【正文】 先要做到嚴(yán)謹(jǐn)自律、見惡自警，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲、慎好、慎言、慎行，堅(jiān)守心靈的高貴與潔凈。嚴(yán)以修身根本是堅(jiān)定理想信念。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢魬?zhàn)面前有沖破難關(guān)的勇氣，機(jī)遇面前有敢抓善搶的銳氣。對(duì)黨員干部來說，“三嚴(yán)三實(shí)”既是思想上的守則，又是行為上的準(zhǔn)則，是必須堅(jiān)守的人生信條。修身不嚴(yán)，核心要解決好思想入黨的問題。律己不嚴(yán)的問題。有的習(xí)慣以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，坐在辦公室里聽匯報(bào)、看材料，即使搞調(diào)研也流于形式，蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，看不到問題，提不出對(duì)策。做人不實(shí)的問題。推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的貫徹落實(shí)，必須大力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神，堅(jiān)持從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，一心一意謀發(fā)展、銳意進(jìn)取促改革、堅(jiān)定不移厲法治、聚精會(huì)神抓黨建，奮力把天橋改革發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)。要立足于嚴(yán)、著眼于實(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從問題的研判和剖析中選準(zhǔn)改革重點(diǎn)領(lǐng)域，從問題發(fā)生的規(guī)律上把握改革措施，從制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最突出的矛盾入手，從群眾反映強(qiáng)烈的領(lǐng)域改起，放大改革的乘數(shù)效應(yīng)。要重點(diǎn)做好四個(gè)方面工作。4月21日，中央召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)，劉云山、趙樂際同志作了重要講話。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，首要的是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。“三嚴(yán)三實(shí)”明確了新形勢(shì)下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要,是黨員干部修身做人的根本遵循,是從嚴(yán)管黨治黨的必然要求,是改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保障,為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。一是以權(quán)謀私。九是不敢擔(dān)當(dāng)。一是對(duì)黨和國(guó)家危害嚴(yán)重。只有這樣，做人才會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，才會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，才會(huì)知所避、知所守、知所止。由于缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)，且不求深入研究，因此很難將這些新知識(shí)、新理論有效的運(yùn)用到自己的日常工作中。二是要密切聯(lián)系實(shí)際，工作接地氣。（二）針對(duì)工作上存在懈怠的問題，我將時(shí)刻緊記自己是一名在黨旗下宣過誓的共產(chǎn)黨員，自覺接受黨的安排，用入黨誓詞約束自己。對(duì)工作中存在的問題沒有及時(shí)進(jìn)行改正，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。三是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，在工作上放松了對(duì)于自己的要求，進(jìn)取意識(shí)出現(xiàn)淡化，“爭(zhēng)”和“創(chuàng)”的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。通過學(xué)習(xí)，我的心靈受到了極大觸動(dòng)。人生辛苦一輩子，一無所有進(jìn)籠子!三、結(jié)合自身工作，踐行第三專題要求通過前面的學(xué)習(xí)和思考，我結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)勅绾卧趪?guó)家標(biāo)準(zhǔn)管理和標(biāo)委會(huì)秘書處日常工作中做到第三專題要求的一點(diǎn)兒想法，怎樣做到嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。六是麻醉心態(tài)。七是甩耍權(quán)威。這就要求，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須始終廉潔自律。修身是基礎(chǔ),用權(quán)是關(guān)鍵,律己是根本,為民服務(wù)是根本落腳點(diǎn)。要堅(jiān)持上級(jí)為下級(jí)作表率，班長(zhǎng)為班子成員作表率，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，形成學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的濃厚氛圍。要加強(qiáng)對(duì)區(qū)情區(qū)況和工作實(shí)際的調(diào)查研究，結(jié)合職能任務(wù)，深入基層、深入群眾，把基層工作情況、群眾呼聲愿望、企業(yè)實(shí)際需要、存在困難問題摸清楚弄明白，找準(zhǔn)制約轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸，提出有建樹、有分量的對(duì)策建議。要守紀(jì)律講規(guī)矩，經(jīng)常拿紀(jì)律規(guī)矩這把尺子量一量自己的言行，拿紀(jì)律規(guī)矩這把掃帚掃一掃身上的灰塵，讓紀(jì)律規(guī)矩入腦入心，成為內(nèi)心堅(jiān)守和行為自覺。當(dāng)前，全面深化改革進(jìn)入深水區(qū)攻堅(jiān)期，面對(duì)的都是難啃的硬骨頭，既要有勇于攻堅(jiān)的精氣神，又要有善謀善成的方法論。以上列舉的問題既有一定的普遍性，有的也只是個(gè)別干部身上的個(gè)性問題，具體到每一個(gè)單位、每一名干部，存在的問題也不盡相同。有的缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾。有的嘀咕“束手束腳”，丟了精氣神。用權(quán)不嚴(yán)，核心要解決正確對(duì)待權(quán)力的問題。有的擺不正位置、搞不清身份，服務(wù)群眾不積極不主動(dòng)不自覺不到位，門好進(jìn)了、臉好看了，但事情還是難辦，不吃請(qǐng)、不收禮了，卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，主要指向主觀世界的改造，有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要深入調(diào)研，深入基層、深入實(shí)際，在掌握實(shí)情的基礎(chǔ)上出主意，在心中有“數(shù)”的情況下拿主張。