【正文】 閑暇時(shí)，請求學(xué)習(xí)他的法術(shù)，往返十次，列子十次都沒有告訴他。列子射箭列御寇為伯昏無人表演射箭。凡是看重身外之物的人，心里的素質(zhì)一定很拙劣。說的就是這位駝背老人吧！”老人說：“你這個(gè)穿長袍大褂的儒者，怎么想起來問這件事呢？好好研究你的仁義之道，然后把這些事記載下來吧。游覽啊游覽?。]有人能分辨不同的游覽方法。河曲一位叫智叟的人笑著勸阻他們，說：“你愚蠢得也太厲害了！以你快要死的年紀(jì)，剩下的一點(diǎn)力氣，連山上的一根毫毛也毀不掉，又能對土塊和石頭怎樣呢？”北山愚公長嘆道：“你的思想太頑固，頑固得無法說通，連寡婦和小孩都不如。伯牙彈琴時(shí)，心里想著高山，鐘子期說：“好啊！高大莊嚴(yán)地像泰山！”心里想著流水，鐘子期說：“好??！浩浩蕩蕩地像江河！”伯牙想到什么，鐘子期一定能領(lǐng)會(huì)到。”第五篇：《生氣湯》教案《生氣湯》教案一、教學(xué)目標(biāo)1．知道生氣是正常的情緒反應(yīng)，了解經(jīng)常生氣會(huì)影響人的健康。”媽媽對霍斯說：“現(xiàn)在，該你了!把不開心的事情說出來吧。每個(gè)人對著大鍋大聲說出自己一件生氣的事情，然后念兒歌“撒點(diǎn)鹽、放點(diǎn)糖，左左左扭三下，右右右扭三下，噴出一口火龍氣，啊!我快樂啦!”我現(xiàn)在開心極了，那么你們心情怎么樣啊?如果你的朋友生氣了，可以和他一起玩這個(gè)“生氣湯”的游戲，讓大家的心情都變快樂?；羲股鷼饬艘院?，又發(fā)生了哪些事情呢? 故事：霍斯踩壞了花和草地；媽媽跟他打招呼，霍斯叉著腰很沒禮貌地發(fā)出“哼”的聲音；媽媽想抱抱霍斯，他不要，生氣地走開了。楊朱說：“你不要打了。一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出山時(shí)離我們近，而中午時(shí)離我們遠(yuǎn)。他的老伴提出了疑問，說：“憑你的力氣，連一個(gè)小小的土丘也動(dòng)不了，又能對太行山、玉屋山怎樣呢？而且挖出來的土塊石頭又安放到哪里呢？”大家紛紛說：“倒到渤海的海邊，隱土的北邊。圣人用智慧來籠絡(luò)欺騙那些愚笨的人，也就像養(yǎng)猴人用智慧籠絡(luò)欺騙那些猴子一樣。經(jīng)過五六個(gè)月的訓(xùn)練，我把二個(gè)泥丸摞在竹竿頭上而不會(huì)掉下來，粘蟬失手的次數(shù)就很少了；摞三個(gè)而不會(huì)掉下來，粘蟬失手的次數(shù)只有十分之一；摞五個(gè)而不會(huì)掉下來，粘蟬就像撿東西一樣了。請問這怎么講呢？”孔子說：“唉！我和你在書本上討論這件事已經(jīng)很久了，卻并沒有明白它的實(shí)際內(nèi)容，又何況要了解道術(shù)呢？能夠游泳的人可以教會(huì)他，是因?yàn)樗慌滤?；善于游泳的人不需要學(xué)習(xí)自己就會(huì)，是因?yàn)樗四鞘撬?。心靈凝聚，形體消失，骨肉全部融化了；感覺不到身體依靠著什么，兩腳踩著什么，隨風(fēng)飄游四方，就像樹葉與干燥的皮殼一樣。毀壞與不毀壞，是我們不可能知道的事情。湯問篇》它就不是這個(gè)樣子，比如像《夸父追日》《愚公移山》……書中的語言生動(dòng)有趣，看著就像一個(gè)現(xiàn)代著名文學(xué)家寫出來的作品，當(dāng)然有了生動(dòng)有趣的語言，也少不了人生的道理，《愚公移山》讀完后，就會(huì)明白：“鍥而不舍，金石可縷。小考自己用的是一個(gè)平和的心態(tài)，所以能夠仔細(xì)的分析問題，進(jìn)行應(yīng)對。列子是戰(zhàn)國時(shí)期的周人，他聽說關(guān)尹子射箭百發(fā)百中，于是就下決心拜關(guān)尹子為師。我最喜歡的是《列子（四）成長階梯請你制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施完成，并向同學(xué)們匯報(bào)自己的課外學(xué)習(xí)收獲。憶昔去年春，江邊曾會(huì)君。