【正文】 自身工作實際出發(fā)，以黨員先進(jìn)性教育活動為動力，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”精神，努力實踐“三個代表”，以良好的大局意識、創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，投入到活動中去，以優(yōu)異的成績、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為“教育興區(qū)”、“科教強(qiáng)區(qū)”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！（二００五年五月二十日）第二篇：保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育個人整改措施保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育個人整改措施我叫，男、漢族、現(xiàn)年32歲，大專文化，中共黨員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是提高個人素質(zhì)的根本保證。三是要抓好理論修養(yǎng)。說資本主義是腐朽的、沒落的，可是世界上原先龐大的社會主義陣營如今繼續(xù)堅持走社會主義道路的卻所剩無幾，而相當(dāng)一部分資本主義國家卻越來越發(fā)達(dá)，國力越來越強(qiáng)，在世界上幾乎已占主導(dǎo)地位。同時增強(qiáng)大局觀念，凡事以開發(fā)區(qū)的發(fā)展為重，想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)均從此出發(fā)，不管是否是自己的工作，只要對開發(fā)區(qū)的發(fā)展有利，自己將義不容辭的沖上去，努力去辦并辦就辦好。通過參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，具有極其重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。在平時工作中，習(xí)慣用老辦法解決新問題，創(chuàng)新思維不靈活，創(chuàng)新的辦法不多，不愿多想問題，干工作創(chuàng)造性不強(qiáng)。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再有“下不為例”的現(xiàn)象發(fā)生，做到防微杜漸。要持之以恒，做到常學(xué)常新。要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，規(guī)范和帶動班子成員的學(xué)習(xí)活動。中學(xué)教師的教研不同于教研員或大學(xué)教師的研究，具有很強(qiáng)的針對性和實踐性，即“在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)”。引導(dǎo)教師樹立新的教研理—5— 念，自覺地將教學(xué)研究作為自己生活的有機(jī)組成部分，將提高教研質(zhì)量視為提升生命質(zhì)量、實現(xiàn)生命價值來對待，徹底摒棄過去那種消極被動的教研心理，以對生命的熱愛和追求去擁抱教研，展示人生。三是抓好科學(xué)民主決策。既要加強(qiáng)對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的教育教學(xué)和本職工作所要求的教育管理的專業(yè)知識、技能的學(xué)習(xí)，做到“?！?；同時，還要學(xué)習(xí)和了解其他方面的知識，如社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識和現(xiàn)代科技、金融、管理、法律等相關(guān)知識，拓寬視野，拓展知識，盡可能做到“博”。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。對于每一堂課不作精益求精。整改時限：從現(xiàn)在開始邊學(xué)習(xí)邊提高，活到老學(xué)到老。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的各種能力，特別是通過學(xué)習(xí)提高自己駕馭市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下做好開發(fā)區(qū)后勤保障工作的的能力以及明辨是非的能力。注意從小事抓起，從點(diǎn)滴抓起，從嚴(yán)要求自己，做到自重、自省、自警、自厲。一是要抓好黨性修養(yǎng)。忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，因而影響工作的總體效果。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅定理想；愛崗敬業(yè)，恪盡職守；牢記宗旨，作風(fēng)扎實；遵紀(jì)守法，顧全大局，淡泊名利，以身做則；勤政為民，熱心服務(wù)；公道正派，業(yè)務(wù)精湛；嚴(yán)于律己，依法行政；甘于奉獻(xiàn)，品格高尚，處處以先進(jìn)英模為榜樣，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。開拓創(chuàng)新的意識不強(qiáng)。由于招生、自考工作時間緊、任務(wù)重、要求高，加之區(qū)招考辦人手少、事情多，自己作為業(yè)務(wù)主管，怕工作出問題，所以平時只是注重了業(yè)務(wù)工作的完成，忽視了對各種知識的學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中，沒有正確處理好理論知識、業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識三者的關(guān)系，對理論知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視， 在著輕理論知識、重業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識的不良傾向。嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，積極參加區(qū)教委組織的各項活動；加強(qiáng)對科室的管理，嚴(yán)格考勤、考績；與區(qū)教委各科室加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，與干部職工加強(qiáng)交流理解，與人民群眾打成一片；時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，責(zé)任意識和服務(wù)意識不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。要強(qiáng)化修養(yǎng)。要密切聯(lián)系群眾，多深入基層采訪報道，把基層的呼聲反饋給黨組織，少說空話，多辦實事。三、整改的任務(wù)目標(biāo)牢固樹立為共產(chǎn)主義奮斗終生的理想信念，使自己的世界觀、人生觀、價值觀得到改造，自身素質(zhì)明顯得到提高。四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的改觀，又不虛心向老教師請教，以致于越來越怕寫文章。全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。把深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想同樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來，同構(gòu)建社會主義和諧社會緊密結(jié)合起來。二是切實當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的“班長”。三、不斷提高教學(xué)研究的質(zhì)量和水平課程改革特別是高中新課程的實施，對原有的學(xué)校教研制度和教研方式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是全黨的一件大事，同時也是共產(chǎn)黨—6— 員的重大責(zé)任。牢記黨的全心全意為人民服—4— 務(wù)的宗旨和“兩個務(wù)必”的要求，既要樹立大局意識、責(zé)任意識，加強(qiáng)協(xié)作配合，積極維護(hù)好班子團(tuán)結(jié)和整體合力，又要鼓勵班子成員分工負(fù)責(zé)，大膽工作，獨(dú)當(dāng)一面，充分發(fā)揮各自的積極性。二、抓學(xué)校黨政班子的建設(shè)在先進(jìn)性教育活動中，群眾從黨風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)和作風(fēng)等幾個方面，提出了我校教育教學(xué)管理等工作中的問題，集中反映了當(dāng)前學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)。總之，我將抓住這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的機(jī)遇，嚴(yán)格按照團(tuán)黨委要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，維護(hù)好本單位形象；不怨天憂人，踏實工作，為十五團(tuán)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。二、整改措施及目標(biāo)：這些缺點(diǎn)和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學(xué)習(xí)上?？偨Y(jié)這些年來的表現(xiàn)，我對自己的