【正文】 月責(zé)任（追求學(xué)習(xí)成績(jī)是責(zé)任心的`體現(xiàn)）期中動(dòng)員成績(jī)分析反思交流（靜處）12月反思增效月藝術(shù)節(jié)動(dòng)員學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)2（你有效學(xué)習(xí)了嗎）常規(guī)反饋迎元旦元月迎考總結(jié)月考試，你準(zhǔn)備好了嗎（復(fù)習(xí)計(jì)劃）我的青春，我的夢(mèng)（傳奇故事2）誰與我爭(zhēng)鋒（考前加油）四、班級(jí)文化墻及板報(bào)系列構(gòu)想：月份文化墻主題板報(bào)主題9月常規(guī)建設(shè)新起點(diǎn)體育節(jié)展示體育節(jié)10月學(xué)習(xí)方法交流傳奇人物學(xué)習(xí)故事科技節(jié)科技節(jié)11月美德少年責(zé)任期中表彰期中12月藝術(shù)節(jié)藝術(shù)節(jié)學(xué)習(xí)標(biāo)兵有效學(xué)習(xí)元月新年心愿迎元旦我的青春我的夢(mèng)期末總動(dòng)員初二年級(jí)班主任工作計(jì)劃5初二的孩子是青春活力的。學(xué)生是活生生的人。培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：課前預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)用具，課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)等、初二年級(jí)班主任工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：以全市紀(jì)律整頓為契機(jī)，以市教育局和學(xué)校工作計(jì)劃為總抓手，以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之，本學(xué)期要加大力度，隨時(shí)隨地觀察學(xué)生動(dòng)向，密切注意學(xué)生思想變化，常到班上去，常輔導(dǎo)，常交流。每周與班委會(huì)成員研究班級(jí)事務(wù)，及時(shí)解決班內(nèi)問題，充分利用學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，發(fā)揮其重要作用。如，李昊天、鵬、榮星、張輝、張新福等需要多加關(guān)注。(4)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的班集體。及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。在學(xué)生中開展“一幫一”活動(dòng)，引導(dǎo)優(yōu)生自找補(bǔ)差對(duì)象，在班級(jí)形成“互幫互助、共同進(jìn)步”的良好氣氛。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。初二年級(jí)班主任工作計(jì)劃4一、班級(jí)現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢(shì)與不足）：本學(xué)期班級(jí)已轉(zhuǎn)走一男生，現(xiàn)在男生28人女生24人。開學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的一幫一學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。開展誠(chéng)信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。1堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃 和下次考試的目標(biāo)?？偟膩碚f，在這一年的工作中，我也也許會(huì)遇到很多預(yù)想不到的問題，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準(zhǔn)備，我力爭(zhēng)今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓，班主任的工作更細(xì)膩和成功。增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成良