【正文】 出示各類(lèi)標(biāo)志圖案，這是什么？板書(shū)課題。因此，召開(kāi)一次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生在森林防火安全教育方面進(jìn)行學(xué)習(xí)與教育，讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前森林防火的嚴(yán)峻程度，以及我們同學(xué)在日常生活中的用火安全存在的隱患。到23時(shí)20分發(fā)稿時(shí)，彭家寨村的森林大火已被撲滅，消防官兵仍在緊急撲救付家溝村的森林大火。目前，沙縣高砂鎮(zhèn)因?yàn)?zāi)轉(zhuǎn)移44戶，111人，無(wú)人員傷亡。交流點(diǎn)評(píng)。k．一份責(zé)任心，保住萬(wàn)畝林。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來(lái)的方向，扒開(kāi)浮土直到見(jiàn)著濕土，把臉?lè)胚M(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。（二）自然火：包括雷電火、自燃等。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。（打火機(jī)、火柴等），同家長(zhǎng)一道祭祀用火時(shí)千萬(wàn)要把周?chē)囊兹嘉锱蓛?，如果不小心引燃了周?chē)囊兹嘉锞秃苋菀资Щ馃?，釀成大錯(cuò)。從小養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。4．身在綠海中，防火在心中。2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。這是什么？ 板書(shū)課題 ：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。森林防火主題班會(huì)之防火標(biāo)語(yǔ)集錦1．護(hù)林木，不吸煙，文明就在你身邊。第二篇：二年級(jí)森林防火安全教育教案清明節(jié)假防火安全教育學(xué) 校：授課班級(jí)：授課教師：授課時(shí)間：授課地點(diǎn)：枝柯中心校 二年級(jí) 侯雪梅2018年4月3日 二年級(jí)教室教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，要及時(shí)撥打119火警電話，未成年人不得參與撲火和救火。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類(lèi)在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。撲火隊(duì)（組）在撲火時(shí)，要觀察火場(chǎng)變化，萬(wàn)一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí)，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。h．防火必嚴(yán)，玩火必究。三、代表表演防火：（一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生了火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？打火警119，講清出事地點(diǎn)，詳細(xì)地址，火勢(shì)情況?！尽吧址阑鸢踩逃敝黝}班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)】二、教學(xué)過(guò)程：Ⅰ、新聞報(bào)道中的火災(zāi)圖片，以圖片為導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意與重視。截至昨天21時(shí)，箭竹鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村林火已經(jīng)完全撲滅，德耀鎮(zhèn)鳳凰村火情得到有效控制，雙沙鎮(zhèn)正在全力撲救河屯村林火并配合敘永縣控制火情。發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝動(dòng)標(biāo)志；消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。b．珍愛(ài)森林，放火于未“燃”。是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。六、總結(jié)火災(zāi)無(wú)情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)林防火的宣傳員。11．防火必