【正文】 步加強?！保簝?nèi)容：三步應(yīng)用題、少量兩步應(yīng)用題、圖形面積綜合題、用方程解應(yīng)用題。四、書上的練習題需重做加深理解。（用方程解）用油漆刷一塊底長10m，（兩面都要刷），刷這塊廣告牌大約要用油漆多少千克？（得數(shù)保留整千克）甲乙兩車從相距456千米的兩地同時出發(fā)相向而行，行駛3小時后兩車相遇。使學生在整理與復習的過程中，進一步評價和反思本冊教科書的整體學習情況，體驗與同學交流和成功學習的樂趣，感受數(shù)學的意義和價值，發(fā)展對數(shù)學的積極情感，增強學好數(shù)學的自信心。5．“可能性”的復習。（2）、在做好抓兩頭、促中間的同時，促優(yōu)生，適當選一些拔高題激發(fā)他們的學習熱情；對中間生則強調(diào)夯實基礎(chǔ)，對對學困生則有側(cè)重的輔導，爭取人人都會做、會講、會議，積極為他們創(chuàng)設(shè)說、講、練的平臺。因此，復習這部分知識時要注意加強知識間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生綜合運用各種知識解決問題的能力，同時，使學生逐漸形成轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法。使學生借助生活中的問題，從“量化”的角度來求出可能性的值，再進行比較，體會游戲中的公平原則。（6分）① ，商是多少？② ，這個數(shù)是多少？計算下面陰影部分的面積。二、注重在做題過程中提高學生的能力。在做題的過程中，遇到體現(xiàn)書中小知識點的題，給學生深入淺出的講解，并出類似的題進行練習，使學生確實掌握。五、存在不足及努力方向。二、自我完善，不斷增強專業(yè)技術(shù)水平作為教師我們要努力提高專業(yè)技術(shù)水平，提高教學質(zhì)量，使課堂講解清晰化，條理化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅。只有與學生進行良好的交流，學生才愿意把心里話跟你說，遇到問題時才會把你當成幫助他的對象。但是兩個班的后進生人數(shù)較多，大約有十個左右，而且其中有些不僅基礎(chǔ)差，學習習慣也較差。：內(nèi)容：小數(shù)乘除法一些常見的簡算方法。做到課課復習目標明確，重點突出，解決難點。2．“簡易方程”的復習。(1)、練習設(shè)計要抓住關(guān)鍵，由淺入深，并注意加強思維的訓練。(3)、加強對新舊知識理解的變式練習，明確新舊知識之間聯(lián)系和區(qū)別。本學期是學生首次正式地接觸代數(shù)知識，這些代數(shù)初步知識對于學生將來的代數(shù)思想發(fā)展有著重要的作用。二、復習目標使學生進一步加深對小數(shù)的認識，能理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，會比較小數(shù)的大小，能正確讀、寫小數(shù)，并能用小數(shù)小數(shù)描述一些簡單的事物、會用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似值。（12分）①②③④① =②＋4x＝15③ －＝④ x247。小數(shù)乘、除法計算方法，解簡易方程，求多邊形的面積，這三個知識點的訓練做到人人過關(guān)。四、認真批改作業(yè)。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下：一、認真?zhèn)湔n和反思備課包括備教材