【正文】 思想素質(zhì)放在首位。學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，其實(shí)質(zhì)就是學(xué)習(xí)和工作相互融合，通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，把被動接受知識變?yōu)橹鲃犹岣邇?nèi)在素質(zhì)，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性工作。”這是我們黨著眼于改革發(fā)展大局提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，反映了我們黨在對待學(xué)習(xí)問題上的認(rèn)識進(jìn)一步提高和深化，體現(xiàn)了我們黨與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、居安思危的可貴品格。在中長期規(guī)劃上，就是要通過多種形式，提升學(xué)歷層次，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，使自己成為一專多能的復(fù)合型人才，在改革發(fā)展的大潮中激流勇進(jìn)，永不落伍。在集中時(shí)間學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以分散學(xué)習(xí)，利用工作間隙及業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正做到時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老”。在廣泛開展“讀書月”活動中增知、明智、勵(lì)志。組織干部每季度具有共性的課題或案例舉辦一次論壇，交流個(gè)人觀點(diǎn)和見解。樹立一種出成績的干部都是人才的觀念，鼓勵(lì)干部根據(jù)工作實(shí)際自學(xué)成才，對在崗位上做出成績、創(chuàng)出亮點(diǎn)工作的干部給予獎勵(lì)和表彰。讀書筆記要有學(xué)習(xí)日期、學(xué)習(xí)書目、觀點(diǎn)摘要、學(xué)習(xí)隨感和體會以及討論專題和個(gè)人發(fā)言的詳細(xì)記載。如何做到“學(xué)以立德”，我認(rèn)為，措施在“學(xué)”，關(guān)鍵要“立”，目標(biāo)是“德”。善學(xué)者盡其理，善行者究其難。三是要學(xué)以創(chuàng)業(yè)，通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識水平。同時(shí)，通過知識社區(qū)的構(gòu)建，知識評測激勵(lì)制度的建立，實(shí)現(xiàn)隱性知識與顯性知識轉(zhuǎn)化和傳遞途徑的拓展，實(shí)現(xiàn)用活、活用知識的目的。正因?yàn)槲覀凕h在理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)中，把握了歷史潮流、聽懂了人民呼聲、吃透了中國國情，才開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。我們黨的90年，是一部革命史、建設(shè)史和改革史，也是一部學(xué)習(xí)史。二、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，科學(xué)擇定學(xué)習(xí)內(nèi)容。五、搭起創(chuàng)建橋梁，文化建設(shè)齊推進(jìn)。制定中長期干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)規(guī)劃，有計(jì)劃加強(qiáng)對干部職工的培訓(xùn)和教育，建立教育培訓(xùn)機(jī)制。一個(gè)人的觀察、分析、判斷和歸納能力，正確的思維方式和創(chuàng)新意識，都取決于其是否具有廣博的知識。學(xué)習(xí)就是要用理論來武裝頭腦，使我們靜下心來，研究問題，用理性頭腦判斷和分析問題，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的政治路線、方針和政策?；仡櫄v史，大凡能成就一番事業(yè)的人，無不勤奮學(xué)習(xí)。一是培育學(xué)習(xí)氛圍，興愿學(xué)之風(fēng)。我們要通過學(xué)習(xí)，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性?！薄督?jīng)學(xué)理窟一個(gè)優(yōu)秀的工商干部一定是以讀書學(xué)習(xí)的積淀為底蘊(yùn)的，以不斷地進(jìn)德修業(yè)為前提的；一個(gè)充滿生機(jī)和活力的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)一定更有創(chuàng)新力和競爭力。進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、考評方式、獎懲等內(nèi)容。要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)與物質(zhì)獎勵(lì)、評先評優(yōu)、德勤能績評定、干部選拔任用結(jié)合起來，營造重視人才、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。每周就某個(gè)理論問題、某個(gè)知識點(diǎn)或某個(gè)熱點(diǎn)話題舉辦一次專題講座。（三）完善干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制。三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)必須具有堅(jiān)實(shí)的載體學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，沒有載體無法形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，沒有方法就達(dá)不到學(xué)習(xí)目的，沒有壓力就難以出學(xué)習(xí)成果。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是人們求知航道上時(shí)刻閃爍的“指明燈”，是求學(xué)道路上取之不盡，用之不竭的力量源泉。加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，有利于營造建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的良好氛圍，學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建立，可以豐富機(jī)關(guān)文化建設(shè)的內(nèi)涵，深化機(jī)關(guān)文化建設(shè)的成果，是新時(shí)期機(jī)關(guān)文化建設(shè)的一個(gè)重要載體。