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正文內(nèi)容

中學(xué)生打架的檢討書(shū)例文最終五篇(留存版)

  

【正文】 且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。但是,他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué),如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,他們都愿意讓我處罰。但是,說(shuō)了五分鐘,他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事,不是他們表達(dá)不清楚,而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是,指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,我相信他們一定也不愿意打架,只不過(guò)自制力較弱致使打架,這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式,以后再遇到類似的事,他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。在此,寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。此致敬禮!檢討人:xxxxxx20xx年xx月xx日中學(xué)生打架檢討書(shū)4尊敬的老師:您好!是xx班學(xué)生xx,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。檢討人:xx20xx年xx月xx日中學(xué)生打架檢討書(shū)5尊敬的老師:你好!就今天,我做出一件非常錯(cuò)誤的事情!不僅給自己和同學(xué)帶來(lái)了傷害,還抹黑了我們的班級(jí)榮譽(yù)!給您也帶來(lái)了不小的麻煩。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日中學(xué)生打架檢討書(shū)7尊敬的老師:我今天犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤,考試時(shí)竟然將紙條傳給別人,這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤埃經(jīng)過(guò)老師的《教育《教育》我已深刻的反省,老師的教導(dǎo)言尤在耳嚴(yán)肅的表情尤在眼前,我已深刻的認(rèn)識(shí)到此事的重要性!所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫(xiě)下這份檢討書(shū)以向您表示我對(duì)我所做行為的深刻認(rèn)識(shí)與我改正錯(cuò)誤的決心!這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。 經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省,我決心好好改正:第一,此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課。經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。我知道錯(cuò)了,因?yàn)槲覑?ài)電腦,愛(ài)的死去活來(lái)的,但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。在x月x日這天,我在下課時(shí)和同學(xué)們聊天時(shí),開(kāi)了幾句xx同學(xué)的玩笑。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在暗里處理。現(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊,便在熒屏上打字罵xxx,xxx看了之后非常生氣,現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子,誰(shuí)也不怕誰(shuí),當(dāng)然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣,xxx同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我,我當(dāng)然不咽不下這口氣,我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句……就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手,正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。如果可能,我希望和__同學(xué)重新做朋友。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。遇到事情,我應(yīng)該冷靜面對(duì)。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。最后他不服氣,又往找人?,F(xiàn)在,我和xx同學(xué)都已經(jīng)意識(shí)到了打架的嚴(yán)重性,在此我作出深刻檢討。因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)趚xx高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書(shū)館這里所有一切都深深地吸引著我,讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話。現(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。此次錯(cuò)誤之后,我深表內(nèi)疚,充分暴露出我存在種種問(wèn)題:紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受九年制義務(wù)教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。其實(shí)造成打架的原因在于我沒(méi)能有效控制好自身的情緒,畢竟我在以往便屬于自律性較差的學(xué)生自然需要進(jìn)行嚴(yán)格的管教,然而我卻總是對(duì)老師的教導(dǎo)感到不在意并在學(xué)習(xí)生活中我行我素,這次更是因?yàn)槿我馔秊閷?dǎo)致和同學(xué)在操場(chǎng)上打架,殊不知這種狀況被其他班級(jí)的學(xué)生看到以后將會(huì)造成怎樣的負(fù)面影響,更何況后來(lái)我也因?yàn)榇耸卤恍nI(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)了一番,雖然僅僅是批評(píng)我個(gè)人卻也連帶著班集體的聲譽(yù)也受到了影響,現(xiàn)在想來(lái)著實(shí)讓我對(duì)這種過(guò)于情緒化的行為感到后悔。最后,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。作為一個(gè)學(xué)生,在球砸中同學(xué)的時(shí)候我沒(méi)有及時(shí)的去道歉,是我不懂禮貌,在面對(duì)xxxx同學(xué)的辱罵時(shí),我也沒(méi)有大事化小,小事化了的想法,而是遏制不住自己的沖動(dòng),和同學(xué)打架,遇到事情我卻學(xué)不會(huì)冷靜的去思考,打架斗毆解決不了任何的問(wèn)題,還會(huì)造成嚴(yán)重的后果,如果因?yàn)槲覀兊拇蚣茉斐闪松眢w上的傷害,我們連后悔都不會(huì)有,打架不僅會(huì)給身體上帶來(lái)傷害,對(duì)于學(xué)校,對(duì)班級(jí)百害而無(wú)一利,只能夠發(fā)泄自己的情緒,給班級(jí)抹黑,給學(xué)校帶來(lái)麻煩。3. 尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明我所保證的一切吧!篇四:在學(xué)校打架的檢討書(shū)范文尊敬的政教處老師:對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我看著他們的背影再次笑了!反思:同學(xué)之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。大家都看著我,等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈,他們用什么樣的方式處理,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我看著他們的背影再次笑了!反思: 同學(xué)之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。這時(shí),上課鈴響了,勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi),回自己的座位。大家都看著我,而是要求他們換一種思路,不好了,跟許慶波吵起來(lái),勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi),握緊拳頭,是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼,他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。對(duì)于第二個(gè)要求,他們很快表示接受,可是對(duì)于第一個(gè),他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué),想用說(shuō)代替寫(xiě)。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈,他們用什么樣的方式處理,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。希望這次老師能夠給我寬大處理!檢討書(shū)中學(xué)生打架的檢討書(shū)例文2我是高一一班的同學(xué)**。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話所以寫(xiě)此檢討書(shū)。