問(wèn)題。針對(duì)這類學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活上學(xué)校教師給予了更多的人文關(guān)心、照顧，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的自信心，做到與同學(xué)融洽相處。，開展警示教育。：發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)迅速按總指揮要求趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)教育局報(bào)告，傳達(dá)事故情況；向相關(guān)家長(zhǎng)第一時(shí)間溝通匯報(bào)，保證通訊暢通。特別對(duì)性格內(nèi)向，在同學(xué)間無(wú)存在感的；易引起同學(xué)不滿和反感的；身體機(jī)能存在障礙的；性格或行為上有異于他人的。②負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。針對(duì)這類學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活上學(xué)校教師給予了更多的人文關(guān)心、照顧，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的自信心，做到與同學(xué)融洽相處。平陰縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五篇：小學(xué)預(yù)防校園欺凌處理措施金盆小學(xué)預(yù)防校園欺凌處理措施為有效預(yù)防校園欺凌暴力，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康。④加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保衛(wèi)處和團(tuán)委。⑥要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。②主題班