【正文】 學(xué)生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。如果說張麗莉老師是一朵花，那么所有愛戴她、尊敬她的學(xué)生就是一只生花的筆，如果說張麗莉老師是一片綠葉，那她用生命的愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。我們的具體做法是：一是建立組織。全體教師紛紛表示：通過這次先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，從思想深處認(rèn)識了師德建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)了師德建設(shè)的自覺性，提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。為達(dá)到學(xué)習(xí)的實(shí)際效果，我們要求每位教師通過學(xué)習(xí)都要寫一篇心得體會，學(xué)校把教師的感想體會裝訂成冊。隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，對教師的要求也越來越高，對于教師的師德師風(fēng)也是常抓不懈，我認(rèn)為這是一件好事，因為我們只有做個有愛心的老師，我們才能培養(yǎng)出有愛的學(xué)生。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。全體教師和教育工作者要學(xué)習(xí)她的崇高思想，牢記使命，恪盡職守，甘為人梯，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。張麗莉的行為體現(xiàn)了一個人民教師的深厚慈愛之情。五、以學(xué)習(xí)張麗莉同志先進(jìn)事跡為契機(jī)，以愛崗敬業(yè)、弘揚(yáng)高尚師德為主題，在全校集中開展學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的教育活動，推動我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升校園文化建設(shè)的層次和水平。二、組織教師充分利用課余時間，早、午、晚在家時間，認(rèn)真觀看中央電視臺的綜合頻道和新聞頻道、黑龍江綜合頻道有關(guān)張麗莉同志事跡的報道，時刻關(guān)心張麗莉老師身體康復(fù)情況，愿意為張麗莉同志獻(xiàn)一份愛心。他用自己的血肉之軀換來了學(xué)生的平安脫險，其事跡十分感人，被稱為“最美女教師”。張麗莉同志從教以來，始終忠誠于黨的教育事業(yè)。這就是最美教師張麗莉，在危急關(guān)頭，把生的希望留給了學(xué)生，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，她用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌，她的壯舉，體現(xiàn)了一位人民教師慈母般的大愛胸懷。愛是可以傳遞的。學(xué)習(xí)張麗莉同志的臨危不懼、舍己救人的高尚情操；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高精神；學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。通過學(xué)習(xí)，全體教師自覺地轉(zhuǎn)變教育觀念，把真心關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展作為工作的重心，在工作中牢固樹立愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神。結(jié)合學(xué)校和教師實(shí)際，我們對這次學(xué)習(xí)活動進(jìn)行了整體的日程安排，要求學(xué)習(xí)中做到，學(xué)校安排學(xué)習(xí)有時間、有材料、有圖片、有影像，教師學(xué)習(xí)有筆記、有感受、有反思、有收獲。這樣的事情在我們的身邊有很多，她們雖然沒有轟轟烈烈的事件，她們雖然不能讓大家像記住張麗莉那樣去記住她們，但她們的行動也在詮釋師愛的偉大。昏迷多天后，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。張麗莉是該校初三三班的班主任，她把班里53名學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。教務(wù)處倡議全體教師學(xué)習(xí)張麗