【正文】 體教學(xué)計(jì)劃，督促和檢查每個(gè)教研組，每個(gè)學(xué)科教師落實(shí)基于遠(yuǎn)程教育的教研活動(dòng)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源在學(xué)科教學(xué)及校本教研中的重要作用。學(xué)校制定了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理員工作職責(zé)，管理員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、設(shè)備維護(hù)、資源管理、課程安排、教師技能培訓(xùn)，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施防火、防盜、防潮、防雷擊工作，要求項(xiàng)目管理員對所承擔(dān)的任務(wù)作好詳實(shí)工作記錄，每月由教務(wù)主任審核簽字后存檔，學(xué)校將項(xiàng)目管理員的工作職責(zé)、工作績效進(jìn)行檢查和考核，與學(xué)校教師信息技能和教育教學(xué)應(yīng)用水平掛鉤。2005年秋季，學(xué)校向縣教科室申報(bào)了“遠(yuǎn)程教育與課堂教學(xué)”研究課題，得到縣教科室批復(fù)，學(xué)校在課題組的組織下，學(xué)校及教研組運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，組織教師開展多種形式的校本教學(xué)研究和聽評課活動(dòng)，共同研究遠(yuǎn)程教育資源的有效使用，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，不斷改進(jìn)應(yīng)用方法，提高應(yīng)用水平。二、工作任務(wù)定時(shí)組織學(xué)生到遠(yuǎn)程室觀看，學(xué)習(xí)空中課堂，教育1臺、2臺等相關(guān)的教育教學(xué)節(jié)目。遠(yuǎn)教管理員要對遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行定期檢查與清潔保養(yǎng)，并填寫好遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)維修記錄。充分利用遠(yuǎn)教資源開展遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。深化教師教育技術(shù)培訓(xùn)，深挖潛力，不斷提高教師運(yùn)用水平，能獨(dú)立進(jìn)行資源整合，制作高質(zhì)量高難度教學(xué)課件。三是將教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)作為教師個(gè)人常規(guī)考核重點(diǎn)之一，鼓勵(lì)教師下載、整合中央電教館遠(yuǎn)程資源或網(wǎng)上其它資源，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作，要求學(xué)校舉辦應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源課堂教學(xué)研究等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源的積極性，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革。其次，結(jié)合我校農(nóng)村教師的實(shí)際，我校分別組織了五期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)施安裝到位及后期“班班通”的建成，有效地改善了學(xué)校的教育教學(xué)條件，為充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)教研中的重要作用，學(xué)校建章立制，強(qiáng)化管理，有效保證了遠(yuǎn)程教育資源及設(shè)施的廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)在我校學(xué)生對遠(yuǎn)程教育資源的認(rèn)識也明顯提高，學(xué)習(xí)的氛圍也愈來愈濃，形成了人人愛學(xué)習(xí)、人人愛科學(xué)的健康向上的良好教學(xué)風(fēng)氣。為了使遠(yuǎn)程教育資源真正達(dá)到資源共享的目的，一線教師要堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源，由管理員負(fù)責(zé)每天按時(shí)下載、接收，并填寫《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類，由各組組長事先進(jìn)行篩選，小組成員依次輪流查找所需資源，對有用的資料刻錄成資料光盤，使用前必須填寫《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。開展網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)課堂，充分利用教育網(wǎng)資源庫和學(xué)校已有的電子教學(xué)資源，開展靈活多樣的課堂教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教與學(xué)方法的改革。新校購進(jìn)學(xué)生用機(jī)清華同方品牌微機(jī)103臺，建立了高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，滿足最大班額的講課需求，同是達(dá)到了省級信息技術(shù)課教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，外加64臺筆記本電腦和32臺臺式機(jī)電腦，做到了教師人手一機(jī)。到目前，教師可以應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生也可以進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，我校在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用方面取得了初步的成績。我校的多媒體室、網(wǎng)絡(luò)教室利用率很高，除公開課、示范課外，平時(shí)日常教學(xué)，也較多地使用了遠(yuǎn)程教育資源。在專用教室，學(xué)校按照有關(guān)要求安裝了防盜門、窗簾以及防盜報(bào)警裝置。二、加大資金投入，添加設(shè)備，完善功能。