【正文】 ，認(rèn)識能量之間的相互轉(zhuǎn)化情況。 答案：內(nèi)能和機械能之間可以相互轉(zhuǎn)化（和轉(zhuǎn)移） ___________，也不會憑空 ___________，它只會從一種形式 ___________為其他形式，或者從一個物體 ___________到另一個物體，而在 ___________和 ___________的過程中，能量的總量保持 ___________。能答出 “ 內(nèi)能和機械能之間可以相互轉(zhuǎn)化 ”即可。這就是能量守恒定律 ，是 ___________能轉(zhuǎn)化為 ___________能；電動機帶動水泵，把水抽到高處，是 ___________能轉(zhuǎn)化為 ___________能。發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，如何解決問題呢？煙氣帶走熱量，是普遍存在的問題，讓同學(xué)們提出解決方案，滲透、融合了情感態(tài)度價值觀的教育，可謂是一箭雙雕。 答案： C （ ） ，內(nèi)能增加 ，內(nèi)能減少 ，內(nèi)能增加 解析：火箭由于加速上升，速度增大，火箭的動能增大，上升過程中高度增加，重力勢能也增大，因此機械能也增大；火箭在大氣層中上升，要克服摩擦力做功，內(nèi)能要增加，所以 選項 C正確。經(jīng)過不懈地努力，他終于在新的研究領(lǐng)域中取得了成功，發(fā) 現(xiàn)了科學(xué)真理。 富豪：被告為什么沒有倒過頭來用鋤柄將它趕走？ 林肯：因為你的惡犬沒有倒過頭來用屁股咬他。但他在探索科學(xué)真理的道路上，也走過彎路。壺中的水沸騰時產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣膨脹推動壺蓋做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機械能，選項 C錯誤。 （ 1）請你根據(jù)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象分析此鍋爐效率低的原因，并提出相應(yīng)的改進措施。點燃爆竹，爆竹騰空而起，是火藥的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機械能；汽車緊急剎車，是輪胎與地面摩擦生熱，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；給生石灰加水，發(fā)生化學(xué)變化，屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；給電爐通電，電爐發(fā)熱，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 答案：動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化 ，里面放一些酒精， 用塞子塞緊，拿一根繩子在管外繞幾圈，并迅速地來回拉動繩子，過一會兒，你會看到塞子跳了起來，如圖 1652 所示。 解析：讓學(xué)生自己列舉能量轉(zhuǎn)化的例子，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，為在學(xué)習(xí)中通過歸納法分析問題積累材料。 圖 1653 解析：在能量守恒定律中，能量的 “ 轉(zhuǎn)化 ” 是指：一種形式的能量轉(zhuǎn)化成為另一種形式的能量，即前后兩種狀態(tài)，能量的形式發(fā)生了變化，如 “ 鉆木取火 ” 是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能， “ 電車運 動 ” 是電能轉(zhuǎn)化為機械能；而能量的 “ 轉(zhuǎn)移 ” 是指：一個物體所具有的一種形式的能量，轉(zhuǎn)移到另一個物體上后，還是同一種形式的能量，即前后兩種狀態(tài)，能量的形式并沒有發(fā)生變化，只是能量發(fā)生了