伯牙擅長彈琴，鐘子期善于聽。君子之交淡如水。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能在讀懂短文的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫讀短文后的心得體會(huì)。但教材編者的意圖主要在于讓學(xué)生知道“學(xué)無止境”的道理。2．能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講 這個(gè)故事。伯牙/善 /鼓琴，鐘子期/善聽。鐘子期曰： “（善哉，徐徐兮若清風(fēng)）” 伯牙鼓琴，志在炊煙。生自讀自背第二篇：傳統(tǒng)文化 第四課《列子 湯問》(二則)第一單元經(jīng)典驛站第四課《列子 湯問》（二則）學(xué)習(xí)目標(biāo)：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。古今人表》，列子在韓景侯、魏武侯之間。這顆心也可稱之為德性，這就是所謂德全不危，才可以在長久的治理中，讓企業(yè)走過一個(gè)又一個(gè)歷史時(shí)刻。這也讓我知道了，學(xué)習(xí)本領(lǐng)是自己的事情，但不是老師和爸媽交給我的任務(wù)，只有積極主動(dòng)，多練多寫，多讀多記，把每一點(diǎn)知識(shí)都學(xué)好、學(xué)精、學(xué)踏實(shí)。這則寓言的寓意是不要去做一些以自己現(xiàn)在的力量所無法做到的事情，也不要盲目追求夢想，否則就會(huì)失敗。就像你停走踩踏，整天在地上生活，為什么要擔(dān)憂它陷裂下去呢？”那人放下心來，十分高興；那個(gè)為他擔(dān)心的人也放下心來?，F(xiàn)在又不恨您了，所以又來了。當(dāng)臨近萬丈深淵時(shí)，他背對著深淵往后退，雙腳已有三分之二懸空了，才拱手作揖，請列御寇上來。但仔細(xì)看你，仍然是人。同別人比試智慧的想法，那是很淺陋的。把自身都看遍，這是最高的游覽；把外物都看遍，并不是最高的游覽。從此，冀州之南、漢水之陰再?zèng)]有山丘阻塞了。列子出來接見使者，兩次拜謝并拒絕接受，使者只好走了。三、教學(xué)過程（一）圖片引人。”媽媽回答?；羲箣寢屜氤隽耸裁崔k法呢?(霍斯和媽媽煮湯，然后把生氣的事情對著湯大聲地說出來)現(xiàn)在霍斯的心情怎么樣了?生氣的時(shí)候我們還會(huì)有什么好辦法讓自己的心情好起來? 其實(shí)生氣很正常，我們每個(gè)小朋友都有生氣的時(shí)候?？矗趺戳?(在生氣……)今天霍斯真的很生氣，你從哪里看出來的? 我們從他的表情和動(dòng)作看出來，霍斯今天真的很生氣?，F(xiàn)在我們挨餓，君王派人來給你送糧食，你卻不接受，難道不是我們的命嗎？”列子笑著對她說：“君王不是自己知道我的，而是根據(jù)別人的話才送給我糧食的；等到他要加罪于我時(shí)，又會(huì)根據(jù)別人的話去辦，這就是我所以不接受的原因。追到太陽隱沒的隅谷的邊上，口渴了想喝水，便跑到黃河與渭水邊喝水，黃河、渭水不夠喝，準(zhǔn)備到北方大澤去喝。壺丘子說：“這是最高的游覽??！最高的游覽不知道到了哪里，最高的欣賞不知道看到了什么。他養(yǎng)了一群猴子，能理解猴子的想法，猴子也懂得他的心意。我從這里的水的流勢起步，順著水有本性起伏，不知不覺就成功了。伯昏無人說：“道術(shù)最高的人，朝上能看到青天，往下能潛入黃泉，他遨游八方，精神和真氣都不會(huì)改變，現(xiàn)在你全身發(fā)抖，心中十分恐懼，你的這種心理也太糟糕了！”津人操舟顏回問孔子說：“我曾坐船渡過像酒壺一樣陡的深淵，渡船的船夫掌船十分神妙。自從我拜老商氏為師、以伯高子為友，三年之內(nèi)，心中不敢計(jì)較是與非，嘴上不敢談?wù)摾c害，然后才得到老師斜著眼睛看我一下罷了。山岳呀，河海呀，金石呀，火木呀，這些是物質(zhì)在地上積聚而形成的。一旦松懈、懶惰，哪怕即使是五分鐘，也會(huì)帶來意想不到的損失。這篇故事簡要的說來就是在古代，