【正文】 員六人，中級(jí)以上職稱率為100%。現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，在校生941人。學(xué)校目前占地面積52700平方米，生均56平方米。以敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)為主題，開(kāi)展“倡師德、樹(shù)形象”、千名家長(zhǎng)評(píng)教師、千名學(xué)生評(píng)教師、“百名教師訪千家”等系列活動(dòng)，激發(fā)了全校教職工愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作熱情，涌現(xiàn)出省、市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵30多人次。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度、聘請(qǐng)校外德育輔導(dǎo)員等措施，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過(guò)幾年的探索、研究和實(shí)踐，初步形成了以“主體性、實(shí)踐性、互動(dòng)性、建構(gòu)性”為主要特征，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，針對(duì)所要學(xué)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、共同參與、合作交流，發(fā)展學(xué)生以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的，具有我校特色的“自主參與式學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式?！叭蠅Α奔矗褐卮鬀Q定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)校收支上墻；“二公開(kāi)”即：收支情況和教師獎(jiǎng)懲公開(kāi)。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)成果顯著，學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)得到成長(zhǎng)和施展的舞臺(tái)。學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展年輕教師、骨干教師匯報(bào)、展示課，邀請(qǐng)永紅學(xué)校、建平學(xué)校的教師進(jìn)行聽(tīng)課、研討，或選派骨干教師到兩所學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)講座和送課到班，充分發(fā)揮名師及骨干的引領(lǐng)及幫扶作用。羅埠學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生953人，開(kāi)設(shè)九個(gè)年級(jí)共21個(gè)教學(xué)班，留守兒童所占比例較大。我校狠抓文化建設(shè)，促學(xué)校特色彰顯。義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估組來(lái)我校檢查，基本沿著我校設(shè)計(jì)的路線，重點(diǎn)查看校園文化建設(shè)和基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)，隨機(jī)進(jìn)入教室和功能性教室，仔細(xì)查看硬件設(shè)施配置情況，詳細(xì)詢問(wèn)設(shè)備使用情況，查閱相關(guān)數(shù)據(jù)和記錄，并與功能室輔導(dǎo)教師進(jìn)行交流。占地面積34111平方米，建筑面積12582平方米。繼續(xù)堅(jiān)持特色立校，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展性特色項(xiàng)目的引領(lǐng)和指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校特色發(fā)展的有效性和針對(duì)性，各學(xué)校在創(chuàng)建文明學(xué)校、體藝教育學(xué)校、家教示范學(xué)校等方面都有新的發(fā)展。6．加強(qiáng)校車(chē)安全管理。同時(shí)推行教育質(zhì)量過(guò)程管理，關(guān)注課堂教學(xué)的全程性、全員性和全面性，規(guī)范備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和測(cè)試等常規(guī)環(huán)節(jié)，注意總結(jié)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究和分析主要問(wèn)題與矛盾，切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力。重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校、開(kāi)發(fā)商配套學(xué)校、農(nóng)村薄弱學(xué)校和校安工程的改造和建設(shè)，并逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、師資配置和教育信息四個(gè)方面建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化。當(dāng)前，xx教育立足研究義務(wù)教育均衡發(fā)展、管理創(chuàng)新、高效課堂建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域的研究，其中，《以城鄉(xiāng)教育一體化促義務(wù)教育均衡發(fā)展》、《xx》等課題研究成果正轉(zhuǎn)化成有效的教育教學(xué)生產(chǎn)力。二、我們的做法學(xué)校提出了以提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)為核心、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以尊重學(xué)生個(gè)性、全面發(fā)展為特色目標(biāo)的辦學(xué)思路。學(xué)生在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽過(guò)程中，逐漸增加了學(xué)習(xí)興趣，掌握了專項(xiàng)技能，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。我們有信心也有決心，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源，把學(xué)校辦出水平，辦出特色，辦出人民滿意的學(xué)校。（二）、開(kāi)展藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)我校以藝術(shù)教育為依托打造學(xué)校特色，每年五六月份，學(xué)校都會(huì)如期舉行藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)?，F(xiàn)有藏書(shū)14520冊(cè)，人均達(dá)到40冊(cè)；計(jì)算機(jī)57臺(tái)，每百名學(xué)生16臺(tái)；，；。xx教育著力健全科研體系，促框架形成。近五年用于新建、改擴(kuò)建、提質(zhì)改造項(xiàng)目總投資約50億元，其中社會(huì)投資約40億元用于配套學(xué)校建設(shè)，財(cái)政投資10億元用于農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校建設(shè)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，架構(gòu)新型校園文化體系，重點(diǎn)抓好德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化和寢室文化的建設(shè)，以濃厚的校園文化氛圍來(lái)激勵(lì)和熏陶廣大師生。師生安全知識(shí)教育。二是抓好教師的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。我們將在縣鎮(zhèn)兩級(jí)政府及主管部門(mén)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，全身心地投入工作，以拼命三郎的精神苦干實(shí)干，以期順利通過(guò)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家級(jí)認(rèn)定。我校始終將義務(wù)教育均衡發(fā)展當(dāng)做學(xué)校的頭等大事，全校上下，從校長(zhǎng)到教師，從教師到學(xué)生，心往一處想，勁往一處使，明確責(zé)任，真抓實(shí)干，凝心聚力，成效顯著，校園面貌煥然一新！齊抓共管是關(guān)鍵。