要建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，首先領(lǐng)導(dǎo)必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，因?yàn)閷W(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的根本特點(diǎn)是整個(gè)機(jī)關(guān)的所有層次都在進(jìn)行思考，而不只是主要領(lǐng)導(dǎo)在思考。二、明確任務(wù)指方向。并將學(xué)習(xí)情況與考核得分相掛鉤，對參學(xué)率和及格率未達(dá)100%的科室嚴(yán)格在科室考核中予以扣分。我們在堅(jiān)持“集中學(xué)習(xí)日”制度的基礎(chǔ)上，通過開展系列學(xué)習(xí)競賽活動來營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。一、樹立學(xué)習(xí)理念，明確創(chuàng)學(xué)任務(wù)根據(jù)市創(chuàng)學(xué)辦的總體要求，聯(lián)系我局實(shí)際，組織全局干部職工討論，確定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的共同目標(biāo)：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以適應(yīng)做好新形勢下老干部高齡養(yǎng)老服務(wù)工作為目的，樹立先進(jìn)學(xué)習(xí)理念、建立互動機(jī)制,健全學(xué)習(xí)體系、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,理論聯(lián)系實(shí)際,著眼于老干部工作人員的綜合素質(zhì)提高和老干部事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。為此，我們通過分解調(diào)研課題、落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)，將學(xué)習(xí)貫穿于工作實(shí)踐中。四是制訂了活動方案。為充分調(diào)動機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)積極性，我們把“轉(zhuǎn)變一個(gè)新思想、學(xué)習(xí)一條新理念、掌握一門新技術(shù)”做為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的硬性指標(biāo)，納入了中心組學(xué)習(xí)制度和機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度，使機(jī)關(guān)干部自覺從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會、市委九屆五次、六次全會和區(qū)委三屆六次全會等會議精神，以及深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，提高工作的創(chuàng)新能力。一是變少數(shù)學(xué)為全員學(xué)，樹立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的觀念。利用門戶網(wǎng)站、閱覽室、電教室、學(xué)習(xí)園地等宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，積極推廣創(chuàng)建各類學(xué)習(xí)型組織的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大干部更新思想觀念，確立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的終身學(xué)習(xí)理念，自覺參與學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動。通過“強(qiáng)身”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全局形成了重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，通過學(xué)習(xí)變盲目為清醒，變被動為主動，變關(guān)注為積極介入，變議論為積極策劃，變務(wù)虛為務(wù)實(shí)，變理論為實(shí)踐的意識得到了增強(qiáng)?？偟膩碚f，我局的“學(xué)習(xí)型”黨組織創(chuàng)建活動開展情況較好，但對照考核標(biāo)準(zhǔn)還是有一定的差距。局機(jī)關(guān)和活動中心繼續(xù)履行改進(jìn)工作作風(fēng)的“三個(gè)承諾”，提高為基層、為老干部的服務(wù)質(zhì)量和水平，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的“零失誤”、“零投訴”。并要求小組成員各負(fù)其責(zé)，整體推進(jìn)全局學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作。學(xué)習(xí)是獲得知識的基本途徑，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動力。以“勤政、廉政、優(yōu)政”為重點(diǎn)，開展職業(yè)道德教育，從政道德教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。同時(shí)，還要把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，在全局上下形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣、探索的風(fēng)氣、實(shí)踐的風(fēng)氣。二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)必須明確目標(biāo)、合理規(guī)劃要創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”，必須要在調(diào)查研究、客觀分析機(jī)關(guān)情況的基礎(chǔ)上，集中集體的智慧，確定短、中、長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃?！比菄@增強(qiáng)廣大工商的綜合分析能力、創(chuàng)新思維能力、行政執(zhí)法能力和科技應(yīng)用能力，培育“學(xué)習(xí)型人才”?？梢愿鶕?jù)工商行政管理體制改革、信息化、專業(yè)化管理的新要求，按照區(qū)市局培訓(xùn)計(jì)劃，采取組織指定、自愿組合等形式，組建各具特色的學(xué)習(xí)型集體。