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鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)(留存版)

2025-10-14 20:55上一頁面

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【正文】 和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時采取走出去、請進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。市、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校少年宮檢查指導(dǎo)工作,了解少年宮的建設(shè)及運行情況,仔細(xì)詢問少年宮各活動室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況,認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料,對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定,同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。開展“向國旗敬禮”活動。為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績。二、健全機制,強化管理1.創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機,積極開展綠化、美化、凈化工作。培養(yǎng)了學(xué)生作畫的耐心和毅力,磨煉了孩子的意志,由簡入繁,循序漸進(jìn),讓學(xué)生初步學(xué)會了繪畫的方法,掌握了對色彩的理解及運用。現(xiàn)將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況自查匯報如下:一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),形成合力推動“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)我縣高度重視對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),市文明辦下發(fā)實施方案后,我縣即成立了項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,及時研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設(shè)的具體實施單位,制定下發(fā)了《_縣“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)實施方案》,對建設(shè)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度及管理運行模式提出了具體的要求。通過開展閱讀演講比賽,籃球賽、拔河比賽等活動,豐富少年宮活動的內(nèi)容,展示興趣小組活動的效果。由于我校教學(xué)空間小,沒有太多的活動場地。學(xué)生通過這個平臺,不但獲取了自己感興趣的知識與技能,而且在不斷地鍛煉自己的各種能力。同時,每單元新的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)束后,一般都安排一節(jié)綜合創(chuàng)意課,引導(dǎo)學(xué)生及時將所學(xué)的內(nèi)容鞏固、消化、運用。使活動開展更加科學(xué)具體,保證項目開展的實效性。四是加強輔導(dǎo)教師活動培訓(xùn)紀(jì)律,安排專人考勤,期末進(jìn)行活動效果考核。為保證假期“鄉(xiāng)村少年宮”教育活動的順利開展,確保師生的生命安全和財產(chǎn)安全,學(xué)校進(jìn)一步強化了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),完善了各項規(guī)章制度,先后召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會、教師會、學(xué)生會,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,明確了相關(guān)工作要求。少年宮進(jìn)一步規(guī)范了管理,健全了工作機制,先后建立并完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實了工作人員及職責(zé);加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財投入,努力改善辦宮條件,為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。形式多樣的活動,使學(xué)生的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展,同時也提升了學(xué)生的品德修養(yǎng),培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。大量的閱讀浸潤了學(xué)生的心靈,大量的吸收豐實了學(xué)生的積累,厚積而薄發(fā),尚靖學(xué)子喜愛寫作,多人作文發(fā)表在《金陵晚報》、《樂學(xué)》等報紙雜志上,88人作文在第八屆全國青少年冰心文學(xué)大賽分獲金、銀、銅獎。努力和社區(qū)溝通,爭取讓學(xué)生在街道、社區(qū)組織的活動中登臺展示,擴大學(xué)校的知名度。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績。該縣教育局出臺了《XX縣教育局關(guān)于加強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的實施意見》,并多次召開全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作會議,安排調(diào)度工作。一、努力抓好各項工作制定了切實可行的少年宮活動實施方案、建設(shè)規(guī)劃,選拔了具有一定特長的老師擔(dān)任少年宮的輔導(dǎo)老師。各項目組精彩的表演和精致的作品贏得了參觀師生的陣陣贊揚。圖書室、閱覽室管理規(guī)范,責(zé)任明確。二、強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)學(xué)年初,我校就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,有校長劉建國任主任,趙連潭馮軍旭何小鵬為副主任,全體老師為成員的鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組,副主任趙連潭具體組織開展日常工作。六、今后的打算進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),加大工作力度,把我?!班l(xiāng)村少年宮”建成青少年教育示范基地。聘請王祥后裔王孝俊為孝道教育校外輔導(dǎo)員對學(xué)生講述孝的故事,讓學(xué)生感受到了“孝”道的生活色彩;聘請市十大民間剪紙藝術(shù)家王艷俊輔導(dǎo)學(xué)生剪紙,巧手靈心;聘請民間京戲愛好者張茂才等教學(xué)生舞水袖,唱京戲;聘請書法協(xié)會會員李增芳教學(xué)生書法,等等。去年下半年在市運會中取得了高中組團(tuán)體總分第六名的成績,冬季三項比賽團(tuán)體第四的名次。同時,在培訓(xùn)過程中還存在著一些問題,現(xiàn)在總結(jié)如下:備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。第三、克服困難,培訓(xùn)嚴(yán)謹(jǐn):田徑項目多,技術(shù)特別復(fù)雜,每一個動作,按照不同的時間,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。我?!