【正文】 學校工作的政策進行提供了組織保證。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，《3到6歲幼兒發(fā)展指南》。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作，堅持確認接送的幼兒家長，確保幼兒安全離園。爭創(chuàng)“省二類幼兒園”是我園的暫定目標，為達到此目標我們將繼續(xù)努力，懇請教育局領導檢查后予以肯定。積極做好家長工作。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養(yǎng)、幼兒活動內(nèi)容豐富、形式多樣、情緒愉快。民族中學位于布朗彝族族鄉(xiāng)的村。認真制定了符合學校特色的辦學目標和素質(zhì)教育目標。C6校風制度建設（自評為優(yōu)秀）學校管理制度健全，有專人負責，加強督促、檢查、落實，有民主監(jiān)督的制度與措施，收效明顯，考核有依據(jù)。對學生進行紀律、法制、心里健康、道德操守等方面的教育，使學生做到遵紀守法。學校與各班主任、課任教師、學生家長層層鑒定安全責任書。我校始終將德育工作放在首位來抓，要求每一位教師始終將德育工作貫穿于自己的教育教學當中。在教學中重視學生的身、心健康、和諧發(fā)展，教師耐心細致進行心理疏導，抵御抗挫折的 能力，既要讓學生學好科學文化知識，又要培養(yǎng)學生活潑開朗、樂觀向上的品格，具備與他人交流、合作的能力，確定人生目標并努力去實現(xiàn)目標，能評價和約束自己的行為。2007年送出的中等職業(yè)學校學生已成功就業(yè)，為推動的建設起到了推波助瀾的作用。繼續(xù)加強教師隊伍建設，建立教師經(jīng)驗交流的平臺。還有607平方米的 D級危房有待拆除。學校體藝教育與校園精神文明建設息息相關，文體活動頻繁，形式多樣，它時刻反映著學生的思想動態(tài)，也是反映校風學風的一個舞臺，歷年來，我校教師團結一致、相互支持，成功舉辦了每年的冬季運動會（田徑比賽、隊列隊形廣播操比賽、籃球比賽、文藝晚會）、五四文藝晚會，今年還舉辦了學生書畫展，并取得了良好效果。C23身體心理素質(zhì)（自評為優(yōu)秀）學校按課程計劃開設體育課、體育活動課和健康教育課，學生“體育合格標準”達標率達90％以上。嚴格執(zhí)行財務制度，無擠占、挪用義務教育經(jīng)費現(xiàn)象，按時進行政務、校務、財務公開，接受家長和社會監(jiān)督。學校領導帶頭，教導主任和優(yōu)秀教師為骨干，全體教師參與。在校外，學校、家庭、社會相互結合（開展的“萬名少兒講孝道活動”、“誠信教育活動”，家長對學生講孝道、懂誠信的行為全程督導和評價。A2辦學過程 B3行政管理C5領導班子建設（自評為優(yōu)秀）學校按照上級要求實行校長負責制，并按編制要求配備學校領導、二級班子，班子成員年齡、學歷、職稱方面結構合理。對近三年來的工作進行了認真地總結和評價。結合學校實際，充分總結經(jīng)驗，自查整改。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故，并迎接了甘肅省學校安全大檢查，得到了上級領導的表揚。在管理上我們充分調(diào)動每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢，建立健全了各項規(guī)章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，激勵機制完善。在建國60年文藝匯演中獲得一等獎。我園從制度上規(guī)定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。有適合幼兒年齡特點的課桌椅、床等等。按期對全鎮(zhèn)校舍進行安全檢查，加強對實驗藥品的管理，防止惡性事件的發(fā)生。在政府領導和統(tǒng)籌下，有關職能部門密切協(xié)作，認真履行職責，齊抓共管，不定期對校園周邊環(huán)境進行綜合治理，依法取締無證攤點、網(wǎng)吧、電子游戲廳，效果明顯。對村校工作優(yōu)秀的教師擇優(yōu)聘用到中心校，對不適應現(xiàn)崗位的教師調(diào)整到更能發(fā)揮其特長的崗位工作，對村校短缺學科，讓中心校的教師走教積極推行校長負責制和聘任制完善了干部選撥任用機制，全面實行校長負責制、聘任制和任期責任制；加強對校級干部的任期管理，建立健全科學的干部考評體系。在學校發(fā)展上，我鎮(zhèn)黨委政府歷來十分重視教育，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。全面落實了國家的課程計劃，開齊、開足、開好了必修課程，開設必要的綜合實踐活動課程。