許慶波和談雄在上課前打架,以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。但我不連最基本的也做不到。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。我說(shuō)不行,剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P,可是對(duì)于第一個(gè),現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。大家都看著我,等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。許慶波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái),不容易接受教育。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。許慶波和談雄在上課前打架,以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò),不過(guò),令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。許慶波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái),不容易接受教育。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子,團(tuán)結(jié),友愛(ài),[初中生打架傷人的檢討書(shū)(共2篇)]是我們的本分。4. 提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我深刻的反思了自己打架的行為,打架不是一個(gè)中學(xué)生該有的表現(xiàn),一個(gè)合格的中學(xué)生,就應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,在思想上要成熟,沖動(dòng)只會(huì)讓自己?jiǎn)适Ю碇?,好在?jīng)過(guò)老師的批評(píng),我能及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái),學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。另外我在處理矛盾的時(shí)候沒(méi)能從自身尋找原因,雖然打擊的問(wèn)題很有可能是雙方都有錯(cuò)卻也不應(yīng)該率先動(dòng)手打人,平日里共同學(xué)習(xí)的友情連這點(diǎn)考驗(yàn)都經(jīng)受不起,想必和自己打架并受傷的同學(xué)會(huì)感到很失望吧,我也在痛恨自己為何要?jiǎng)邮执蛉酥劣谠竞苄〉拿苁艿搅思せ?,更何況這次打架的行為給班上的同學(xué)也帶來(lái)了負(fù)面影響,與其將精力放在這種毫無(wú)意義的事情上面還不如努力提升自身的成績(jī),至少在被老師批評(píng)過(guò)后讓我意識(shí)到自己在思想道德方面的確存在著很大的不足,雖然能夠在事后意識(shí)到自身的不足卻始終無(wú)法有效控制住自身的情緒。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。年輕氣盛、年幼無(wú)知。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!此致敬禮!檢討書(shū):xxxxxxx年x月xx日中學(xué)生打架檢討書(shū)10尊敬的班主任老師:在此向你遞交我的打架檢討書(shū),因此此次打架事件,我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。為此,我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊,便在熒屏上打字罵xxx,xxx看了之后非常生氣,現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子,誰(shuí)也不怕誰(shuí),當(dāng)然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣,xxx同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我,我當(dāng)然不咽不下這口氣,我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句……就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手,正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。上了初一后,因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)絕大多數(shù)彼此之間都是陌生的,需要時(shí)間去熟悉,但難免有些人因?yàn)樾愿駟?wèn)題鬧出一點(diǎn)矛盾。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就入宿舍拿了3把刀出來(lái),預(yù)備是想恐嚇?biāo)?,沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。打架可以解一時(shí)之氣,但并不能解決事情。因?yàn)槲矣X(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門(mén)功課了也許有點(diǎn)興奮了,也許又有點(diǎn)太激動(dòng),所以我才會(huì)做成如此。檢討人:___20_年__月__日中學(xué)生打架檢討書(shū)7尊敬的老師:我是xxx班的同學(xué)xxx。在此,我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)趚xx高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書(shū)館這里所有一切都深深地吸引著我,讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心,望老師能再給我一次,再相信我一次。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,在對(duì)方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會(huì)習(xí)氣,沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn),實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。但我不連最基本的也做不到。我十分后悔,在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷!我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽歸了,我決定切身往病院看望那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。我和xx同學(xué)都是屬于性格比較活潑的,打起交道來(lái)本應(yīng)該是順風(fēng)順?biāo)模删褪且驗(yàn)槲覀儌z說(shuō)話太直了,有時(shí)候說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)就讓人不舒服,容易造成誤會(huì)。因?yàn)槲矣X(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門(mén)功課了也許有點(diǎn)興奮了,也許又有點(diǎn)太激動(dòng),所以我才會(huì)做成如此。從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了,我悔不當(dāng)初。過(guò)于魯莽,手段卑鄙。同時(shí),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔?,?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。我在以后的學(xué)習(xí)之中會(huì)認(rèn)真反思打架的問(wèn)題并保證不會(huì)再出現(xiàn)類似情況,希望老師能夠給予諒解從而讓我擁有改錯(cuò)的機(jī)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)這次打架的行為也是自己學(xué)習(xí)生活中難以洗刷的污點(diǎn),總之我會(huì)努力學(xué)習(xí)并強(qiáng)化思想道德建設(shè)從而避免再次出現(xiàn)打架的狀況。希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。時(shí)刻的對(duì)自己反思,并對(duì)此次的打架事件引以為戒,在接下來(lái)的校園生活不在發(fā)生類似的錯(cuò)誤。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我對(duì)我的做法感到愧疚。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。對(duì)他們的處罰,我改變了以往批評(píng)教育的做法,沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū),而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)?!毕抡n后,我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了,沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū),但兩個(gè)人火氣都很大,讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。對(duì)他們的處罰,我改變了以往批評(píng)教育的做法,沒(méi)有讓他們寫(xiě)
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