【正文】 們展示的舞臺(tái)。給畫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。本學(xué)期開學(xué)絕大多數(shù)學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，但仍有很多違紀(jì)情況發(fā)生，今天我對(duì)這學(xué)期開學(xué)至今的學(xué)生違紀(jì)情況做一簡單分析。學(xué)校的教育引導(dǎo)模式還需要調(diào)整。在這里，我希望每位學(xué)生都要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并有較強(qiáng)的班級(jí)集體感和榮譽(yù)感，自覺維護(hù)班級(jí)的良好形象?！睆倪@個(gè)意義上說，自我管理既是一種自我完善，也是一種自我激勵(lì)，更是一種自我實(shí)現(xiàn)。我知道這一些絕大多數(shù)同學(xué)都做到了，但有個(gè)別同學(xué)沒有做到，原因就是這些同學(xué)沒有做好自我管理，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，甚至是放任。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，學(xué)校會(huì)進(jìn)一步加大處罰力度；對(duì)于違規(guī)的學(xué)生，有以下處罰措施：回家反省在班級(jí)或全校面前做公開檢查成立違紀(jì)學(xué)生檢查小組，負(fù)責(zé)對(duì)校園不良現(xiàn)象的監(jiān)督管理參加學(xué)校組織的一些特殊活動(dòng)，如校園衛(wèi)生方面的義務(wù)勞動(dòng)、參加學(xué)習(xí)班，對(duì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行定期集中學(xué)習(xí)測評(píng)等等。學(xué)生之間追逐玩鬧存在著較大的安全隱患，一個(gè)不小心就有可能造成不可挽回的傷害，所以你們在玩樂時(shí)必須要掌握好分寸，把握好尺度。在生活中，我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守規(guī)則卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。可說來也怪，每次考試，我們班的成績都在年級(jí)首位。環(huán)境的建設(shè)與美化，凝聚了大家的智慧和汗水。但第二天作業(yè)發(fā)下來，卻是一片鮮紅。再次是注意校園里的安全。據(jù)了解，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。同時(shí)我們要注意外出安全、交友安全。昆德拉曾說，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)被速度之魔裹挾的社會(huì)，所有的東西都只為讓人提高速度，但是大家沒有停下來想一想到底要到哪兒去、到底要做什么。美麗的校園歌聲蕩漾，快樂的孩子童心飛揚(yáng)?！拔以趺匆蚕氩幻靼?，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。從數(shù)據(jù)上看，從2014年9月份到12月份，共查出手機(jī)113部，其中一年級(jí)79部，二年級(jí)34部；對(duì)于違紀(jì)吸煙的共有51人，其中一年級(jí)24人，二年級(jí)27人；打架共六起，其中一年級(jí)4起，二年級(jí)2起，總共涉及近20人次。對(duì)于違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的處罰力度過輕，也就是學(xué)生的犯錯(cuò)成本太小。另外，在這學(xué)期的最后一個(gè)多月，我提出以下注意事項(xiàng)：嚴(yán)禁出現(xiàn)打架現(xiàn)象。在校園管理中，我們提出要營造“人人都是管理者，人人都是教育者”的大環(huán)境，我們采用值周班級(jí)小紅帽管理、青年志愿者協(xié)調(diào)、學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)督察的立體化管理模式，取消教師上最后一節(jié)晚自習(xí)，把時(shí)間留給學(xué)生，目的就是要同學(xué)們培養(yǎng)自我管理、自我教育、自我塑造、自我發(fā)展的自主能力。同學(xué)們試想一下我們自己，學(xué)校不讓帶手機(jī)你做到了嗎？學(xué)校不讓談戀愛你做到了嗎？學(xué)校不讓隨手亂扔垃圾你做到了嗎？就寢熄燈后不講話你做到了嗎？不要踐踏草坪你做到了嗎？打飯購物主動(dòng)排隊(duì)你做到了嗎？每天認(rèn)真做兩操你做到了嗎？每天按時(shí)完成作業(yè)你做到了嗎？等等。當(dāng)然，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)自主管理的同時(shí)，仍會(huì)采取強(qiáng)硬的措施來處理那些違犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生。學(xué)生相互追逐打鬧現(xiàn)象較為嚴(yán)重。只有嚴(yán)守規(guī)則，規(guī)則才能稱其為規(guī)則。時(shí)間長了，“懶老師”的外號(hào)自然就叫開了。同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，親自參與了學(xué)校的創(chuàng)建，親身經(jīng)歷了我們學(xué)校日新月異的巨變。是否曾進(jìn)入這