規(guī)范辦學行為，大力發(fā)展學前教育。為滿足老百姓公平教育的需求，我鎮(zhèn)對如何推進鎮(zhèn)域內(nèi)教育均衡發(fā)展的問題做了一些努力和探索，制定了《馬嶺鎮(zhèn)教育發(fā)展五年規(guī)劃》、《馬嶺鎮(zhèn)教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃》、《敘永縣馬嶺鎮(zhèn)學校布局規(guī)劃》、《關于推進義務教育均衡發(fā)展的意見》和《關于加強薄弱學校和村級小學建設的實施方案》《關于建立中小學教師定期交流制度和到村小任教服務制度的實施意見》等促進教育均衡的文件，要求中小學校長和各校點負責人樹立有“為”思想，依托體制踐行職能，加強校點管理，使村校管理與中心校保持同步，均衡教育管理力度，規(guī)范運作，實行細化目標管理，在規(guī)范運作的前提下創(chuàng)新和改革，加強中心校與各教學點的教育教學交流，建立“示教”、“走教”制度，促進校點師資均衡。黨委、政府著眼“十一五”規(guī)劃及其相關教育的工作方案，切實加強領導，積極實施，把教育工作列入黨委、政府的重要議事日程，成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管教育工作領導為副組長，有關職能部門人員為成員的教育工作領導組。（五）、牢固樹立“安全第一”的觀念為了保障適齡兒童在學校能生動活潑、健康的學習和成長，每學期初，學校都和每位教師及食堂工作人員簽訂學生平安責任書，使安全管理不留死角；二是利用朝會、班會宣講安全工作的重要性，由于我校學生都處在農(nóng)村，存在很大的安全隱患，每年我校都邀請學校法制副校長來我校進行安全教育講座，大大提高學生的安全意識和自我防護意識；三是不定期進行學校水、電路、教學設施及教學樓的安全隱患排查，并記錄存檔，及時作出整改。為了讓校本教研落到實處，學校鼓勵教師進行新課程研究，要求教師堅持寫好教學反思、教研論文及總結材料。關注學困生，學校在開學初都制定了學困生輔導計劃，采取結對幫扶等措施，加強對學困生的輔導，做到思想上不歧視，行動上有計劃，使每位學困生都能感受到集體的溫暖。三、主要工作措施近年來，我校全面實施新課程改革，提高教學質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）、依法保障適齡兒童“進得來，留得住”依法保障適齡兒童全部入學，進得來，留得住，是我們每位教師義不容辭的責任，為了做好此項工作，我們做了四方面的工作：一是堅持依法施教，確保入學率達到100%。中學部輟學率0008年分別是：%、%、%?，F(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報如下：一、學?；厩闆r潮河鎮(zhèn)學校位于瀘縣邊緣于富順縣接壤的潮河鎮(zhèn)政府所在地桂苑社區(qū)，是04年隨瀘縣教育人事制度改革，由原潮河鎮(zhèn)中、小學合并的一所九年一貫制學校。學前教育普及程度06年3—6周歲兒童入園1088人，%。三年來，共有10余人次得到了3000多元的經(jīng)濟援助。教導處每學月對所有任課教師進行的教學常規(guī)檢查評估，對教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元檢測、期中檢測、試卷分析等進行全面檢查、分析。學校用先進的管理理念治校，形成精干、務實、高效的管理體系和行政作風，一方面加強制度管理；另一方面加強人文管理，著眼于和諧校園建設；第三方面，充分發(fā)揮年級組和教研組的作用。學校可供學生興趣愛好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材還不豐富。領導重視，教育先行。黨委、政府還高度重視中小學生的控輟保學工作、制定了控制學生輟學的實施辦法《關于切實做好控制學生輟學工作的通知》，實現(xiàn)聯(lián)系學校的黨政領導和學校校長的控輟責任捆綁，把此項工作納入領導聯(lián)系學校工作考核中，同時將該工作納入學校領導干部目標考核和學校目標管理，確保學生鞏固率。我鎮(zhèn)教育工作認真貫徹落實中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，下發(fā)了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，堅持“五育并舉，德育為首”的方針，建立健全了學校德育工作責任制度，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成為基礎，著力提高學生的道德，個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想、道德基礎。