【正文】 用藍(lán)色的大海和黃色的沙灘，鼓勵幼兒在背景中添畫貝殼、海螺、小魚等等。引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)，幼兒園工作計(jì)劃《大班美術(shù)興趣班計(jì)劃》。第一篇：大班美術(shù)興趣班計(jì)劃大班美術(shù)興趣班計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。二、目標(biāo)要求：愿意參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。老師引導(dǎo)激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的愿望。螃蟹的左右是對稱的，眼睛的造型鼓勵孩子夸張一點(diǎn)，可以讓畫面更有情趣。第十四周天鵝主要抓天鵝脖子修長的特點(diǎn)，對翅膀進(jìn)行裝飾，可采用夸張的手法。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。第十二周美人魚勾畫想象中的小美人魚。學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。第四周兜風(fēng)去先找準(zhǔn)位置勾畫出洗車的輪廓，加上小燕子和氣球，再用概括的手法用線條將樓房表現(xiàn)出來。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。三、活動組織要點(diǎn)：注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