【正文】 此刻的地球，都是黃色，綠色無(wú)數(shù)削減，這是怎樣了原先這是因?yàn)槿藗儫o(wú)數(shù)的砍伐樹木，這不僅僅讓鳥兒沒(méi)了家，還造成了倒塌，洪水等。同時(shí)，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫上升，從而引發(fā)不斷的自然災(zāi)難。目前空氣中二氧化碳排放過(guò)高的主要緣由就是火力發(fā)電和汽車尾氣，還有生活中植物和煤炭的燃燒。全球變暖使得南北極的39。在保證生活需要的前提下， 標(biāo)準(zhǔn)煤。這些新生事物想必大家一定都不陌生吧！它們?cè)絹?lái)越多地出現(xiàn)在我們的周圍，給我們的生活帶來(lái)了許許多多的方便。地球爺爺深深渴望，盼望地球是最美的地方……”當(dāng)天空不再純潔時(shí)，當(dāng)河流不再清亮?xí)r，當(dāng)空氣不再清爽時(shí)，你是否會(huì)想到這一切是誰(shuí)的所做所為?是人類。因此，低碳生活的提倡顯得尤為必要，各種媒體上也在大量宣揚(yáng)低碳生活方式。近幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，以大量礦物能源消耗和大量碳排放為標(biāo)志的工業(yè)化進(jìn)程，使得發(fā)達(dá)國(guó)家的碳排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于進(jìn)展中國(guó)家。美麗宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。如果，人人都可以這樣低碳環(huán)保、綠色出行，那地球該是多么美好!低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈。也就是說(shuō)，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作。用短的鉛筆，做一個(gè)筆套，套在上面，可以接著用。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味著我們必需拿出足夠的政治士氣來(lái)進(jìn)行一次資源和利益的再協(xié)調(diào)和再安排，而且我們還必需要有足夠的力量，并預(yù)備相應(yīng)的行動(dòng)手段來(lái)端詳我們的消費(fèi)習(xí)慣。為了削減碳排放，一些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)?shù)玫较鄳?yīng)的優(yōu)化和限制。河流變得清亮。我們一家人一邊騎車，一邊有說(shuō)有笑的，真是幸福極了！原來(lái)騎自行車有這么多益處：舒暢了自己的心情，鍛煉了身體，使生活方便快捷，還大大減少了對(duì)環(huán)境的污染。而我，臨時(shí)不用電腦時(shí)，會(huì)將電腦開到睡眠狀態(tài)。我可是個(gè)低碳能手。這讓我想到了博物館的形狀頂上那個(gè)球。綠色環(huán)保低碳出行演講稿 6敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！低碳，顧名思義，就是較低的溫室氣體排放，而溫室氣體以二氧化碳為主。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。一個(gè)澳大利亞人幫助圖瓦盧呼喊著：我希望你們停下手頭的事，因?yàn)槲覀兊?9。從現(xiàn)在做起，從我做起，從生活的每一點(diǎn)每一滴做起。目前，公共自行車的普及城市以及市民的使用率都不是很高。那北京為例，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下圖。整個(gè)城市都籠罩在一種迷蒙之中，過(guò)往的汽車看不清前方的道路，出行的人群戴著厚厚的口罩，到處都是一片灰蒙蒙。現(xiàn)在，汽車排放的尾氣嚴(yán)重污染了環(huán)境，但我們只要辦理一張小小的市民卡，便可免費(fèi)借到綠色自行車。這樣一來(lái)，既不用浪費(fèi)汽車的油錢，又做到“低碳環(huán)保，綠色出行”，這樣不是一舉兩得嗎？我個(gè)人認(rèn)為，騎自行車可以鍛煉身體，騎車的同時(shí)還可以瀏覽路邊的風(fēng)景放松心情，說(shuō)到環(huán)保這也是肯定的。針對(duì)這種“霧鎖霾困”之下的無(wú)力感使上上下下痛定思痛，高層重視、公眾呼吁和隨時(shí)可能再來(lái)的霧霾的倒逼下，國(guó)家相關(guān)部門以及地方政府開始采取各種措施頒布相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)治理霧霾，有的著力治標(biāo)，有的著力治本。從圖中我們可以看出機(jī)動(dòng)車在方便我們出行的同時(shí)，對(duì)空氣也造成了嚴(yán)重的污染。