【正文】 建成具有“團結(jié)、友善、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難 的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。我們備課組具體將采取以下措施：、嚴格規(guī)范教案，要在個人備課基礎(chǔ)上，積極參加備課組集體備課，聽取別人意見，相互討論，取長補短，最終寫出自己的詳細教案：青年教師要主動聽課，與老教師開展互聽互評活動，在學習與討論中盡快熟悉教育教學常規(guī)，掌握教學大綱與教材。：研究性學習交流。(4)在全年級范圍內(nèi)加強考風考紀的糾查力度，端正考紀考風，保證學生學習有一個公正公平的氛圍，促進學風考風全面提升與轉(zhuǎn)變。班主任是班級管理工作的核心，提高班主任教師的崗位意識，做到按時到崗，有效管理。(2)強調(diào)工作紀律，要求教師按時到崗，全身心地投入工作中。(6)組織一次家長會，溝通家長與學校的聯(lián)系，取得家長對學校、年級工作的關(guān)心和支持，群策群力推動年級工作有序開展。總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為Good User而不僅僅是Learner。在今后的時間里，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：一、學習方面：積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。作為班主任，經(jīng)過對本班情況的認真分析，主要存在的問題是大部分學生存在偏科現(xiàn)象，因此我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：幫助學生做好從高一到高二的過渡。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。三、制度建設(shè)方面：用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學校的各項要求。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎(chǔ)，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。二、組織建設(shè)方面：建立一只班干部工作團隊。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。【五】加強青年教師的培養(yǎng)：隨著近年青年教師的隊伍日益龐大，面對新課程教材改革的新目標，加強青年教師的培養(yǎng)就顯得更為重要。：期中考試及教學常規(guī)檢查。對“待進生”也須加強管理，可分期分批分階段地促其改進和轉(zhuǎn)變，達到讓每一個學生都有所理想的目標。三、主要措施：為完成教育教學工作，高二年級將在下列方面進行嘗試和改進：(1)強化教師管理力度，尤其是對班主任教師的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。年級將配合學校辦公室對坐班情況進行考勤記載，將平時的工作態(tài)度和教學業(yè)績與年終考核結(jié)合起來進行考評，確保教學秩序的穩(wěn)定和教學質(zhì)量的提高。(1)在教學研究活動中，各備課組要努力搞好每周一次的集體備課活動，力求落到實處，真正起到提升全體教師教學水平的作用。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。引導學生合