【正文】 》中各級指標(biāo)要求依時(shí)間順序分類歸檔存放。（３）、安全問題：各種電教設(shè)施要注意使用安全（安全用電，作到防止靜電、遠(yuǎn)離磁場，有危險(xiǎn)性的設(shè)備要放置在不易接觸到的地方）；防盜（學(xué)校內(nèi)防盜門、窗的安裝及校園安全保衛(wèi)工作要到位）；防潮（嚴(yán)防電教室漏雨，保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥）；防火（各個(gè)電教室要備有滅火器，在電教室內(nèi)禁止吸煙）；防磁。不準(zhǔn)人為地設(shè)置障礙，妨礙他人的正常用機(jī)。本責(zé)任書長期有效，一式三份，雙方各執(zhí)一份，臨沂市教育局執(zhí)一份，即從簽字日起執(zhí)行。二、從探索運(yùn)用方式著手，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的合理運(yùn)用1．運(yùn)用“拿來主義”，促使遠(yuǎn)程教育資源和教學(xué)光盤直接進(jìn)課堂 在多次的遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)原汁原味用資源，明確提出“拿來主義”，不要“太多創(chuàng)新”，教師課前觀看教學(xué)光盤，利用教學(xué)光盤進(jìn)行備課、教學(xué)。在項(xiàng)目實(shí)施中，我縣各級黨政領(lǐng)導(dǎo)重視，干部帶頭，群眾支持，涌現(xiàn)了許許多多典型的人和事。168。五、建章立制，全面加強(qiáng)項(xiàng)目管理為了切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目管理，我們一是建章立制，規(guī)范管理。今后，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化措施，嚴(yán)格管理，注重“試點(diǎn)項(xiàng)目”與“試點(diǎn)示范項(xiàng)目”、“李嘉誠基金會(huì)項(xiàng)目”之間的聯(lián)系，積極整合相關(guān)資源，不斷加強(qiáng)不同項(xiàng)目學(xué)校之間的交流與合作，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，全面提高項(xiàng)目資源使用效益，為提高我縣整體教育質(zhì)量和農(nóng)村黨員干部、群眾素質(zhì)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。四、強(qiáng)化培訓(xùn)，努力提高師資水平為了給各項(xiàng)目學(xué)校配備一批技術(shù)過硬、業(yè)務(wù)熟練的一線教師，我們主要采取三項(xiàng)措施，狠抓了項(xiàng)目工作培訓(xùn)。新民堡子村投資一萬余元，新建機(jī)房2間，裝備光盤播放教室2個(gè)，村支書李呆學(xué)、村主任安耀民堅(jiān)持吃住在工地，現(xiàn)場監(jiān)督工程建設(shè)，保證了施工質(zhì)量。近年來，在中、省、市教育部門和項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我縣的遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展很快。自國家在農(nóng)村推行遠(yuǎn)程教育工程以來，學(xué)校針對遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用方面制定了相關(guān)的規(guī)定和制度，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，開展教師全員培訓(xùn)，使全校教師人人會(huì)用、能用、愛用遠(yuǎn)程教育設(shè)備；建立遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)體系，要制訂詳細(xì)的教師培訓(xùn)方案和培訓(xùn)計(jì)劃，采取多種方式，對所有教師進(jìn)行輪訓(xùn)等等，這些規(guī)定和制度非常詳細(xì)，無疑對我校遠(yuǎn)程教育的推行起到了制度保障，加強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育資源利用率，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育順利進(jìn)行。二、甲方應(yīng)做到：督促中標(biāo)企業(yè)及時(shí)提供合格新產(chǎn)品，按照技術(shù)規(guī)范，按時(shí)施工，保證及時(shí)交付乙方使用。學(xué)生上網(wǎng)主要是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境查詢資料和網(wǎng)上學(xué)習(xí)。乙方被確立為農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)教室點(diǎn)，其實(shí)現(xiàn)功能為：通過衛(wèi)星數(shù)據(jù)信號接收和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對師生進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)，以提高師資水平和教育質(zhì)量。六、設(shè)備自然損壞或因連續(xù)、超期使用造成損壞，使用人不負(fù)責(zé)任，但必須做出說明，并按相應(yīng)規(guī)定送檢、送修。六、每月清理一次下載的各類IP節(jié)目內(nèi)容，沒有實(shí)用價(jià)值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。管理人員必須具有一定的計(jì)算機(jī)操作水平，并經(jīng)過上級主管部門組織的相關(guān)培訓(xùn)，持證上崗。四、教師應(yīng)正確使用電視機(jī)、DVD播放機(jī)等視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。五、管理人員要及時(shí)刻錄適合學(xué)校教育教學(xué)的資源并歸檔管理，以便借閱和應(yīng)用。我們還積極使用多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)與學(xué)習(xí),在掌握具體知識和技能的同時(shí),注重提高教師教學(xué)能力和學(xué)習(xí)的能力。開展農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育科研課題研究工作。