【正文】 ,變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”,去面對學(xué)生之間出現(xiàn)的各種各樣的問題,瑣碎小事也會變得富有詩意,不僅要有愛的情感,加強(qiáng)學(xué)習(xí),無私奉獻(xiàn),高超的教書育人之能,還必須具有高雅的情趣,健康的身心,具有終身學(xué)習(xí)的能力,懂反思,講合作,通過學(xué)習(xí),使教師樹立起正確的人才觀,教育觀,教育價值觀等,努力使對教師師德的外在要求,變?yōu)閺V大教師的內(nèi)在需求和自覺行為。接著長長煙囪的爐子上開水活活地冒著熱氣。中國要建設(shè)成學(xué)習(xí)型國家、創(chuàng)新型國家，就需要有善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的創(chuàng)新型人才，我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是全面發(fā)展、有創(chuàng)新精神、品德高尚的學(xué)生，同時，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)途徑廣泛、知識面廣，作為教師的我們就更應(yīng)該、而且必須終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之后感覺到這次新修訂的《規(guī)范》與時俱進(jìn)，對于激勵和引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做讓人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。總體上，我明白了新時期教師要建立新形象。新《規(guī)范》對教師既有底線要求，又有較高標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為要求教師“終身學(xué)習(xí)”，學(xué)校必須加強(qiáng)校本培訓(xùn)制度，使之成為教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展的外部助力。中午十二點(diǎn)一到就會準(zhǔn)時從一樓傳來胡建國老師高亢而微帶顫音的吊嗓子的聲音??這一切是那么地熟悉而深刻，令我難以忘懷。企業(yè)的一切工作，最終都要通過班組得到落實(shí)?！袄夏锞恕薄Ｒ虼?，國家要通過一定的方式，把社會上的人安排到各個工作崗位上去。那是對工作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。無論是教育之樂、師者之語，還是家長之情、桃李之心，無不向我們傳遞著同一個主題——奉獻(xiàn)。無論江面上是風(fēng)平浪靜，還是波濤洶涌，我們都要恪盡職守將一船人平字地送到對岸。中午十二點(diǎn)一到就會準(zhǔn)時從一樓傳來胡建國老師高亢而微帶顫音的吊嗓子的聲音……這一切是那么地熟悉而深刻，令我難以忘懷。所以我們年輕人不能好高鶩遠(yuǎn)，即使暫時自己從事的不是自己理想的職業(yè)，但也要做到在一天就應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)做一天。如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物，但是她依然心存遺憾：“老實(shí)說，至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作。“為活而生”是父母決定的，他一方面是在履行社會延續(xù)的義務(wù)，另一方面對于中國人來說是為以后自己生活有個依靠。德國詩人海涅是盡人皆知的后進(jìn)生。掀開老師辦公室厚厚的棉布門簾，一幅熱氣騰騰的景色就出現(xiàn)在眼前。新《規(guī)范》第六條提出的“終身學(xué)習(xí)”，對辦好教育很有重要意義。第二篇：學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》體會學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》體會在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我校全體組織學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。其中有兩方面內(nèi)容值得我談?wù)劊骸兑?guī)范》中的第四方面：“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”。前者反映在前五條上，即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表，這是作為一名教師應(yīng)該達(dá)到的基本標(biāo)準(zhǔn)；后者則反映在最后一條“終身學(xué)習(xí)”上。作為一名在實(shí)小工作20多年的老教師，可以說我對新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深有體會，我深深地認(rèn)識到，新《規(guī)范》六條，集中體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。正是這一代又一全出類拔萃教師書寫了鐘小五十年輝煌歷史。企業(yè)管理的成敗得失，都離不開班組的引線穿針、辛勤勞動。要想讓上級精神快速深入班組員工，及時成為員工的自覺行動，就必須了解員工的心態(tài)，與他免費(fèi)分享創(chuàng)新們坦誠相待。從業(yè)人員獲取了社會分工的工作后，就必須履行對這份工作的職責(zé)，這樣整個社會系統(tǒng)才能夠正常的運(yùn)行?！碧K珊的話很耐人尋味。教者因?qū)W子泱泱而無私奉獻(xiàn)自己的愛心、耐心。同船過渡要五百年修，而一份師生緣不也要五百年來