【正文】 習習慣是我們?nèi)〉煤贸煽兊幕A，它將幫助我們健康成長。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。（女）：能讓我們在高高的藍天上翱翔（男）：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴（女）：能讓小苗在陽光下茁壯成長（男）：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀?。校┠銈冎绬?，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。參加人員：五（三）班全體少先隊員和中隊輔導員活動準備：“好習慣使人成功的故事”。學生二：（學習習慣）（1）課前要預習，學會帶著問題聽課。（5）不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室、寢室用具。上課的老師很生氣，嚴厲地教育他們，沒有早到校的好習慣，沒有勤奮的好習慣，是永遠也沒有出息的。自己的事情自己做，自己收拾書包或其他物品。爸爸對我說：“小雨呀，請你想一想，你的成績?yōu)槭裁磿w流直下三千尺’呢？還是到試卷上去找一找原因吧！”我靜靜地坐在那里，認真地看著那張數(shù)學試卷，那一道道被我做錯了的題目，仿佛在向我扮鬼臉、做怪樣，我沒有被它們的怪笑分心。哎，我怎么這樣馬虎??！爸爸看我找到了原因，非常高興，他又問道：“下次我們怎樣才能避免類似的錯誤呢？”我想了想，對爸爸說：“我準備每天給自己出十道計算題，來訓練我的計算能力，請您督促我，檢查我。多吃青菜和水果。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個醒目的“早”字。丙：種下一種性格，收獲一種命運。（3）上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考?；顒舆^程：一、整隊匯報。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。甲：習慣就像雛鷹的翅膀，乙：能讓我們在高高的藍天上翱翔；丙：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，?。耗茏屝∶缭陉柟庀伦聣殉砷L； 甲、乙：讓我們把習慣的種子放在心里，丙、?。鹤屗谛闹猩l(fā)芽！甲：我宣布一年*班《好習慣伴我成長》主題班會—— 合：現(xiàn)——在——開——始！甲：請欣賞第一個節(jié)目：快板《好習慣》 乙：表演者：丙：感謝四位同學為我們帶來的精彩表演！?。簮蹌趧邮俏覀兠總€人都應該具備的好習慣，丙：下面請欣賞第二個節(jié)目：三句半《我們從小愛勞動》 丁：表演者：甲：感謝四位同學帶來的精彩表演！乙：成功離不開好習慣！同學們能說說這方面的故事嗎？ 甲：下面請欣賞由***帶來的成語故事《聞雞起舞》。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。中隊長：唱隊歌，請指揮員出場指揮。（2）起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。歷史有許多人取得成功，就是因為從小養(yǎng)成了好習慣。這是培根的一句關習習慣的名言，我們班有幾位同學也收集了一些有關習慣的名言，現(xiàn)在請他們來匯報一下。讓我們把好習慣放在心里，讓它在心中生根發(fā)芽！丙:最后請同學們大聲跟我說： 班風，班訓五、主持人甲：下面，請輔導員老師講話。在期末考試中，我又獲得了年級前十名的好成績。以前的教學考試都是