【正文】 們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。個別孩子由于在小學成績不理想，對學習缺乏信心，以為自己已經(jīng)沒什么希望了。部分同學思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級話題，在少數(shù)同學身上還比較嚴重，影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學矛盾，更敗壞了班級風氣。大家都很關(guān)注自己孩子的分數(shù)，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情?？蛇@不現(xiàn)實，父母早晚要老，要離開我們，而我們也要長大，變老，短短的數(shù)十載，我們該做些什么？才能讓自己的所作所為體現(xiàn)出人生價值，讓生活多姿多彩。從小他就憧憬著能夠成為職業(yè)球員，1998年，春節(jié)剛過沒幾天，劉偉和3個小伙伴在家附近玩捉迷藏游戲，沒想到竟然發(fā)生了意外。一接觸到網(wǎng)絡游戲，就心潮澎湃，忘我的投入其中……要養(yǎng)成良好的習慣，首先應去掉不良的習慣，從腳下做起，從小事做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為。蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。賽排爾，一生養(yǎng)育了9個子女全都大學畢業(yè)，其中2個博士、2個碩士，成為了對社會有用的人。抓緊時間學，在學習的過程中，完善自己，讓自己更優(yōu)秀，更成功！作為家長，掙錢的同時，不要忘記自己培育孩子的責任。強者承擔責任，弱者逃避責任?，F(xiàn)實生活中有很多雄鷹式的人物，他們天賦聰明、力量強大，所以不需太努力就能達到高峰?！倍切牧晳T，就像一堵玻璃墻，把我們與成功隔離開來，讓我們只能看到成功近在眼前，卻總是無法到達。騎馬、游泳、打鼓、足球…樣樣皆能，2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。其實，教育本來就是培養(yǎng)適應未來社會的人，老師和家長不能急功近利，而該一起尋找成就孩子的方法和途徑。教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。學期中，學校開展了培優(yōu)輔差工作，經(jīng)過一段時間的輔導，從思想上都有了很大的進步，從而也提高了學習的積極性。其中殷瑩、徐昊昕在星級宿舍創(chuàng)建中貢獻最大，責任第三篇：初二家長會班主任發(fā)言初二家長會班主任發(fā)言各位家長、大家好：大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。經(jīng)國務院華文教育基地與南師大等單位聯(lián)合競賽選拔，我校初二年級顧小雨同學赴新加坡參加第二屆國際中小學華文朗誦藝術(shù)比賽，并榮獲二等獎；顧小雨同學還在江蘇省中學生夏令營無線電測向比賽中榮獲一等獎；在江蘇省第十八屆初中數(shù)學競賽中，我校陳驍同學取得滿分，陳驍、獲一等獎，2004江蘇省中學生數(shù)學奧林匹克夏令營活動，我校共有六人榮獲一、二、三等獎，獲獎人數(shù)之多、級別之高在江蘇省是很少見的，其中，我們班的陳驍同學力挫來自于全省的1800名高手，獲得一等獎。二、我們的工作本學期來，我們繼續(xù)貫徹學校的辦學理念，“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”，不斷加強和改進班級管理，提高教育教學質(zhì)量，使每個學生的個性特長進一步得到張揚，一班在原有成績的基礎上又向前邁了一大步。這一時期的學生發(fā)展具有以下特點：1216歲年齡段 上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。我們的常規(guī)管理成績一直居學校前三名，屢次奪得常規(guī)管理流動紅旗，成旻陽、戴輝、徐沁怡、王梓蘅、顧秋鴻、祝智璇、徐昊昕、殷瑩、劉晗、任彬、謝夢曉、陳京京常規(guī)管理表現(xiàn)優(yōu)秀；我們的宿舍在陳名凱、劉秋悅兩位同學的管理下，一直是全校最好的宿舍之一，女生415宿舍的祝智璇、朱穎、殷瑩、徐沁怡；男生402宿舍的徐昊昕、劉晗、吉家峻同學非常出色。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。我越來越熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個班級。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學，我熱愛好人。要不要重新回到應試教育的模式上來？答案顯然是否定的。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍。劉偉的成功，是因為在他心里有一個信念：自己要精彩的生活，支撐他走到成功。養(yǎng)成好習慣，受益終生！三、勤奮成就人生我國著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。希望所有的同學能帶著勤奮上路，走出一路風光，實現(xiàn)心中的理想，成就美好的人生！四、責任成就人生托爾斯泰有一段名言“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。賽排爾苦心盡力、教子成才的感人經(jīng)歷，讓我們的心靈在教育子女上找到了歸屬。責任，或許不是每個人都愿意去承擔的。作為老師，“成功的事業(yè)需要全身心的投入，而全身心的投入需要發(fā)自內(nèi)心的責任，個人的才華也只有在責任的推動下，才能發(fā)揮到極致。芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠?！保蝗绻恪懊姹谑陥D破壁，”也能“難酬蹈海亦英雄?！鄙鷦拥卣f明了在學習上貴在堅持、不斷積累。選擇了南師附中就意味著接受了她的教育理念和育人模式，我想強調(diào)一點，分數(shù)很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部，更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。對此，我們老師會更進一步加強引導，不以規(guī)矩，無以成方圓，一個孩子要想取得思想與學習