三、加大在“三種模式”教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)力度我縣從試點(diǎn)工作一開始就把骨干教師培訓(xùn)工作貫穿于整個(gè)工程實(shí)施過程之中。我們要求,學(xué)校要根據(jù)“三種模式”應(yīng)用中的教育教學(xué)特點(diǎn)。四、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。五、做好設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 資源下載和軟件安裝監(jiān)管制度一、項(xiàng)目學(xué)校要成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管工作。七、如果管理人員因工作變動(dòng)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，遠(yuǎn)程教育資料檔案管理人員應(yīng)將檔案完整移交給接替人員，不得隨意處理。四、多媒體教室設(shè)備要擺放整齊，按照規(guī)范正確使用，投影機(jī)使用要遵守散熱要求，做到正確開關(guān)電源。（１）、多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場所，有專職（兼職）人負(fù)責(zé)管理和維護(hù)。②嚴(yán)格按照順序開關(guān)各種設(shè)備（開機(jī)順序?yàn)椋罕O(jiān)視器、顯示器、衛(wèi)星接收機(jī)、計(jì)算機(jī)主機(jī)。一、從師資隊(duì)伍方面著手，提高遠(yuǎn)程教育資源利用率遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師，我們?nèi)绻盐兆∵h(yuǎn)程教育資源的操作運(yùn)用這一關(guān)鍵問題就容易解決了。各個(gè)教師發(fā)揮所長，在遠(yuǎn)程教育資源的基礎(chǔ)上開發(fā)和研制教育教學(xué)課件，把自己的教學(xué)素材、教學(xué)課例及專題節(jié)目等提交到“資源超市”超市，由教師各取所需。二、多方籌資，全面完成前期準(zhǔn)備工作為了做好項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作，奠定項(xiàng)目設(shè)備安裝的良好基礎(chǔ)，2004年3月，縣教育局就印發(fā)了《彬縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方案》，對項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作提出了明確要求。設(shè)備驗(yàn)收完畢后，縣電教中心組織人員，及時(shí)將設(shè)備發(fā)放到各項(xiàng)目學(xué)校，縣教育局采取領(lǐng)導(dǎo)包片、干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦法派員下鄉(xiāng)督查指導(dǎo)模式一設(shè)備安裝工作?？h教育局規(guī)定：電教中心每學(xué)期對各項(xiàng)目學(xué)校的工作進(jìn)行一次專項(xiàng)考評，并將考評結(jié)果納入校區(qū)工作綜合考評和校長任期目標(biāo)責(zé)任制考核之中，有效地加大了項(xiàng)目管理力度，提高了項(xiàng)目管理水平。今秋開學(xué)后，縣教育局及時(shí)從服務(wù)教學(xué)、師資培訓(xùn)、黨員干部教育，為農(nóng)服務(wù)工作等不同層面對項(xiàng)目資源應(yīng)用工作進(jìn)行了整體規(guī)劃和部署，各項(xiàng)目學(xué)校也緊密結(jié)合各自實(shí)際制訂了相應(yīng)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并狠抓了落實(shí)工作。10月，模式二項(xiàng)目設(shè)備到貨后，縣教育局高度重視，由主管副局長張逢春和電教中心主任張濱泉親自帶隊(duì)，分組下鄉(xiāng)，加班加點(diǎn)巡回安裝衛(wèi)星地面接收設(shè)備?？h教育局千方百計(jì)從有限的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出資金，為各項(xiàng)目學(xué)校統(tǒng)一制作了“遠(yuǎn)程教育室”、“黨員教育中心”、“農(nóng)民技術(shù)學(xué)?！比N門牌?？傊诂F(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育活動(dòng)中，要求教師在現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)下，不斷更新觀念，注重提高自身素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，設(shè)計(jì)開發(fā)有效的教育資源，創(chuàng)建優(yōu)秀的資源應(yīng)用模式，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)思想，這樣才能轉(zhuǎn)變農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源利用率低的狀況，使農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生在受教育方面處在同一起跑線，也提高了學(xué)校的教育教學(xué)水平。遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用畢竟是由教師來操作的，如果教師不愿意運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源來教學(xué)，那就談不上遠(yuǎn)程教育了，所以要改變遠(yuǎn)程教育資源利用率的現(xiàn)狀，必須從正確引導(dǎo)樹立運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的信念做起。剛關(guān)機(jī)的設(shè)備要間隔12分鐘后再開機(jī)。定期給設(shè)備除塵和清理液晶投影機(jī)進(jìn)風(fēng)口的灰塵，檢查設(shè)備工作時(shí)的通風(fēng)散熱情況。六、愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施，一律不準(zhǔn)外借和挪作它用。二、因不遵守操作規(guī)程；未經(jīng)批準(zhǔn)擅自拆、改；