新人教版政治必修4價值與價值觀word教案(留存版)
【正文】 點】 重點：價值觀的導向作用 難點：人的價值 【教學用具】 多媒體、幻燈片和黑板 【教學過程】 教學步驟 教學活動 設計意圖 導入 創(chuàng)設情景：《暴風雨中救人》 探究一：你會不會冒著生命危險救人？ 吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習課文的興趣 。 理解這一概念應把握以下幾點： 價值是一種關系，即事物對主體需要的滿足關系。 通過對典型事例的思考和分析，引出知識點，抓住本課重點，有助于學生更深刻的理 解價值觀的導向作用 。 （二）價值觀的導向作用 引導學生思考，提高學生分析、歸納能力 突破難點，加深學生對人生價值內(nèi)容的學習 。承認奉獻著的人生才是有意義、有價值的，這是學習這一課后應有的重大收獲。滿足程度越大，它的價值就越大。 課堂小結 本課 學習了人的價值與價值觀的有關知識，理解人的價值的實現(xiàn)是社會價值和自我價值的統(tǒng)一，人的價值在于對社會的貢獻；我們要重點把握價值觀的導向作用，并樹立正確的價值觀，用正確價值觀指導我們的行為。 價值觀與社會存在的關系： 價值觀作為一種社會意識 ,是由社會存在決定的，同時它又對社會存在具有重大的
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