【正文】 虛中挾實(shí)者，如痰濁、瘀血，則其疼各有特點(diǎn)。（2分，師承2分）(4)血壓升高可見頭痛、頭暈、惡心、嘔吐。(3分，5分）：常見于嚴(yán)重嘔吐、腹瀉或胃腸減壓，大量應(yīng)用排鉀利尿劑及腎上腺皮質(zhì)激素等；腎上腺皮質(zhì)功能亢進(jìn)癥或醛固酮增多癥；某些慢性消耗性疾病(如惡性腫瘤)，由于細(xì)胞分解過多，大量鉀從尿液中排出；代謝性堿中毒時(shí)腎臟排鉀增多等。有不少人是在職中醫(yī)人員，這部分同志必須善于利用自己已經(jīng)具有了一定的中醫(yī)學(xué)知識(shí)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 收集整理特別是臨床實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，注意在用中學(xué)、學(xué)中用，使學(xué)用結(jié)合以取得更好的學(xué)習(xí)效果。正如《內(nèi)經(jīng)》所謂：“知其要者，一言而終，不知其要，流散無窮。另一方面更重要的是一定要在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦，不要死記硬背。習(xí)題精練，融會(huì)貫通：要想順利通過考試做大量習(xí)題是必不可少的，而且您購(gòu)買的習(xí)題要比較有權(quán)威性、覆蓋性、重點(diǎn)性，要把習(xí)題同書本內(nèi)容結(jié)合起來看，這樣可以加強(qiáng)記憶，融會(huì)貫通，舉一反三，但是切記不要認(rèn)為做了大量習(xí)題就丟棄書本不看拉，那就成了無源之木啦！醫(yī)學(xué)教/育網(wǎng)搜集整理書本看透，但不要看的太深，歷年出的考試題并不難，因?yàn)椴皇歉呖肌ＴS多人正是在反復(fù)的學(xué)習(xí)過程中，隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入，而使筆記越來越精練，直到抓住知識(shí)的精髓，最后完 全離開筆記。5．系統(tǒng)復(fù)習(xí)的做法及復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定六忌一忌：復(fù)習(xí)無計(jì)劃：考試科目多，知識(shí)范圍廣，因此復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有一定的計(jì)劃。因?yàn)橐豢磸?fù)習(xí)筆記，就能迅速抓住知識(shí)的全局、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及內(nèi)在聯(lián)系，又由于是自己整理的，所以印象格外深刻。然后就是復(fù)習(xí)的主體階段了，可采取重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)準(zhǔn)備，一般內(nèi)容扎實(shí)掌握，冷僻內(nèi)容大致清楚的策略進(jìn)行應(yīng)考準(zhǔn)備。5．投機(jī)。有些考生“底子”厚，于是不把執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試放在眼里。及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)能起到事半功倍的效果。3．結(jié)合習(xí)題看書。把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)一鋪開，怎么考都能過關(guān)。3．巧記憶。2．急躁。千萬記住：技巧只是錦上添花的東西，熟練才是備考的真諦。這三個(gè)階段的時(shí)間，因各人的時(shí)間狀況和知識(shí)掌握基礎(chǔ)而異，關(guān)鍵還是要自己有一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)方法。這種考慮本身就推動(dòng)了復(fù)習(xí)時(shí)的思考。三忌：平均使用力量：搞復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)抓住各門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)和疑點(diǎn)，集中力量打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，解決“攔路虎”.可是，有些朋友在復(fù)習(xí)中“胡子眉毛一把抓”，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒有抓住重點(diǎn)，遇到疑難問題，常常解決不了。2．自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是針對(duì)自己的特點(diǎn)，在某些方面拓寬和加深。