一是“一日一讀”。在系統(tǒng)內(nèi)積極開展“愛崗敬業(yè)，公正執(zhí)法，誠信服務(wù)，廉潔奉公”為主要內(nèi)容的工商行政管理職業(yè)道德教育，以勤政、廉政、優(yōu)政為重點(diǎn)的從政道德教育，以講誠信、做實(shí)事、倡勤儉為主題的公民道德教育，以講大局、講奉獻(xiàn)、講成績?yōu)橹黝}的工作作風(fēng)教育等系列主題教育。（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織機(jī)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高審時(shí)度勢的判斷力；通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高統(tǒng)籌大局的決策力；把工作的過程變成是學(xué)習(xí)的過程，因此，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)重點(diǎn)與工作重點(diǎn)相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)專題學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合；務(wù)求學(xué)習(xí)效果與實(shí)踐要求相一致。所以，“才須學(xué)、學(xué)須志”。樹立“三大目標(biāo)”。要進(jìn)一步明確新形勢下組織和個(gè)人的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，研究探索切實(shí)可行的考學(xué)、評學(xué)方案。我們黨的90年，是一部革命史、建設(shè)史和改革史，也是一部學(xué)習(xí)史。我們要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，絕不是空洞的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作為政府的重要組成部分，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)責(zé)任重大，是時(shí)代發(fā)展的迫切要求。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的舵手，是設(shè)計(jì)師，也是教師。反過來，學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建立，可以豐富機(jī)關(guān)文化建設(shè)的內(nèi)涵，深化機(jī)關(guān)文化建設(shè)的成果，是新時(shí)期機(jī)關(guān)文化建設(shè)的一個(gè)重要載體。對年齡偏大、學(xué)歷較低的工作人員，要加強(qiáng)新知識的學(xué)習(xí)。正因?yàn)槲覀凕h在理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)中，把握了歷史潮流、聽懂了人民呼聲、吃透了中國國情，才開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度?！八幕瘍尚汀保仁枪馇霸：蟮捻攲釉O(shè)計(jì)，又是蓄勢而為的戰(zhàn)略抉擇；既是過去幾年科學(xué)發(fā)展的成功實(shí)踐，又是搶占未來發(fā)展制高點(diǎn)的探索創(chuàng)新。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力、推動改革創(chuàng)新，是時(shí)代發(fā)展、事業(yè)發(fā)展、黨的建設(shè)的迫切需要。形成“三個(gè)機(jī)制”。所以在學(xué)習(xí)時(shí)一定要選對路、掌好舵，千萬不能向“糊涂老師”學(xué)，要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。”古今來許多世家，無非積德，天地間第一人品，還是讀書。要真實(shí)記載每個(gè)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)成果，并作為檢查考核的依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，建立一支高素質(zhì)的執(zhí)法監(jiān)管隊(duì)伍和專業(yè)人員隊(duì)伍。邀請專家學(xué)者就時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)形勢、市場監(jiān)管、執(zhí)法辦案等重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、亮點(diǎn)課題進(jìn)行集中講課，進(jìn)一步拓寬干部視野，推動思維方式轉(zhuǎn)換。（五）利用局域網(wǎng)搭建學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺。在設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要突出針對性。二要學(xué)習(xí)應(yīng)用性知識。打造一支善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、追求超越的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，增強(qiáng)創(chuàng)新力和競爭力，既是我們工商干部的責(zé)任，也是工商事業(yè)發(fā)展的必然要求。五、在沒有壓力的環(huán)境下，人的進(jìn)取心會漸漸被惰性所替代。通過學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持時(shí)不我待、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。這一論述反映了黨中央對學(xué)習(xí)社會化問題的高度重視，是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面的一個(gè)重要奮斗目標(biāo)。三是開展文體活動競賽。爭取在2008年前，50歲以下的局機(jī)關(guān)工作人員文化程度達(dá)到大學(xué)本科，普通話水平達(dá)到三級甲等以上，40歲以下局機(jī)關(guān)工作人員電腦操作達(dá)到中級水平，學(xué)會基本的英語日常用語，掌握1—2門專用技能和實(shí)用技術(shù)。四、加強(qiáng)培訓(xùn)，工作執(zhí)行力全面提升。我們通過請進(jìn)來、走出去、沉下去的形式，先后邀請了省地礦局測繪院、市國土局等單位的業(yè)務(wù)骨干來我局授課，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)中的新程序、新方法，組織黨員干部走出去，學(xué)