原因有很多的方面，一方面是因?yàn)槲覈?guó)對(duì)公共自行車的宣傳的力度不夠，人們對(duì)這種新型的出行方式不了解；另一方面是由于國(guó)民普遍的環(huán)保意識(shí)落后，當(dāng)出現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題以后如果不是涉及到每個(gè)人的問(wèn)題，好多的人就會(huì)不聞不問(wèn)；如果這個(gè)環(huán)境問(wèn)題涉及到了我們每個(gè)人關(guān)乎到了每個(gè)人的生存時(shí)，比如現(xiàn)在出現(xiàn)的霧霾天氣，大家的第一反應(yīng)都是國(guó)家需要做些什么，國(guó)家的環(huán)保部門需要做些什么，國(guó)家的企業(yè)和工廠需要做些什么，但是從來(lái)沒(méi)有反思過(guò)我們每個(gè)人自己需要做些什么。比如：少開摩托車和汽車，多開電動(dòng)車、多騎自行車。生命和將來(lái)都駕馭在你們手中緘默過(guò)后，路在何方?哥本哈根幾天激烈的探討是失敗了，但我們向低碳生活邁進(jìn)的腳步不能停止。假如一家一戶每月節(jié)儉一方水，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)儉多少水呢幸虧此刻人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，我冀望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們，都彎一下腰把地上的紙拾起來(lái)，讓我們的明天越發(fā)漂亮，干凈！綠色環(huán)保低碳出行演講稿 5老師們，同學(xué)們：大家好!眾所周知，以“城市，讓生活更美妙”為主題的20xx年上海世界博覽會(huì)已正式開頭，它提倡的理念是“低碳、綠色、環(huán)?！薄Ｋ?，較低的溫室氣體排放說(shuō)得通俗點(diǎn)就是削減大氣中二氧化碳的排放量，削減大氣污染，愛(ài)護(hù)地球臭氧層，使空氣更清爽，也就是我們常說(shuō)的注意環(huán)保。原來(lái)就是說(shuō)明全球變暖啊。關(guān)于低碳，我知道很多妙點(diǎn)子：選用節(jié)能空調(diào)，省電每天做到，同樣的制冷效果，更少的耗電需求，這就是節(jié)能空調(diào)的妙處。我們一家人都是低碳能手。綠色環(huán)保低碳出行演講稿 11親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!有一首唱歌到：“地球爺爺已經(jīng)很累，悄悄承受人類的罪。空氣變得清爽。筆者認(rèn)為，主流且有共識(shí)的“低碳生活”的主要理念，可以概括為“吃、住、行、用適度，不鋪張，多運(yùn)動(dòng)”?！暗吞忌睢毕蛉祟愄岢龅氖乔八从械膯?wèn)題，沒(méi)有現(xiàn)成的閱歷、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創(chuàng)新，創(chuàng)新我們的生活模式，以愛(ài)護(hù)地球家園、為人類將來(lái)造福為宗旨。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭。適當(dāng)降低顯示器的亮度。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品。出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用等。希望可以幫助到你?！暗吞忌睢钡睦砟钪塾谌祟惖膶?lái)。綠色環(huán)保低碳出行演講稿 12敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨著人類生活的進(jìn)步，人們很簡(jiǎn)單步入高碳生活的節(jié)奏里。地球爺爺小當(dāng)心愿，還他一片純潔空間。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做低碳能手!綠色環(huán)保低碳出行演講稿 10公共自行車、共享單車、共享汽車。少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過(guò)程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣，廢水等污染物。然后館里的全部東西都是圍繞環(huán)保這么一個(gè)話題。如何做到低碳生活，愛(ài)護(hù)我們唯一的家園地球，是我們?nèi)祟惐匦杳鎸?duì)而又必需攻克的課題。隨著世界工業(yè)化的迅猛進(jìn)展，人們的生活水平不斷提高。在家里你是否打著空調(diào)，吹著電扇，一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否始終是放著的呢?外面吃東西的時(shí)候是不是肯定用的一次性用品呢?外出旅游是否情愿自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事，我們真正去對(duì)待嗎?低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào)，我們要讓這個(gè)口號(hào)變成行動(dòng)，要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。少看電視，多看書。但是我們往往最容易忽略的是其實(shí)我們每個(gè)人的意識(shí)，不環(huán)保的意識(shí)和每個(gè)人的行為，不環(huán)保的行為造成了這一