陳治軍、王昌元、蔡旭東等多次進(jìn)行農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)運(yùn)用講座。教師廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，充分發(fā)揮“農(nóng)遠(yuǎn)教”資源的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，將之融入課堂教學(xué)，大大優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，帶來課堂教學(xué)的新面貌，提高了教學(xué)效率和教學(xué)效果，達(dá)到利用“農(nóng)遠(yuǎn)教”資源改善學(xué)習(xí)的目的，讓學(xué)生主動(dòng)參與、增強(qiáng)自主探究的能力。日常教學(xué)工作期間，學(xué)校把信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)在日常課堂教學(xué)應(yīng)用的普及率作為評價(jià)教師日常教學(xué)工作的重要內(nèi)容。學(xué)校按時(shí)下載遠(yuǎn)程教育資源，并用于教學(xué)、教研、課外活動(dòng)等。本學(xué)期，要把此項(xiàng)工作落到日常工作之中，保證日常各項(xiàng)工作有條不紊地實(shí)施，以促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無損。遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長任組長，遠(yuǎn)教管理員任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)省、市、縣規(guī)劃安排、工程實(shí)施管理辦法和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，研究制定遠(yuǎn)程教育工程的規(guī)劃和實(shí)施方案，對遠(yuǎn)程教育工程進(jìn)行統(tǒng)一部署和監(jiān)督檢查，協(xié)調(diào)工程實(shí)施過程中的重大問題。三、組織專項(xiàng)培訓(xùn)，提高應(yīng)用水平。二是強(qiáng)化資源建設(shè)，為遠(yuǎn)程教育應(yīng)用提供有力保障。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大遠(yuǎn)程教育工作建設(shè)和應(yīng)用力度，按照《湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)和應(yīng)用檢查評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，不斷探索、強(qiáng)化研究、深入反思，切實(shí)發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育資源的巨大作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資源接收——資源下載——資源整理與公示——資源開發(fā)與應(yīng)用等常規(guī)工作?？傊?，要認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程教育資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任、規(guī)范管理。積極探索遠(yuǎn)程教育與我校校本培訓(xùn)相結(jié)合的方法。2006年春學(xué)校在全縣抽考中學(xué)生成績評估居全縣第二名，其運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源經(jīng)驗(yàn)材料《這里的天空因你而精彩》，在市遠(yuǎn)程教育工作會(huì)上進(jìn)行了交流，其做法受到了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度肯定。學(xué)校以教研組為單位，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師發(fā)展資源和培訓(xùn)教程，有針對性地組織教師觀看學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，學(xué)習(xí)新課程的知識，開展信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高了全校教師教育教學(xué)水平。學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員認(rèn)真負(fù)責(zé)，對中國衛(wèi)星寬帶網(wǎng)和湖北教育網(wǎng)臺的資源做到完整接收，對下載的資源做到及時(shí)進(jìn)行歸類、整理、編目錄、建檔、存貯和共享，便于教師選擇應(yīng)用。比如衛(wèi)星資源接收時(shí)間與學(xué)校作息時(shí)間上的沖突，有許多寶貴的資源是在清晨或深夜播放的，而學(xué)校從安全角度，又必須做到人走斷電，使我們痛失了許多優(yōu)質(zhì)的教育資源。要充分發(fā)揮多媒體展示功能，豐富課堂教學(xué)。第三篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作匯報(bào)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作匯報(bào)（2006—2007學(xué)第二學(xué)期）“農(nóng)遠(yuǎn)教工程項(xiàng)目”在各級領(lǐng)導(dǎo)部門監(jiān)督和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目工作組的共同努力下，通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，已經(jīng)取得了很好的成績和效果。對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源及時(shí)下載，分類編目，統(tǒng)一存放。㈢積極組織的各種培訓(xùn)。近2年來，學(xué)校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在各級業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校發(fā)展步入