【摘要】【教材分析】1、單元分析《空氣和水》一共有7課，《水》《水和食用油的比較》《誰流得更快一些》《比較水的多少》《我們周圍的空氣》《空氣占據(jù)空間嗎》《空氣有重量嗎》。這一單元是以水為主要線索，用感觀和實驗的方法觀察水和空氣，觀察方法引領(lǐng)觀察內(nèi)容，以比較為手段，以維恩圖為促進(jìn)概念轉(zhuǎn)化的方法，形成關(guān)于液體、氣體的概念。2、課程分析
2024-12-02 12:40
【摘要】水和食用油的比較》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、比較水和油,知道它們在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異,但它們都會流動,沒有固定形狀。2、運(yùn)用不同感官仔細(xì)觀察，比較水和油，學(xué)會用圖表方式記錄比較的結(jié)果，并進(jìn)行分析和交流。3、培養(yǎng)學(xué)生注重事實、細(xì)致地觀察、尊重他人、樂于合作與交流的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點：觀察、描述水和食
2024-11-19 22:50
【摘要】《水和食用油的比較》師：今天老師帶來了兩個謎語，請看（點課件）你能猜出這是什么嗎？生：水。（舉手回答）師：猜對了嗎？（問其他同學(xué)）生：猜對了。師：請看下一個（課件展示）生：食用油。師：你真棒?。ńo猜對的小朋友獎勵）水和食用油都是我們經(jīng)常見到的液體。它們之間有沒有相同和不同呢？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)水和食
2024-11-19 20:27
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