【正文】 書法刊物，開闊眼界、欣賞佳品、品評杰作、學(xué)會審美、勤學(xué)苦練、效仿名人，以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。書法教學(xué)要有針對性教學(xué)過程中，在學(xué)生全面發(fā)展的同時，要注重學(xué)生的個性發(fā)展，不圖人人都能當(dāng)小書法家，但求個個參與，書寫水平都有所提高。最終達(dá)到學(xué) 生自認(rèn)為“天生我才必有用”之目的。書法課要講究字形、運筆、結(jié)構(gòu)、章法四美，顯然將其提升 到一個藝術(shù)高度來認(rèn)識來衡量。要天天堅持不懈，如同做事，要有始有終。時久習(xí)練，可以使眼高手自高，功 到自成，耗日太多使學(xué)生情緒低落。(2)、開展書法興趣活動，在活動中比進(jìn)步，比質(zhì)量，比速度，比特色，并將學(xué)生的書法作業(yè)進(jìn)行展評，以此促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，方可達(dá)到日久功成的目的。篇二：一、學(xué)生分析：該年級學(xué)生經(jīng)過幾年的寫字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，做到執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確，熟練掌握基本筆畫的書寫。４、能掌握一種書體的基本筆畫和結(jié)構(gòu)特點。通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。全面落實素質(zhì)教育，提高師生寫字水平，加大寫字教學(xué)力度，不斷提高教師的寫字教學(xué)與科研理論水平。4．發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。四年級書法教學(xué)計劃范文1一、教學(xué)目標(biāo)。毛筆字工整且形似范字，運筆正確、到位。為學(xué)生創(chuàng)造一個好的寫字氛圍。四、教學(xué)要求與措施：加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華。對小學(xué)生的寫字提出要求，那就是六個字：“規(guī)范、端正、整潔”寫字時做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。充分調(diào)動學(xué)生習(xí)字的積極性和主動性。教師在教學(xué)過程中，要多采用掛圖、投影、多媒體等形象、直觀的教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生理解漢字筆畫與筆畫、筆畫與部件、部件與部件之間的關(guān)系，幫助學(xué)生掌握筆畫、部件的書寫方法，進(jìn)而提高學(xué)生的書寫能力。以班為單位舉行競賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢概念發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。（1）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。認(rèn)真研究每一課，把握每一筆畫，每一個偏旁的書寫要領(lǐng)，充分利用輔導(dǎo)手段，突破難點，提高效率，增進(jìn)質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。、審美能力和良好的寫字習(xí)慣。四、教改措施：1．教給學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。讓學(xué)生自行分析，并說出對字形、筆畫、間架的理解。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的書法興趣和特長。學(xué)生的書寫工整率還算可以，但入體率不高。１、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，保持正確的毛筆書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生正確的毛筆書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)，做到：身正、筆直、腕松這三個基本要求。四、采取措施。冰凍三尺并非一日之寒，必須具有持久性。平時注意用毛筆示范學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在“看、識、品、學(xué)、練”五點上下功夫。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，要注意選拔出 類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對象，給他們機(jī)會，教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書寫技能，真正使他們 的特長得到發(fā)揮，為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。書法教學(xué)要有持久性 欲獲得某一知識、技能，并非三兩日可成，必有時日來保證。經(jīng)啟發(fā)誘導(dǎo)，漸漸使學(xué)生被書法藝術(shù)的美所吸引，情不自禁地步入書法 之門。(1)、學(xué)習(xí)書法不僅培養(yǎng)學(xué)生的自信心，更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。自來學(xué)藝均有百日之功，無論成效大小，觀其自曉。２、加深對中國漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識和理解，在教學(xué)過程中能體會到單字 的筆畫粗細(xì)、長短、俯仰、向背等對立統(tǒng)一的關(guān)系。執(zhí)筆方法和寫字姿勢不正確，個別學(xué)生的書寫比較草，書法基礎(chǔ)較差，有待加強(qiáng)?？炭嗑氉?，努力提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。學(xué)生通過自行分析、自行理解，自然獲取了有關(guān)漢字書寫的基本知識，也就對例字進(jìn)行了消化、吸收。2．堅持上好寫字課，要認(rèn)真寫字方面的指導(dǎo)。寫字時做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。嚴(yán)格把好每一天的批改作業(yè)關(guān)，讓練字成為一種習(xí)慣。讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的39。（2）漢字的結(jié)體方法一般有：穿插、避讓、收、放等。教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。注意課后延伸，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題。學(xué)生人手一本字帖，模仿字帖練習(xí)書寫。為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，可開展一些形式多樣的書法比賽、如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。6，四年級要求在流利書寫的基礎(chǔ)上，具有初步讀貼、模仿能力。開展書法類競賽，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)習(xí)掌握基本筆畫橫、豎、撇、點、提的書寫技巧。第五篇：四年級書法教學(xué)計劃四年級書法教學(xué)計劃范文（精選4篇）時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，何不趕緊為即將開展的教學(xué)工作做一個計劃呢？那么教學(xué)計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢？以下是小編整理的四年級書法教學(xué)計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。3．強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，要求學(xué)生做作業(yè)時要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。第三篇：四年級書法教學(xué)計劃小學(xué)四年級書法教學(xué)計劃20162017學(xué)第二學(xué)期一、教材分析：為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