【正文】 高，服務質量明顯改善，精神面貌明顯轉變，促進黨風、教風、學風的全面提升。每位校長要在查找分析存在問題的基礎上，對自己的思想、工作、學習、生活作風及廉政情況進行全面、深刻的述職。一是思想空虛，不熱愛教學工作，敬業(yè)精神差，事業(yè)心責任感不強，二是精神不振，工作疲沓，出工不出力，積極性不高；三是工作滿足于過得去，研究教育教學的興趣不濃，上進心不強；四是不關心愛護學生，侮辱歧視學生，甚至諷刺，挖苦、體罰或變相體罰學生；五是教學理念落后，因循守舊，沒有教學改革精神；六是工作不踏實，沒有苦干、實干、科學干的精神；七是紀律渙散，遲到早退，工作時間玩耍，八是小病大養(yǎng)，弄虛作假，缺乏奉獻精神，九是利用教師特殊身份，搞有償家教向學生推銷復習資料及商品，十是鬧不團結，爭名逐利，私心雜念多。一把手負總責，分管領導具體抓，選派精干力量負責活動的宣傳報道。大力宣傳全縣上下按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署，找準結合點，研究解決作風方面的突出問題，推進工作創(chuàng)新。報道縣委、縣政府有關“作風建設年”活動的重要會議，縣“作風建設年”活動領導小組對活動的重要部署和各項工作要求。各村（居）、各部門要及時刷新更換宣傳欄內容，突出作風建設年活動主旨?！白黠L建設年”活動的政治性、政策性和指導性都很強，要堅持正面宣傳為主，牢牢把握正確的輿論導向，全面準確的體現(xiàn)鎮(zhèn)黨委、政府的部署要求，特別是對反面典型的曝光要著眼于指出現(xiàn)象、解決問題、促進工作，做好輿論監(jiān)督，對重要會議和活動的報道，以及重要評論文章，涉及重大、敏感問題的監(jiān)督稿件要向鎮(zhèn)活動領導小組辦公室報告，嚴格按程序送審。組織干部職工認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的十七精神，學習省委書記張云川同志在全省干部作風建設年活動動員大會上的講話、領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，學習《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和學習教育法律法規(guī)和上級有關文件。涉及違法違紀的問題，要做出處理，絕不能包庇縱容。2．建立學習考核制度?！芭省保床糠诸I導干部教師盲目攀比，不比工作比回報，不比業(yè)績比享受，不比奉獻比待遇，出現(xiàn)了心態(tài)不平衡。干工作，總有困難，總會有挑戰(zhàn)。學校領導干部要以身作則，帶頭整改，教師要立足崗位職責，積極主動整改。建立“作風建設整改年”活動制度，完善對干部教師學習活動檢查、評比、考核、獎勵等工作機制，使“作風建設整改年”活動制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；Ｍ瑫r，活動領導小組開展作風建設巡查工作，促進活動深入開展。四是強化創(chuàng)新意識。XXXX 第五篇：作風建設整改年方案“作風建設整改年”活動實施方案為認真貫徹落實區(qū)教育局、辦事處黨工委關于開展 “作風建設整改年”活動的要求，進一步提高我校教育質量和辦學水平，實現(xiàn)學校各項工作的新發(fā)展，學校決定在全校廣泛開展“作風建設整改年”活動，特制定如下方案。努力建設一支政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、恪盡職守、清正廉潔、敬業(yè)愛生的黨員干部教師隊伍。具體方法和步驟是：制定措施。制定方案。要按照縣“作風建設年”活動領導小組及其辦公室的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞活動各個階段、各個時期著力解決的實際問題，有針對性地組織好相關宣傳資料報送。宣傳“作風建設年”活動中的各類典型。第一篇：作風建設年宣傳方案良發(fā)（2011）2號良村鎮(zhèn)開展“作風建設年”活動宣 傳 方 案根據(jù)習黨辦發(fā)（2010）7號文件有關要求，為做好我鎮(zhèn)作風建設年活動宣傳規(guī)劃工作，現(xiàn)就宣傳發(fā)動相關工作制定如下方案：一、總體要求以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊扣“深入實際，破解難題，改進作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動科學發(fā)展，建設社會和諧”的主題，全面闡釋開展“作風建設年”活動的重大意義，深入宣傳“作風建設年”活動的目標要求和主要舉措，及時反映各村（居）、各部門開展活動的具體思路、有效措施和積極成效，集中展示全縣廣大干部煥發(fā)出的嶄新精神面貌和良好工作作風，推動“作風建設年”活動的深入開展。結合活動進展情況，適時總結推出