【正文】 的一代新人。符合兒童心理，其中對(duì)知識(shí)的正確理解是本次考察的重點(diǎn)。扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解決數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵。2第二大題：填空，錯(cuò)的多的是第一小題，關(guān)于方向問題。二、考試情況分析：我班有59人參加考試，平均分88，優(yōu)秀率為92﹪，及格率97%。因此，要想在基礎(chǔ)題不失分，學(xué)生平時(shí)就要多下功夫，只有經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練才能提高正確率，要養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn)，步驟完整的解題習(xí)慣；要形成不單求會(huì)，而且求對(duì)、求好的解題標(biāo)準(zhǔn)，解決計(jì)算不夠準(zhǔn)確的弊病。從整體上看，本次試題難度適中，注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。這是各班中普遍存在的問題，所以我認(rèn)為最重要的還是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、書寫工整、獨(dú)立檢查等一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（三）貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值。整個(gè)卷面，有最基本的基礎(chǔ)題，也有鍛煉學(xué)生解決問題的及綜合能力的應(yīng)用題，所考內(nèi)容基本上覆蓋了所教內(nèi)容。填一填，考查的是學(xué)生對(duì)平移的掌握的情況，有部分同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤，丟分較少。第4題失分嚴(yán)重，因?yàn)檫@是一個(gè)連鎖問題，錯(cuò)任一一空都會(huì)影響其他空的答案，總體看來，填空題失分較大，這與學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和填空分值較重有直接關(guān)系。重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累。此題中個(gè)別字出錯(cuò)率很高，如：襯衫、衣裳、盤纏。加強(qiáng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的訓(xùn)練。按原文填空。這給了孩子較為自主的發(fā)揮空間。計(jì)算能力只有通過不斷地練習(xí)才能得到提高，每天堅(jiān)持鍛煉，相信學(xué)生在今后的考試中會(huì)有所進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生對(duì)本冊(cè)書所要求的年月日的理解掌握得一般，有部分學(xué)生出現(xiàn)問題。選擇題：其實(shí)是非常簡單的，關(guān)鍵是學(xué)生不太愛動(dòng)腦子、不認(rèn)真讀題，導(dǎo)致一些簡單的題也能出錯(cuò)，也有一部分同學(xué)對(duì)概念性的知識(shí)掌握的不太明白，還需教師講解。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習(xí)慣。符合兒童心理，其中對(duì)知識(shí)的正確理解是本次考察的重點(diǎn)。（二）存在問題 填空題中的第4題學(xué)生答對(duì)的正確率很小，學(xué)生的知識(shí)面很窄，連基本的常識(shí)都不知道，也與老師平時(shí)對(duì)這方面的知識(shí)強(qiáng)調(diào)不夠有關(guān)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。少數(shù)學(xué)生看成獎(jiǎng)牌總數(shù)。從整體上看，這次期中測試基本上反映了學(xué)生的實(shí)際水平。學(xué)生掌握較好，基本上不失分 6解決問題，共有五個(gè)小題，總體來說，都不難，只要學(xué)生認(rèn)真讀題，都不該出錯(cuò)。一定要重視知識(shí)的獲得過程。（三）貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。這是各班中普遍存在的問題，所以我認(rèn)為最重要的還是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、書寫工整、獨(dú)立檢查等一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。錯(cuò)的較多的題是第2小題。從整體上看，本次試題難度適中，注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習(xí)慣。如課外閱讀閱讀主要考察孩子的理解、分析、解決問題的能力。用下列詞語說一句話。平時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生邊閱讀，邊記錄好詞好句，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生觀察生活，記錄生活，積累寫作素材，從而提高習(xí)作水平。正確率很高，極少部分學(xué)生有錯(cuò)別字現(xiàn)象。本套試題注重考查學(xué)生的積累情況，如：第一題讀拼音，寫詞語，第二題組詞，第五題在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。達(dá)到了應(yīng)有的效果。其他題出錯(cuò)較少，大部分學(xué)生都能正確列式計(jì)算，但也有個(gè)別學(xué)生的結(jié)果計(jì)算錯(cuò)誤，看來還要加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練。本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。算一算中，僅個(gè)別學(xué)