精心謀劃、美化環(huán)境近年來(lái)，各級(jí)政府先后投入資金近千萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校綜合樓、食堂、學(xué)生宿舍樓進(jìn)行加固，新建小學(xué)部教學(xué)樓“求實(shí)樓”、初中部教學(xué)樓“求知樓”、羅埠學(xué)校門(mén)樓及教學(xué)樓前廣場(chǎng)，正在施工建設(shè)的功能齊備的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、徽派建筑行政辦公樓。學(xué)校占地面積33159平方米，建筑面積5669平方米。多年來(lái)，學(xué)校任何無(wú)安全事故發(fā)生，全校師生都能?chē)?yán)格遵守法律法規(guī)，無(wú)犯罪等不良記錄。2015年10月起，我校把“兩操”變?yōu)?“三操（加入武術(shù)操）”，同時(shí)在全縣小學(xué)階段率先嘗試對(duì)三年級(jí)以上學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校先后制定了《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師教育教學(xué)考核細(xì)則》和《校園安全管理制度》等制度，形成了以制度約束人，以制度管理人的局面。我們鼓勵(lì)教師轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思想，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)學(xué)生評(píng)教、教師互評(píng)、學(xué)校選評(píng)等方式監(jiān)督教師的從教行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子力求“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、工作同軌、目標(biāo)同向、行動(dòng)同頻”，“說(shuō)實(shí)話、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事”。學(xué)校先后被授予雙鴨山市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，雙鴨山市師德建設(shè)先進(jìn)集體、雙鴨山市藝術(shù)教育先進(jìn)集體、雙鴨山市教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)集體、雙鴨山市教育系統(tǒng)群眾滿意學(xué)校、雙鴨山市《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作先進(jìn)集體》、雙鴨山市國(guó)防教育工作先進(jìn)集體、雙鴨山市體育教育工作先進(jìn)集體、黑龍江省“三育人”先進(jìn)集體、黑龍江省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體、黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。2009年，接受省政府“雙高普九”初檢，2010年接受了省政府“雙高普九”復(fù)檢，2012年，高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收，獲得黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校殊榮。在全校師生及家長(zhǎng)中有很高的威望，近三年干部民主測(cè)評(píng)，群眾滿意率均在96%以上。除《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教師考核細(xì)則》外，學(xué)校還制定了動(dòng)態(tài)考核方案，對(duì)教師的教育、教學(xué)、值周、值日、活動(dòng)參與、家訪等工作做動(dòng)態(tài)管理、記錄與考核，翔實(shí)地反映教師各方面的成績(jī)與問(wèn)題，并記入教師的日常考核。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，積極主動(dòng)進(jìn)行質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把教學(xué)過(guò)程變成促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)、全面發(fā)展的過(guò)程。同 時(shí)通過(guò)教代會(huì)議事制度，把學(xué)校的重大決策、財(cái)務(wù)收支、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升等教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下，讓大家共同參與學(xué)校管理。通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生的行為舉止逐漸規(guī)范，師生反響、社會(huì)反響良好，準(zhǔn)備自本學(xué)期起，每學(xué)期進(jìn)行不少于14學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)活動(dòng)，以規(guī)范學(xué)生的懶散作風(fēng)，養(yǎng)成學(xué)生令行禁止、雷厲風(fēng)行的良好風(fēng)氣。學(xué)校多次被評(píng)為雙鴨山市教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)單位、2012年2月被評(píng)為雙鴨山市群眾滿意學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，有標(biāo)準(zhǔn)的物理、生物、化學(xué)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在施工中。同時(shí)，對(duì)校園內(nèi)道路進(jìn)行改造、提高綠化率、種植草皮，對(duì)教學(xué)樓前廣場(chǎng)進(jìn)行美化、移植校園內(nèi)樹(shù)木，加裝路燈和校名發(fā)光字，整個(gè)校園呈現(xiàn)出草更青、樹(shù)更綠、路平坦、3 燈更亮的新氣象，整體面貌煥然一新。我校從創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái)，一直遵循校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各部門(mén)根據(jù)分配的工作抓落實(shí)。謝謝大家！廬城鎮(zhèn)羅埠學(xué)校 2015年7月17日第三篇：義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣整改工作匯報(bào)材料義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣整改工作匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位督察組成員：大家好！今天，市教育督查組到我校對(duì)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡省級(jí)評(píng)估后的整改工作進(jìn)行專項(xiàng)督查這是對(duì)我校教育工作又一次新的全面的檢驗(yàn)，也是一個(gè)有力的鞭策和推動(dòng)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。暑假期間，組織了對(duì)名新聘任學(xué)校行政管理人員的入門(mén)和提高培訓(xùn)，提高了中小學(xué)行政人員的管理水平。將安全教育納入學(xué)校教育內(nèi)容，把安全知識(shí)納入校本課程，嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃、課時(shí)、教材和師資，并充分結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展豐富多樣的宣傳教育活動(dòng)，確保學(xué)校安全教育每周一個(gè)課時(shí)使安全教育更具針對(duì)性和經(jīng)常性，更加制度化和規(guī)范化。目前，全區(qū)校園文化建設(shè)掀起了新一輪高潮，各種校園文化活動(dòng)開(kāi)展如火如荼?？茖W(xué)布局促使區(qū)域內(nèi)形成一個(gè)5分鐘的小學(xué)就學(xué)圈、10分鐘的中學(xué)就學(xué)圈。就全區(qū)而言，借助區(qū)內(nèi)高校優(yōu)勢(shì)，確立“高?！獙W(xué)校”教育科研共同體，構(gòu)建“區(qū)—鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）—?！苯逃蒲芯W(wǎng)絡(luò)，建立健全3更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索研訓(xùn)一體的校本研究制度，建設(shè)以青年骨干教師為主體的教育科研隊(duì)伍；就一校而言，實(shí)現(xiàn)校級(jí)課題研究為主導(dǎo)，學(xué)科子課題研究為有效補(bǔ)充，齊頭并進(jìn)立體框架。近年來(lái)，特別是