既然選擇了當(dāng)干部，就要自覺遵守當(dāng)干部的規(guī)矩，敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，按照法律和制度規(guī)定去管權(quán)、管事、管人，用程序規(guī)范權(quán)力、約束權(quán)力，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，前提是準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。二是要進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神?！叭龂?yán)三實(shí)”要求為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南，為廣大黨員干部改進(jìn)作風(fēng)確立了新的更高標(biāo)準(zhǔn)。要讓接受批評(píng)的同志認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會(huì)的氣氛。對(duì)學(xué)校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點(diǎn)圍繞堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)等開展教育。領(lǐng)導(dǎo)干部每人要明確一個(gè)地方或一個(gè)單位為工作聯(lián)系點(diǎn)，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點(diǎn)工作與日常工作，深入調(diào)研，準(zhǔn)確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實(shí)事作為聯(lián)系點(diǎn)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難。人，可以平凡，但一定不能平庸!工作的這段時(shí)間以來，領(lǐng)導(dǎo)和前輩們腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的精神時(shí)刻感染著我。當(dāng)前，區(qū)委區(qū)政府高度重視“三嚴(yán)三實(shí)”的貫徹落實(shí)，這更為我們樹立了標(biāo)桿、指明了方向!去年，我還是象牙塔中的一名大學(xué)生，在拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、并在畢業(yè)時(shí)榮獲雙優(yōu)生的稱號(hào)時(shí)，我自認(rèn)為自己是名稱職的黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，關(guān)鍵在于認(rèn)真學(xué)、踏實(shí)做。始終圍繞分管工作，貫徹落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)把思想關(guān)口，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。一是在學(xué)習(xí)上，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。我通過結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記重要講話精神，在原原本本認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定書目的基礎(chǔ)上，還結(jié)合工作實(shí)際，深刻研讀習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”有關(guān)篇目，領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及對(duì)學(xué)院職業(yè)教育工作的指導(dǎo)意義。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多。三、整改措施下一步，我將以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，針對(duì)自身存在的問題和不足，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動(dòng)學(xué)院科學(xué)快速發(fā)展，及時(shí)向?qū)W院黨委提供科學(xué)有力、分析有據(jù)、價(jià)值重要的決策參考。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。四月的雨弦，靜溢著柔婉的春曲。我們?cè)谛懒w這份純粹愛情的時(shí)候，也一定更被于海河如海一樣清澈透明、如河一般揚(yáng)清滌濁的一生所震撼!在這里，我懇請(qǐng)大家，請(qǐng)將我們最真摯的掌聲獻(xiàn)給這位用任勞任怨書寫出崇高的農(nóng)民的兒子!蒼山不語，自有它的崇高。一是帶頭參加組織生活。對(duì)機(jī)關(guān)黨員，要以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主旋律，重點(diǎn)圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進(jìn)作風(fēng)、提高思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和履職盡責(zé)能力開展教育。批評(píng)別人時(shí)，是提醒和指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，提出改進(jìn)意見，目的是幫助同志。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為黨的作風(fēng)建設(shè)一個(gè)核心內(nèi)容，其基礎(chǔ)是開好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織生活會(huì)。二、整改措施下一步，我將以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，針對(duì)自己存在的問題，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)。從守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)來看，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，還要從嚴(yán)上入手、從實(shí)處著力。嚴(yán)以用權(quán)要反對(duì)特權(quán)思想。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。要謙虛謹(jǐn)慎，成績(jī)面前不張揚(yáng)、榮譽(yù)面前不伸手。有的覺得信念是空洞的說教，看不見、摸不著，虛無縹緲，沒有筑牢對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，面對(duì)社會(huì)上形形色色的思潮和現(xiàn)象容易動(dòng)搖。