進一步組織教師認真學習和實施《基礎教育課程改革綱要》和《新課程標準》。政府把貫徹落實“兩免一補”作為“惠民”工程的重要措施之一，納入政府重點督辦事項，嚴格審核，加強管理，規(guī)范操作，及時公示，確保農(nóng)村家庭貧困學生享受到“兩免一補”。學校每年制定了具體的教師繼續(xù)教育培訓計劃，鼓勵支持全體教師都積極參加各級繼續(xù)教育培訓或?qū)W習，精心組織中小學和幼兒園教師積極參加校本培訓，教師繼續(xù)教育合格率100%。政府和學校一直把安全工作放在首位，牢固樹立安全第一的思想，建立起常設性的安全工作機構，做到常抓不懈，狠抓落實。三、存在的主要問題和困難我鎮(zhèn)在上級黨委、政府和教育主管部門的關懷指導下，經(jīng)過全鎮(zhèn)各界的共同努力，取得了一定的成績。以“面向未來、服務家長、以人為本、全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，既面向全體幼兒又注重個體差異性，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗，接送車輛有專人負責，每天接送完后進行點名，確保每位接送幼兒進班。第四篇：關于迎接省政府教育工作督導評估自查報告關于迎接省政府教育工作督導評估自查報告——☆——天水市麥積區(qū)甘泉鎮(zhèn)中心幼兒園2014年7月10日尊敬的各位領導：首先我代表甘泉鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工對各位領導來我園進行評估檢查，表示熱烈的歡迎及真摯的感謝。讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現(xiàn)，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家現(xiàn)了家園共育的目的。我園立足本園實際，尊重幼兒的興趣開展活動，讓幼兒體驗活動的快樂。全鄉(xiāng)有一所初級中學，目前有教職工19人，專任教師18人，工人1人；其中本科8人，大專10人，中專1人。C2面向全體學生（自評為優(yōu)秀）學校重視教育教學工作面向全體學生，始終堅持“以人為本”的辦學目標。校風優(yōu)良，校紀嚴明，師生員工思想意識健康，工作學習井然有序。通過愛國主義、集體主義、馬列主義等基本觀點的教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，C12德育途徑（自評為優(yōu)秀）積極加強德育工作的開展，貫徹德育為先的原則，學校在學年初都制定了切實可行的德育工作計劃，能按照計劃結合學校實際認真開展各項德育活動。政教處主管安全工作，對校舍定期檢查，及時排出安全隱患。認真組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并結合學生實際，采取措施，保證落實到學生行動中。多年來，學生無因心理健康原因輟學、傷亡等現(xiàn)象發(fā)生。利用學校園地發(fā)揮法制宣傳職能，把青少年法制教育納進全縣普法教育的范圍。不斷進行校本培訓，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務水平，進一步壯大教師隊伍。（二）學校硬件建設還要進一步完善，目前還沒有實驗室，學生宿舍、運動場地不夠等問題。通過改革和加強學校內(nèi)部管理，教學成績有了提高，得到群眾和家長的認可，同時也激發(fā)了廣大家長送子女到學校就讀的愿望。通過這樣不斷的訓練，學生在校、回家都夠洗衣做飯，極大地減輕了父母的家庭負擔，勞動技能考核中，學生的合格率達95％以上。學校教育經(jīng)費首先保證教學需要，及時購買辦公用品，維修設備。C15教育科研（自評為合格）我校重視教育科研，有專門的領導機構。學校領導是德育工作的引領者，少先隊輔導員、班主任、思想政治教師是骨干，各學科教師是重要力量，樹立了“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念。學生考試成績實行等級制，不給學生排名次。按照評估分解項目責任范圍，收集信息，歸口整理資料。以《督導評估方案》的C級27項指標95條要素為依據(jù)，對學校各方面工作進行定性定量分析。我園還與公安部門經(jīng)常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應急預案，以確保及時處理突發(fā)事件。使每位幼兒身心和諧發(fā)展。在近幾年的發(fā)展中，我園積極參加中心學校及鎮(zhèn)上組織的各種活動，在建黨90周年文藝晚會上