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績??傊?,少年宮的建成開闊了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生的課外生活,增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生身心健康。本學(xué)期6月,我們對涌現(xiàn)出的“孝敬父母”、“勤儉節(jié)約”、“刻苦學(xué)習(xí)”等方面優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行了表彰獎勵。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能,扎實開展好各項活動,突出學(xué)校的辦學(xué)特色,營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍,讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。各種活動室配備逐漸到位,現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。雙坪鄉(xiāng)初級中學(xué)少年宮高原耐力項目先后獲得團(tuán)體全國二等獎、團(tuán)體全省第三名和兩項個人省級一等獎,學(xué)校被省教育廳、省體育局評為“學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”。XX縣是國家級貧困縣,在面臨自然條件差、貧困程度深、發(fā)展底子薄、財政壓力大,困難重重。加大投入,努力改善辦宮條件我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入,用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和發(fā)展。借助契機,引入社會辦學(xué),使我?!班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多,規(guī)模和氣勢逐漸壯大,滿足龍?zhí)兜貐^(qū)農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。區(qū)“七彩語文杯”美詩文誦讀大賽中,我校美詩文代表隊獲得銀獎。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間,以活動為載體,加強對課外活動和雙休日的指導(dǎo)力度,豐富了校園文化生活。一、主要工作少年宮所有工作人員團(tuán)結(jié)一心,共同努力。一是結(jié)合自身特點,積極創(chuàng)造條件,進(jìn)一步加大投入,改善活動場地,優(yōu)化活動項目,真正滿足我校及周邊地區(qū)農(nóng)村未成年人文化生活和健康成長需求。每周星期六上午9點至11點,分年級安排了舞蹈、口風(fēng)琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組,主要針對留守兒童開展活動。做到了學(xué)校正常教育教學(xué)工作與“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動開展相結(jié)合,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師共同參與”的管理體系。這樣,長此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強了??傊?,少年宮的工作是一項比較復(fù)雜的工作,牽涉面廣,各部門的配合是至關(guān)重要的。本學(xué)期開設(shè)的技能興趣班有9個,分別是籃球小組、書法小組、繪畫小組、舞蹈小組、經(jīng)典誦讀小組、鼓號隊、跳繩小組、合唱小組和羽毛球小組,每個班配備了2名指導(dǎo)老師。(三)抓好人員落實。四、今后的打算1.進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。三、協(xié)調(diào)發(fā)展,成效良好目前,“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。一是分級分層次召開各種大小會議進(jìn)行宣傳動員。創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建全國文明城市為契機,積極開展綠化、美化、凈化工作??傊?,鄉(xiāng)村少年宮的建成使用,已使我校師生受益,通過活動的開展,拓寬了學(xué)生的知識面,開闊了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生的課外生活,加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生身心健康。同時校內(nèi)組織讀書征文評比等競賽活動,形式多樣,內(nèi)容豐富,收效甚佳。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的正常開展,受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎和高度評價,產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。我們每月一個主題,每周一個重點,制定了一系列禮儀規(guī)范來塑造學(xué)生的文明行為,開展了“文明之星”評選活動。成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任少年宮主任,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和骨干輔導(dǎo)教師為成員,負(fù)責(zé)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮具體的工作實施。四、豐富活動,打造特色我們將學(xué)校少年宮活動的開展與語文、傳統(tǒng)文化、綜合實踐活動、學(xué)校課程、學(xué)生閱覽、少先隊活動等有機整合、相互滲透。少年宮運行的組織主體是師資隊伍,為使少年宮活動正常開展,我校精心挑選有特長的教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)教師,使其各展其能、各盡其材,豐富了授課內(nèi)容。鄉(xiāng)村少年宮項目啟動初收到上級贈送器材一批。四月清明節(jié),組織優(yōu)秀學(xué)生外出為革命英烈鮮花、敬禮、唱歌。著力抓好管理,確保少年宮活動質(zhì)量強化師資隊伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。四、今后的打算進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,力爭我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成金昌市地區(qū)示范基地。“五有”即有計劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé);“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員;“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標(biāo)落實。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。按照省文明辦對“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)堅持按照依托原有設(shè)施平臺建設(shè)的原則要求,各項目實施單位對原有設(shè)施進(jìn)行了合理的改造整合和粉刷裝飾,設(shè)置了標(biāo)示牌,對活動場地進(jìn)行了綠化、美化,為各項活動的開展提供了場所。但也還存在活動設(shè)備少、活動內(nèi)容單一、活動經(jīng)費不足、管理服務(wù)人員缺乏等問題。,制約了少年宮活動項目的拓寬和活動內(nèi)容的豐富。