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創(chuàng)建學習型機關總結推薦閱讀(留存版)

2025-10-14 22:03上一頁面

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【正文】 型機關活動中,我們結合科學發(fā)展觀教育、干部隊伍作風建設教育、“八榮八恥”教育、機關“三大主題”活動教育,針對干部普遍關心的一些重大理論和實際問題,我們采取把學習科學發(fā)展觀與學習黨的十七屆四中全會《決定》相結合、與隊伍教育整頓相結合,與民主生活會相結合、與爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結合、與調查研究相結合,引導大家以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我們正在做的事業(yè)為中心,運用馬克思主義的立場、觀點、方法,分析和解決工作中面臨的新情況、新問題,增強駕駛水務工作的能力。四是調閱學習筆記制度。三是競爭型機關。三、嚴格考核兌現,注重創(chuàng)學效果一是強化創(chuàng)學領導。要實現這一目標,我認為,作為機關單位,必須從以下幾方面入手:一、統(tǒng)一思想奠基礎。要緊緊圍繞業(yè)務需要,定項目,選內容,增強業(yè)務知識培訓的針對性、有效性,使大家學有所思,學有所得,學有所用,切實把提高干部的業(yè)務水平作為經常性業(yè)務學習的出發(fā)點、著眼點。要建立健全相應的激勵機制,將干部的學習態(tài)度、學習表現、學習成績作為考核、競爭上崗、職務晉升的重要依據之一,由此來增強干部學習的緊迫感和責任心,引導干部通過學習提高素質,迎接挑戰(zhàn)。因此,“創(chuàng)建學習型機關”是一項戰(zhàn)略任務。關注執(zhí)法辦案、市場監(jiān)管問題,善于學習具有超前的科學方法和思維方式,這是不斷開拓工作新局面的關鍵。集體學習是學習型組織的重要方式。有些需要面對面交流的問題,通過網絡這個虛擬空間進行辯論討論,工商干部的言論更真實、更自由,可以提出不少比平時更實際、更尖銳的意見。(九)警示教育。(五)注重營造“信任、寬容、進取”的文化氛圍,對干部以信任為前提,對在創(chuàng)造性工作中出現的失誤給予寬容,從而激發(fā)干部積極進取的思想活力,推動整體工作邁上新臺階。領導班子成員一定把學習當成一種責任、一種習慣、一種修養(yǎng),帶頭讀書、帶頭思考、帶頭發(fā)言。要向先進地區(qū)學習,解放思想;向先進人物學習,愛崗敬業(yè);向人民群眾學習,執(zhí)政為民。胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年紀念大會上的重要講話中強調:“理論創(chuàng)新每前進一步,理論武裝就跟進一步,這是我們黨加強自身建設的一條重要經驗。二是靠“互學”機制促交流。延安時期“過著石器時代的生活,學習當代最先進的科學”,毛澤東同志還指出本領恐慌的根本原因就在于學習不夠?!睂W習講話精神后,我對總書記提出的關于黨員加強學習要求很受啟迪。未來的社會是一個學習型社會,未來的教育是終身教育。三、樹立學習榜樣,領導帶頭做表率。第五篇:淺談如何創(chuàng)建學習型機關淺談如何創(chuàng)建學習型機關作者:楊文俠上傳時間:20061122 0:0黨的十六大報告指出:要“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展”。財政部門要在全面建設小康社會的過程中發(fā)揮更大的作用,就必須把學習貫徹十六大精神作為全系統(tǒng)當前和今后一段時期的首要政治任務來抓,通過學習把財政干部的思想和行動統(tǒng)一到十六大的精神上來,把智慧和力量凝聚到十六大提出的任務上來。通過學習來實現工作創(chuàng)新,營造一種時時、處處、人人學習的環(huán)境氛圍,確保學習的規(guī)范化、制度化、經?;?,從而激發(fā)干部職工濃厚的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,探索科學的學習方法,取得良好的學習和工作成效。