著至教論》中所謂之“誦、解、別、明、彰”。（二）解曉悟、理解之謂。自學(xué)成才的著名數(shù)學(xué)家華羅庚在談到他讀書治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾提出，讀書要由“厚”到“薄”。著至教論》所闡述的習(xí)醫(yī)之道的“誦、解、別、明、彰”五個(gè)方面，又是環(huán)環(huán)緊扣密切關(guān)聯(lián)的。標(biāo)準(zhǔn)答案: 參考答案：1．醫(yī)德，即醫(yī)務(wù)人員必須遵循的職業(yè)道德，是醫(yī)務(wù)人員從思想意識(shí)和作風(fēng)態(tài)度等各方面應(yīng)該具備的道德品質(zhì)與情操，是醫(yī)務(wù)人員與病人、社會(huì)以及醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的總和。（2分，師承3分）試題 8 答案如何區(qū)分感冒的風(fēng)寒證與風(fēng)熱證？及各自的治法、代表方劑？標(biāo)準(zhǔn)答案:評(píng)分要點(diǎn)：15分，師承20分：惡寒、發(fā)熱、鼻賽、流涕。（5分，師承8分）：尿量少于400ml／24小時(shí)(或少于17ml／小時(shí))者稱少尿；尿量少于100ml／24小時(shí)者稱無尿或尿閉。4．代表方劑：偏陽(yáng)虛者，以右歸丸為主方；偏陰虛者，以左歸九為主方 試題 13 答案試述左心衰竭的臨床癥狀特點(diǎn)。2．更直接的是侵害了廣大患者的健康和利益。(龍膽草，梔子，黃芩，柴胡，車前子，生地，澤瀉，木通，甘草，當(dāng)歸)試題 23 答案簡(jiǎn)述腎虛腰痛的臨床表現(xiàn)、治法及代表方劑。(滿分：12分)標(biāo)準(zhǔn)答案: 參考答案：1．竇性P波：在I、II、aVF直立，aVR倒置。全身癥狀一般較輕，可有發(fā)熱，38℃左右，多于3～5天降至正常。(滿分：12分)標(biāo)準(zhǔn)答案: 參考答案：1．用藥慎用香燥；可選用理氣而不傷陰的解郁止痛藥。(三)抗菌治療（2分，師承2分）幽門螺旋桿菌陽(yáng)性者，應(yīng)給予根除。兼癥：不思飲食，大便不爽，脈滑舌苔厚膩。多屬邪實(shí)正虛。3．糾正水、電解質(zhì)及酸堿平衡紊亂。2．實(shí)驗(yàn)室檢查：血清淀粉酶于發(fā)病8小時(shí)開始升高，24小時(shí)達(dá)到高峰；尿淀粉酶、血清脂肪酶升高，晚于血清淀粉酶鑒定報(bào)告書試題 50 答案請(qǐng)簡(jiǎn)述哮喘持續(xù)狀態(tài)的處理要點(diǎn)。（3分，師承4分）3．方劑：八正散。標(biāo)準(zhǔn)答案: 參考答案：1．為進(jìn)一步開展衛(wèi)生系統(tǒng)的行業(yè)作風(fēng)整頓和建設(shè)工作。2．呼氣和嘔吐物有特異的蒜臭味，瞳孔針尖樣縮小，大汗淋漓，腺體分泌增多，肌纖維顫動(dòng)和意識(shí)障礙等中毒表現(xiàn)。標(biāo)準(zhǔn)答案: 參考答案：1．防病治病，救死扶傷。1．癥狀主要癥狀是咳嗽和咳痰。2．社會(huì)評(píng)價(jià)。按照試題要求，回答問題，請(qǐng)將答案寫在文本框上。3．方藥：五皮飲(桑白皮，陳皮，大腹皮，生姜皮，茯苓皮)合胃苓湯(半夏，蒼術(shù)，厚樸，陳皮，甘草，生姜，大棗，桂枝，白術(shù)，澤瀉，茯苓，豬苓)加減。按照試題要求，回答問題，請(qǐng)將答案寫在文本框上。內(nèi)傷頭痛，痛勢(shì)綿綿，多以隱痛、空痛、昏痛為主。（3分，師承3分）(3)又不同程度的水腫、少尿，嚴(yán)重者可出現(xiàn)胸、腹水及心包積液。（3分，師承4分）試題 3 答案什么原因?qū)е碌外浹Y？標(biāo)準(zhǔn)答案:評(píng)分要點(diǎn)：15分，師承20分：長(zhǎng)期低鉀飲食，禁食或厭食等。正如前人所說：“熟讀王叔和，不如臨證多”?？傊毞直鏃l理，方可區(qū)別主次掌握要點(diǎn)，取得良好的學(xué)習(xí)效果。前人編寫的許多歌賦、口訣等正為此提供了便利。我有幸順利通過中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，針對(duì)我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談點(diǎn)體會(huì)：書本看透，突出重點(diǎn)：縱觀近幾年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師出題點(diǎn)，可以清晰看出任何章節(jié)的細(xì)微不被重視的內(nèi)容都很有可能出題，而且這種出題思路還有所上升的趨勢(shì)，在必須把大綱要求的重點(diǎn)、掌握內(nèi)容復(fù)習(xí)到位同時(shí)也盡量把了解的部分仔細(xì)閱讀，如果由于您對(duì)部分內(nèi)容重視程度不夠失去了至關(guān)重要的幾分習(xí)題，朋友分分小命根啊！