【正文】 毛澤東主席在天安門(mén)城樓莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國(guó)成立了！萬(wàn)眾歡呼，禮炮齊鳴，五星紅旗冉冉升起。二、交流學(xué)生課前收集的資料學(xué)生從“香港回歸之后的繁榮”、“香港回歸歷程”、“香港被割讓的歷史”等，從而加深對(duì)香港的了解。教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)的分析，作者以清晨和中午以及下雨天，三個(gè)特寫(xiě)鏡頭展示了日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)寶島臺(tái)灣和祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。因此島上大部分土地都覆蓋翠綠的森林，有“海上翠微”之美譽(yù)。師幻燈片展示日月潭圖片，并出示以下容填空：湖中央有個(gè)（），叫（）。各民族,齊奮發(fā),爭(zhēng)朝夕,興中華。接下來(lái)，咱們將前往今天的第二站——蝴蝶谷，打起精神，我們出發(fā)啦！幻燈片展示蝴蝶谷圖片： 師：美不美？ 生：美！師：那我們就走進(jìn)文本去看看這個(gè)美麗的地方吧！生讀主題語(yǔ)文讀本上的《臺(tái)灣的蝴蝶島》一文。三、走進(jìn)課文，深入品讀。要為學(xué)生學(xué)習(xí)提供最直接的幫助，使他們更積極地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，有助于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。2．學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文 3．課題：《日月潭》 4．課時(shí)：1課時(shí)。學(xué)情分析：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，讓學(xué)生在文字中體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感并升華這種情感。這么美的詩(shī)句，如果能把它積累下來(lái)就更好了！用你喜歡的方式快速的背一背，看看誰(shuí)背得最有感情。這里的旗幟就是楓林，秋天楓葉紅了，就是旗幟。教師正音檢查自學(xué)情況。以后，人們就用“坐井觀(guān)天”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容那些目光狹小、見(jiàn)識(shí)短淺，而又自以為是的人。對(duì)照掛圖，讓學(xué)生說(shuō)明青蛙和小鳥(niǎo)各自所處的位置。3.、解釋課題：坐井觀(guān)天，就是坐在井里看天。五．全班齊讀課文并說(shuō)說(shuō)：一分鐘重要嗎？為什么？學(xué)生討論得出：每一分鐘、每秒鐘都重要。二．識(shí)字寫(xiě)字，掃清閱讀障礙。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一．導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。自學(xué)提示，自由讀第2至4自然段。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、揭示課題1.、板書(shū)課題：坐井觀(guān)天2.、張掛教學(xué)掛圖。2.、上一課，我們初步讀了《坐井觀(guān)天》這篇課文?！?自信、肯定、自以為是的語(yǔ)氣)(3)小鳥(niǎo)為什么笑了？(小鳥(niǎo)笑青蛙眼光太狹窄，只能看到井口那么大的一小片天，還自以為是，不承認(rèn)自己的看法有錯(cuò)誤)(4)小鳥(niǎo)為什么叫青蛙跳出井口來(lái)看一看呢？(因?yàn)榍嗤芴鼍谝院?，眼界就?huì)變得開(kāi)闊，就會(huì)看到無(wú)邊無(wú)際的天空，就不會(huì)再堅(jiān)持自己原來(lái)的錯(cuò)誤看法了)(5)指導(dǎo)朗讀“你是弄錯(cuò)了。讓我們一起去見(jiàn)證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧。D課件楓林。師：你很會(huì)讀書(shū)，敢向書(shū)本挑戰(zhàn)，那是不是課文弄錯(cuò)了呢？A、想想：十三億孩子指的是什么？（十三億孩子還代表警察，媽媽?zhuān)€有其他的很多的人）B、為什么說(shuō)十月一日是個(gè)“美好的日子”？指導(dǎo)朗讀：突出“十三億”，并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”，緊接著提高聲音重讀“十月一日”，最后適當(dāng)放慢速度，用深情的聲音讀“祖國(guó)媽媽的生日”。（生創(chuàng)作詩(shī)歌）歌曲結(jié)束課文現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。讓學(xué)生理解“使大海歡騰”的意思四、指導(dǎo)學(xué)生朗讀“三分詩(shī)，七分讀”。教學(xué)策略及教學(xué)設(shè)計(jì)這是一篇寫(xiě)景散文，對(duì)二年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，缺乏一定的趣味性。：環(huán) 繞 茂 隱 筑 晰 朦 朧 境。師：日月潭風(fēng)景如此秀麗，所以它……生接：吸引了許許多多的中外游客。：紗、繞、約。師：你最喜歡什么時(shí)候的日月潭呢？為什么？生各抒己見(jiàn)，暢所欲言，有的說(shuō)：“太陽(yáng)高照的時(shí)候景色很美麗，因?yàn)檫@樣爸爸媽媽就可以帶我們出去玩。（3）臺(tái)灣有許多好玩的：日月潭、阿里山、故宮博物館等。難點(diǎn) ：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)寶島和渴盼祖國(guó)統(tǒng)一的情感是本文的教學(xué)難點(diǎn)。如，“聽(tīng)所有中國(guó)人的心跳和叩問(wèn)”；“是萬(wàn)眾歡騰中剎那的 寂靜”；“是誰(shuí)在淚水中一遍又一遍 / 輕輕呼喊著那個(gè)名字 / 香港，香港，我們的心靈”；“然后去奔 跑，去擁抱 / 去迎接……”。如今，全世界都看到了中國(guó)發(fā)生著翻天覆地的變化，我們作為一個(gè)中國(guó)人，感到無(wú)比的光榮和自豪！那么，讓我們?nèi)w起立，把高興表現(xiàn)在臉上，把興奮體現(xiàn)在聲音里，在悠揚(yáng)的歌聲中把最美好的祝愿獻(xiàn)給您——祖國(guó)媽媽?zhuān)。R配樂(lè)背課文，） 最新版六、拓展訓(xùn)練現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們靜靜看，用心的聽(tīng)。齊讀。誰(shuí)再來(lái)讀。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。3.、講讀第四、五自然段。四、教學(xué)生字、詞.出示注音卡片：觀(guān) 沿 答 百 別 弄 際 抬 信2.、要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：.教學(xué)重點(diǎn)：青蛙和小鳥(niǎo)的對(duì)話(huà)。8． 指導(dǎo)寫(xiě)字，先觀(guān)察筆畫(huà)，再看字在田字格里的位置。第一篇：二年級(jí)語(yǔ)文 一分鐘教案 人教新課標(biāo)版（人教新課標(biāo)）二年級(jí)語(yǔ)文教案 《一分鐘》設(shè)計(jì)三教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。7． “找找說(shuō)說(shuō)”，比一比，看誰(shuí)組得快。3.、有感情地朗讀課文。2.、指名讓學(xué)生分段朗讀課文。(1)青蛙向小鳥(niǎo)提出了什么問(wèn)題？(你從哪兒