創(chuàng)建學習型機關,沒有現成的方法,只能結合機關的實際,不斷去探索,去創(chuàng)造。領導者只有通過學習,帶頭推進全新的管理理念,才能有助于機關內部創(chuàng)新環(huán)境的形成?!皼]有正確的政治觀點,就等于沒有靈魂”。加強機關文化建設,有利于營造建立學習型機關的良好氛圍,為學習型機關的創(chuàng)建活動奠定堅實的基礎。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作特點,確立學習重點,掌握政策要求和工作規(guī)律,按照干什么學什么、缺什么補什么的要求,努力提高業(yè)務技能。我們黨強調的學習,不僅是刻苦地學,更是科學地學;不僅是認真地學,更是結合時代課題和歷史任務來學。我省正處于開創(chuàng)湖南科學發(fā)展、富民強省新局面的關鍵時期。堅持需求學習理論,實現從階段性學習向終身學習轉變,堅持業(yè)務驅動原則,做到“無一時不學,無一處不學,無一事不學”,建立全員學習、終身學習的學習理念,最終促進單位核心競爭力的全面提升。我們要在學政策、懂法規(guī)的基礎上,學專業(yè)、精專業(yè),搞好本職工作,開創(chuàng)各項工作的新局面,為黨和人民的事業(yè)作出新的更大的貢獻。文學巨匠魯迅先生說過:與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道?!叭诵校赜形?guī)?。學習檔案的內容包括:學習計劃、學習考勤、學習記錄、撰寫的信息稿件、社會基層調研課題、學習交流以及總結分析等材料。不斷完善人才培訓、考核、選拔的動態(tài)管理制度。(七)舉辦專題講座。在讀書內容上,干部職工可以根據自己的愛好和需求,在必讀推薦書目的基礎上,選讀其它書籍,在學習方法上,采取個人精讀、形成個人見解和集體討論、達成思想共識交叉結合的方法,以個人自學深化學習認識,鞏固學習效果,強化學習成果,提煉學習體悟,將學習引向深入,真正與個人思想實際融會貫通;以集體討論交流檢驗學習成效,溝通闡釋學習心得,最終提升個體與集體文化素質的“雙贏”。在學習過程中,要求每一位工商干部做到“四個必備”,即必備的政治理論知識、業(yè)務知識、工商法律法規(guī)和計算機運用知識。這是堅定政治方向,增強凝聚力和精神力量的根本保證。工商行政管理機關代表著政府的形象,面對新形勢新任務新要求,惟有不斷加強學習,深入學習實踐科學發(fā)展觀,學習踐行社會主義核心價值體系,學習掌握現代化建設所必需的各方面知識,學習總結實踐中的成功經驗,增長新本領,不停頓、不懈怠、不自滿,才能不負重望,更好地擔負起黨和人民賦予的重任。通過學習來實現工作創(chuàng)新,營造一種時時、處處、人人學習的環(huán)境氛圍,確保學習的規(guī)范化、制度化、經?;?,從而激發(fā)干部職工濃厚的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,探索科學的學習方法,取得良好的學習和工作成效。財政部門要在全面建設小康社會的過程中發(fā)揮更大的作用,就必須把學習貫徹十六大精神作為全系統(tǒng)當前和今后一段時期的首要政治任務來抓,通過學習把財政干部的思想和行動統(tǒng)一到十六大的精神上來,把智慧和力量凝聚到十六大提出的任務上來。第三篇:淺談如何創(chuàng)建學習型機關淺談如何創(chuàng)建學習型機關黨的十六大報告指出:要“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展”。在局機關組織開展“我把孝心獻給您”的服務老干部活動,即每名干部幫助一個困難老干部家庭,每個科室每年走訪近百名老干部,要求在走訪時與老干部傾心交談,在掌握老干部的身體狀況、家庭狀況的同時了解他們的所思所想所盼,并形成調查報告。一是讀書型機關。二是學習體會交流制度。采取個人自學、集中討論與中心發(fā)言人相結合的方法,激發(fā)學習興趣。