您就可能失之交臂。從這個(gè)意義上講，整理和使用復(fù)習(xí)筆記，正是為了最終不要復(fù)習(xí)筆記。這說明，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是計(jì)劃與頑強(qiáng)意志長(zhǎng)期結(jié)合的產(chǎn)物。有了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記，時(shí)常拿出來看看，可以起到提綱挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶的作用。之后是對(duì)考試重點(diǎn)的研究，主要通過對(duì)考試大綱，考試真題，專家指導(dǎo)等考試重點(diǎn)內(nèi)容的仔細(xì)研讀，做到對(duì)考試重點(diǎn)心中有數(shù)，為復(fù)習(xí)明確方向。還有些考生整天在網(wǎng)上搜尋別人的成功經(jīng)驗(yàn)，殊不知，每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，只有自己摸索出來的經(jīng)驗(yàn)，才是最適用的。三、如何克服心理障礙1．輕敵。記憶的過程也就是同遺忘作斗爭(zhēng)的過程，斗爭(zhēng)的最好武器就是復(fù)習(xí)，要使復(fù)習(xí)取得好效果就必須注意：①及時(shí)復(fù)習(xí)。但比學(xué)校的任何一次考試都難。4．要有重點(diǎn)，但不要偏科。善于根據(jù)不同的教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際，運(yùn)用多種方法進(jìn)行記憶。有些考生抱著“一次過關(guān)”的心理，這對(duì)其順利通過考試反而不利。至于搞什么類似傳答案、替考等捷徑，終究為人所不齒，一旦敗露倒霉的還是自己。五、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)我是去年考過的，以下我的一點(diǎn)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)的做法有人說：“智慧不是別的，而是一種組織起來的知識(shí)體系。沒有整理復(fù)習(xí)筆記的愿望，系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)就容易分心。四忌：盲目陷入題海：復(fù)習(xí)功課免不了要做題，而且做的題目可能比平要多一些，這當(dāng)然無可非議。3．長(zhǎng)計(jì)劃與短安排相結(jié)合。《太素》卷十六脈論注稱其為習(xí)醫(yī)之道。學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，必須深入理解每一門課程的中心內(nèi)容，對(duì)如陰陽(yáng)五行、藏象、經(jīng)絡(luò)等基本概念要弄懂弄通。他說：“一本書，當(dāng)未讀之前，你會(huì)感到，書是那么厚，”“但是，當(dāng)我們對(duì)書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點(diǎn)，掌握了全書的精神實(shí)質(zhì)以后，就會(huì)感到書本變薄了。如清代醫(yī)家張隱所說：“由誦而解，解而別，別而明，明而彰，皆漸積曰進(jìn)之功。2．醫(yī)德規(guī)范是指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為準(zhǔn)鑒定報(bào)告書則。（3分，師承4分）：，師承10分鑒定報(bào)告書風(fēng)寒證：感風(fēng)寒之邪。見于下列情況：①腎前性：如各種原因所致的休克、嚴(yán)重脫水、心力衰竭及腎動(dòng)脈栓塞等。按照試題要求，回答問題，請(qǐng)將答案寫在文本框上。給我國(guó)的衛(wèi)生事發(fā)展帶來了不良影響。標(biāo)準(zhǔn)答案:評(píng)分要點(diǎn)：15分，師承20分 1．臨床表現(xiàn)：8分，師承12分主癥：以痠軟為主，喜揉喜按，腿膝無力，遇勞更甚。2．成年人P－R間期：。2．體征體征不多，呼吸音常正常，可以在兩肺聽到散在干、濕性啰音。2．舉例：用香櫞、佛手、綠萼梅等理氣而不傷陰的解郁止痛藥 試題 33 答案胸痹瘀血痹阻的主癥、治法及代表方劑？標(biāo)準(zhǔn)答案:評(píng)分要點(diǎn)：15分，師承20分1．主癥：疼痛劇烈如刺，痛有定處，日久不愈，可因暴怒而加重；舌質(zhì)暗紅或紫暗，有瘀斑，舌下瘀筋，苔薄，脈弦澀或結(jié)、代、促。(四)中醫(yī)辨證治療（2分，師承2分）試題 38 答案預(yù)防心絞痛發(fā)作治療常用藥物的分類?并各舉出1種藥物。2．病機(jī)：飲食停滯，胃氣阻塞。（，師承10分）試題 47 答案社會(huì)主