【正文】 麗莉那樣在平凡的工作中，在細(xì)微處體現(xiàn)自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)張麗莉老師，就要學(xué)習(xí)她的“真”。讓我們在為還沒有脫離危險(xiǎn)的張麗莉教師祈禱的同時(shí)，我們更應(yīng)該做的是用我們的行動(dòng)來詮釋她的舍己為人的精神，使我們的社會(huì)在收獲物質(zhì)文明的同時(shí)，精神文明也同步提高。人們親切的稱她為“最美教師”。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。她是用行動(dòng)詮釋了“真愛與無私”；她是用行動(dòng)鑄就了“師魂”；她是用行動(dòng)譜寫了和平時(shí)代不朽的篇章！人民教師―――“太陽底下最光輝的職業(yè)” “人類靈魂的工程師”……這些在張麗莉身上無疑彰顯的淋漓盡致。作為一名教師，我深知，我所做的一切與張麗莉老師的英雄事跡還差得很遠(yuǎn)。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。今后，我會(huì)加倍努力，以張麗莉老師為榜樣，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概；學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格；學(xué)習(xí)她愛別人勝過愛自己的博大胸襟。在平凡的崗位上，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，貢獻(xiàn)出自己的光和熱，把大愛與大美奉獻(xiàn)給教育。學(xué)習(xí)張麗莉老師，就要學(xué)習(xí)她的“善”。據(jù)說在場的家長和學(xué)生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾。我在想，到底是什么促使她甘愿拋頭顱灑熱血，奉獻(xiàn)自己寶貴的生命呢？我認(rèn)為這是她平時(shí)做人的責(zé)任心，正是這支撐著她對教育事 1 業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛。張麗莉老師這種不計(jì)較個(gè)人得失的積極道德實(shí)踐說明美德依然能喚醒每個(gè)人心中最善良的部分，如果人人都盡自己所能做點(diǎn)好事，就能推動(dòng)全社會(huì)文明程度的提高。這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國人，張麗莉的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。2012年6月10日第三篇：2016學(xué)習(xí)張麗莉感人事跡心得2016學(xué)習(xí)張麗莉感人事跡心得 學(xué)習(xí)張麗莉感人事跡心得她雖然沒有閉月羞花的容貌，沒有十分感人的業(yè)績，她在幾年的三尺講臺(tái)上，只知道埋頭教學(xué)。我也是一名教師，我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。在平凡的崗位上，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，貢獻(xiàn)出自己的光和熱，把大愛與大美奉獻(xiàn)給教育。而就是這樣一位平凡得不能再平凡的80后青年女教師張麗莉在5月8日這天，她用被碾壓在車輪下、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價(jià)，換來了兩個(gè)孩子的安然無恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀？這就足夠了，她不顧個(gè)人安危勇敢救人的行為，足以說明她不是一位平凡的老師，不是一位平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋！當(dāng)那關(guān)乎個(gè)人生死命運(yùn)的危急關(guān)頭，她能挺身而出保護(hù)他人的生命，非常了不起，僅這件事，便讓人肅然起敬，讓人感動(dòng)的