這段時間手工制作課的學(xué)習(xí),使小學(xué)生的雙手與大腦的思考得協(xié)調(diào)起來。20xx年6月在四川綿陽參加“四川省20xx中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目培訓(xùn)班”后,學(xué)校迅速成立了項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了項目建設(shè)辦公室,制定了項目建設(shè)方案。所有活動器材的采購均通過行政會討論研究,行政成員、藝體教師參與器材選購價格談判,廉勤委審核,報縣文明辦、縣財政局、縣教科局項目辦批準(zhǔn)采購。四是發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有的各種教育教學(xué)資源,讓學(xué)生多讀書讀好書,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)共同提高。活動堅持教育性、知識性、趣味性相結(jié)合,具體內(nèi)容為:思想道德教育活動、中華經(jīng)典誦讀活動、文化藝術(shù)活動、體育活動、游藝娛樂活動、勞技和社會實踐活動、鄉(xiāng)土文化傳統(tǒng)特色活動、科技實踐活動等。我們在校內(nèi)選聘了德才兼?zhèn)涞膶<媛気o導(dǎo)員。我?!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績。我們成功舉辦鄉(xiāng)村少年宮展演,各組別的學(xué)生精彩亮相,節(jié)目精彩紛呈。,我們制定了切實可行的少年宮活動實施方案,建設(shè)規(guī)劃,外聘了具有一定特長的老師張峰蕓、張愛忠等擔(dān)任少年宮的課外輔導(dǎo)老師。1.高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè),自我加壓,自求發(fā)展,在充分利用學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,利用有限的資金,添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動器材,設(shè)立專用活動室,使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平,為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。充分利用墻壁、長廊、櫥窗、操場等可用空間,作為少年宮活動、作品的展示陣地,既滿足了少年宮活動要求,又合理地節(jié)約了教育資源。我們還注重加強與家長的溝通交流,使家長能支持學(xué)校少年宮工作。進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,把煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成示范基地。確保活動時間,學(xué)校規(guī)定少年宮活動時間每周一、三、五的下午第二節(jié)課為少年宮活動時間,鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的正常開展,受到了教師、學(xué)生和家長的評價,產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。通過運動會,讓學(xué)生展示自己的才能,這同時也是少年宮活動的展示,學(xué)校素質(zhì)教育的展示。加大少年宮的硬件建設(shè),努力改善辦宮條件我校堅持一室多用,一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,通過配置現(xiàn)已有籃球場1個,用懸浮地板鋪設(shè)、羽毛球球場1個、乒乓球臺10個、裝修舞蹈室、音樂室各一個條等體育運動場地,并添置了相關(guān)體育運動器材;有圖書室兼閱覽室3間,藏書14564冊,滿足了廣大師生的閱讀需求;有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室1個;電腦教室1個)(有電腦55臺),用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育,現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動,體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮繪畫興趣小組活動開展的必要性,下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié):一、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣:參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受,以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),但通過學(xué)習(xí)他們意識到不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們發(fā)現(xiàn)繪畫水平提高了,學(xué)習(xí)更有興趣了,有些同學(xué)還在業(yè)余時間到畫室里學(xué)習(xí)。學(xué)校制定了“崇孝慕賢、養(yǎng)德端行、感恩博愛”的新孝道教育目標(biāo),構(gòu)建了“孝在課堂、孝在家庭、孝在社區(qū)”的教育框架,編寫了以“崇孝慕賢、感恩誠信、勤奮勇敢”等為主題的《新孝道》教育校本教材,利用每周一節(jié)的地方課時上孝課,系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行新孝道教育,加強了未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。做到每次培訓(xùn)有計劃、有記錄、有總結(jié),做到備課、備人、備場地,充分利用培訓(xùn)時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的培訓(xùn)手段進(jìn)行培訓(xùn)。我們的工作態(tài)度是:作為教練員,對業(yè)余培訓(xùn)工作的重要性有足夠的認(rèn)識,不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。從而豐厚了“思想道德教育、傳統(tǒng)孝道教育、感恩博愛教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、民間藝術(shù)教育”等特色實踐活動的成果積淀,提高了學(xué)生道德品質(zhì),提升了學(xué)生素質(zhì)水平,促進(jìn)了學(xué)生健康成長。三、增加了實踐的機會:由于興趣小組以實踐活動為主,給很多同學(xué)以動手繪畫的機會,而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。今年來,我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶<媛気o導(dǎo)員30余名,包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、德育、微機、武術(shù)等方面。繪畫作品和手工制作的作品越來越多,作品也逐漸有特色。為了便于管理,我們制定了各種管理制度,小至每個興趣小組我們都建立了相關(guān)制度。繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展的項目逐漸增多,面向社會,使規(guī)模和氣勢逐漸壯大,真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。同時,根據(jù)學(xué)生興趣愛好和學(xué)校實際,制定切實可行的活動計劃,組織開展書法、繪畫、音樂、刺繡、剪紙、棋藝、舞蹈、道德講堂、心理咨詢、手工標(biāo)本制作、足球、籃球、陽光少年之家、演講等豐富多彩的活動,全縣近2萬名
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