有的對(duì)上級(jí)政策執(zhí)行打折扣、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。謀事不實(shí)的問題。有的患得患失、不敢擔(dān)當(dāng)，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”，搶著做易出政績(jī)的事情，不愿做艱苦細(xì)致的工作。做人要實(shí)，核心要解決堅(jiān)守本分的問題。要加強(qiáng)社區(qū)治理，提高社會(huì)治理水平，尤其要大力推進(jìn)基層協(xié)商民主，找到群眾意愿和要求的最大公約數(shù)，推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化?！叭龂?yán)三實(shí)”是政治規(guī)矩，要以嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。區(qū)委確定把加強(qiáng)調(diào)查研究作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要工作內(nèi)容，要求每位區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和部門、街鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志都要圍繞貫徹落實(shí)王文濤書記調(diào)研講話精神加快天橋轉(zhuǎn)型發(fā)展，結(jié)合分管工作和崗位職責(zé)進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)真思考、及時(shí)總結(jié)，形成調(diào)研成果。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。嚴(yán)以用權(quán)是在修身之后、律己之前，通過學(xué)習(xí)，我個(gè)人的理解是，嚴(yán)以修身，是要我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)思想，把好理想信念“總開關(guān)”。這就要求，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須自覺接受監(jiān)督。主要表現(xiàn)在不給錢不給好處不辦事、給了錢給了好處就亂辦事，以人情代替原則，用權(quán)不公正、做人不公道、處事不公平，徇私舞弊、貪贓枉法等方面。認(rèn)為自己辛辛苦苦奉獻(xiàn)一輩子，沒有得到提拔重用，沒有得到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，老實(shí)人吃虧，于是產(chǎn)生有權(quán)不用過期作廢、不撈白不撈的想法。在健康上，長(zhǎng)期心驚膽戰(zhàn)傷身害體。近幾年來，隨著我們與業(yè)務(wù)單位尤其是中心業(yè)務(wù)部門更加緊密的配合，這一局面已經(jīng)發(fā)生了一些非常積極的變化，我們需要在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”中更加進(jìn)一步的改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟指標(biāo)，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向。第五篇：三嚴(yán)三實(shí)組織生活會(huì)發(fā)言材料8組織生活發(fā)言材料這次中央在全黨開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化，是共產(chǎn)黨人抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實(shí)踐，有利于從根本上解決“四風(fēng)”問題、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固政權(quán)、繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。黨的組織紀(jì)律是每一個(gè)黨員必須遵守的，也是提高執(zhí)行力的重要保證。對(duì)于已經(jīng)運(yùn)行的業(yè)務(wù)，要不斷收集區(qū)縣分公司在發(fā)展中存在的問題，幫助他們解決，真正做到為區(qū)縣公司服務(wù)，為一線服務(wù)。而沒有意識(shí)到，這樣閉門造車的方案是不切實(shí)際的，往往對(duì)于區(qū)縣分公司來說是沒有辦法執(zhí)行的。 人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。在政治上，斷送政治前途。認(rèn)為只要遵循潛規(guī)則，隨大流，就會(huì)法不責(zé)眾。主要表現(xiàn)在收受紅包、收受禮品、收受有價(jià)證券、買賣高值低價(jià)和低值高價(jià)物品，接受關(guān)系單位和關(guān)系人安排的吃喝、旅游、休閑度假、高消費(fèi)體育健身活動(dòng)等方面。這就要求，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須樹立正確的權(quán)力觀。要避免用搞活動(dòng)的辦法來搞專題教育的傾向，把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)結(jié)合起來，通過不斷深化學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)取得新的成效。各級(jí)黨組織要全面負(fù)責(zé)本部門本單位的專題教育，認(rèn)真謀劃安排，精心組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)。解放思想關(guān)鍵體現(xiàn)在膽識(shí)、智慧和方法上。全面依法治區(qū)能不能順利推進(jìn)，著力點(diǎn)就在“嚴(yán)”“實(shí)”二字。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的大背景下，實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵要在嚴(yán)和實(shí)上下功夫。有的不善于聽取各方意見，不按照民主集中制原則行事，搞“一言堂”，容不得別人批評(píng)，聽不進(jìn)不同意見。沒有進(jìn)取意識(shí)、科學(xué)精神、負(fù)責(zé)態(tài)度，不僅會(huì)貽誤事業(yè)，最終也會(huì)害了干部自己。有 的在單位找不到人，在基層也找不到人，游離于組織管理之外。主要表現(xiàn)為濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，本位主義，法治淡化。解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題，是開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是衡量專題教育成效的重要標(biāo)志。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。嚴(yán)以律己要有自省意識(shí)。嚴(yán)以修身核心是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。總之，我愿和大家一起在奮斗中前進(jìn)，在前進(jìn)中奮斗，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，爭(zhēng)取以后奮發(fā)有為，也