第一篇:創(chuàng)建學習型機關總結創(chuàng)建“學習型”機關活動總結堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,以學習貫徹落實十七大和十七屆四中全會精神為重點,從抓組織領導、抓學習內容、抓載體建設、抓制度落實入手,深入開展黨的方針政策教育活動、干部隊伍作風整頓建設活動,使機關干部思想政治素質和思維能力明顯提高,駕馭全局工作能力不斷增強,有力地促進了以“水務為民、人水和諧”為中心的各項工作任務的圓滿完成。每次集中學習,提前把學習內容、講授專題、研討重點進行公告,使其明確學習重點,帶著問題思考,圍繞專題聽課。每個專題都指定閱讀書目,事先確定思考主題,安排學習成員35人作中心發(fā)言,發(fā)言者提前按照討論題目作好準備,引導參學人員邊學邊想、邊學邊議。爭取在2008年前,50歲以下的局機關工作人員文化程度達到大學本科,普通話水平達到三級甲等以上,40歲以下局機關工作人員電腦操作達到中級水平,學會基本的英語日常用語,掌握1—2門專用技能和實用技術。三是開展文體活動競賽。這一論述反映了黨中央對學習社會化問題的高度重視,是我們全面建設小康社會,開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面的一個重要奮斗目標。通過學習提高理論素養(yǎng),加強黨性鍛煉,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,保持時不我待、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。五、在沒有壓力的環(huán)境下,人的進取心會漸漸被惰性所替代。打造一支善于學習、勇于創(chuàng)新、追求超越的德才兼?zhèn)涞母咚刭|干部隊伍,增強創(chuàng)新力和競爭力,既是我們工商干部的責任,也是工商事業(yè)發(fā)展的必然要求。二要學習應用性知識。在設置學習內容上,要突出針對性。(五)利用局域網搭建學習的網絡平臺。邀請專家學者就時事政治、經濟形勢、市場監(jiān)管、執(zhí)法辦案等重點、難點、熱點、亮點課題進行集中講課,進一步拓寬干部視野,推動思維方式轉換。在此基礎上,建立一支高素質的執(zhí)法監(jiān)管隊伍和專業(yè)人員隊伍。要真實記載每個干部學習態(tài)度、學習進度和學習成果,并作為檢查考核的依據?!惫沤駚碓S多世家,無非積德,天地間第一人品,還是讀書。所以在學習時一定要選對路、掌好舵,千萬不能向“糊涂老師”學,要“擇其善者而從之,其不善者而改之”。形成“三個機制”。重視學習、善于學習,不斷提高工作能力、推動改革創(chuàng)新,是時代發(fā)展、事業(yè)發(fā)展、黨的建設的迫切需要?!八幕瘍尚汀?,既是光前裕后的頂層設計,又是蓄勢而為的戰(zhàn)略抉擇;既是過去幾年科學發(fā)展的成功實踐,又是搶占未來發(fā)展制高點的探索創(chuàng)新。正因為我們黨在理論和實踐的學習中,把握了歷史潮流、聽懂了人民呼聲、吃透了中國國情,才開創(chuàng)了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度。對年齡偏大、學歷較低的工作人員,要加強新知識的學習。反過來,學習型機關的建立,可以豐富機關文化建設的內涵,深化機關文化建設的成果,是新時期機關文化建設的一個重要載體。機關干部的素質是由多種因素構成的,但其中最主要的、起決定作用的是理論素質,它對其它素質起著導向作用。四、工學相融促動力。同做其他事情一樣,只要堅持扎扎實實,穩(wěn)步推進,就一定能夠取得成功。因此,對財政干部來說,一定要把學習與實踐結合起來,帶著思考去學習,帶著工作去學習,帶著壓力去學習,從而使工作學習化,學習工作化,使學習完全地融入生活和工作中,學習工作得到雙向強化。重點是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本理論、基本綱領、基本路線
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