【摘要】《聽聽聲音》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程：一、游戲?qū)霂煟何覀儊碜鰝€游戲，把全班分為A、B兩組，分別向左、右轉(zhuǎn)，背向而坐。請A組某學(xué)生講：“猜猜我是誰”，B組的同學(xué)在不回頭看的情況下，猜出是誰講的。然后B組講，A組猜。進(jìn)行游戲。游戲結(jié)束。師：你是怎樣猜到是哪位同學(xué)的？生：從他的聲音。生：熟悉她的聲音。
2024-11-30 14:54
【摘要】《聽聽聲音》教學(xué)設(shè)計綠汁鎮(zhèn)中心小學(xué)張婭琴教材簡析：《聽聽聲音》是教科版科學(xué)課四年級（上）第五單元《聲音》第一課時內(nèi)容。教學(xué)中教師通過引導(dǎo)讓學(xué)生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音，讓他們以關(guān)注的態(tài)度在充分感知聲音的活動中，學(xué)會對各種不同的聲音加以簡單的區(qū)分，對聲音的大小、高低、遠(yuǎn)
2024-12-02 10:52
【摘要】四年級科學(xué)教學(xué)設(shè)計《聽聽聲音》教學(xué)內(nèi)容：四年級科學(xué)上冊第五單元第一課《聽聽聲音》一、教學(xué)目標(biāo)：1、引領(lǐng)學(xué)生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音。2、讓學(xué)生以關(guān)注的態(tài)度在充分感知聲音的活動中，學(xué)會對各種不同聲音加以簡單的區(qū)分和鑒別，對聲音的大小、高低、遠(yuǎn)近、方向加以適當(dāng)?shù)亓私狻?、通過對聲音的研究，培養(yǎng)學(xué)生探
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