【正文】 虛中挾實者，如痰濁、瘀血，則其疼各有特點。（2分，師承2分）(4)血壓升高可見頭痛、頭暈、惡心、嘔吐。(3分，5分）：常見于嚴重嘔吐、腹瀉或胃腸減壓，大量應用排鉀利尿劑及腎上腺皮質激素等；腎上腺皮質功能亢進癥或醛固酮增多癥；某些慢性消耗性疾病(如惡性腫瘤)，由于細胞分解過多，大量鉀從尿液中排出；代謝性堿中毒時腎臟排鉀增多等。有不少人是在職中醫(yī)人員，這部分同志必須善于利用自己已經具有了一定的中醫(yī)學知識，醫(yī)學教育網 收集整理特別是臨床實踐的優(yōu)勢，注意在用中學、學中用，使學用結合以取得更好的學習效果。正如《內經》所謂：“知其要者，一言而終，不知其要，流散無窮。另一方面更重要的是一定要在理解的基礎上熟讀成誦，不要死記硬背。習題精練，融會貫通：要想順利通過考試做大量習題是必不可少的，而且您購買的習題要比較有權威性、覆蓋性、重點性，要把習題同書本內容結合起來看，這樣可以加強記憶，融會貫通，舉一反三，但是切記不要認為做了大量習題就丟棄書本不看拉，那就成了無源之木啦！醫(yī)學教/育網搜集整理書本看透，但不要看的太深，歷年出的考試題并不難，因為不是高考。許多人正是在反復的學習過程中，隨著認識的不斷深入，而使筆記越來越精練，直到抓住知識的精髓，最后完 全離開筆記。5．系統(tǒng)復習的做法及復習計劃的制定六忌一忌：復習無計劃：考試科目多，知識范圍廣，因此復習時應有一定的計劃。因為一看復習筆記，就能迅速抓住知識的全局、重點、難點以及內在聯(lián)系，又由于是自己整理的，所以印象格外深刻。然后就是復習的主體階段了，可采取重點內容重點準備，一般內容扎實掌握，冷僻內容大致清楚的策略進行應考準備。5．投機。有些考生“底子”厚，于是不把執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試放在眼里。及時復習對鞏固所學知識能起到事半功倍的效果。3．結合習題看書。把相關知識點一鋪開，怎么考都能過關。3．巧記憶。2．急躁。千萬記?。杭记芍皇清\上添花的東西，熟練才是備考的真諦。這三個階段的時間，因各人的時間狀況和知識掌握基礎而異，關鍵還是要自己有一個詳細的復習方法。這種考慮本身就推動了復習時的思考。三忌：平均使用力量：搞復習，應當抓住各門功課的重點、難點、特點和疑點，集中力量打“攻堅戰(zhàn)”，解決“攔路虎”.可是，有些朋友在復習中“胡子眉毛一把抓”，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒有抓住重點，遇到疑難問題，常常解決不了。2．自己的復習計劃應該是針對自己的特點，在某些方面拓寬和加深。著至教論》中所謂之“誦、解、別、明、彰”。（二）解曉悟、理解之謂。自學成才的著名數(shù)學家華羅庚在談到他讀書治學的經驗時曾提出，讀書要由“厚”到“薄”。著至教論》所闡述的習醫(yī)之道的“誦、解、別、明、彰”五個方面，又是環(huán)環(huán)緊扣密切關聯(lián)的。標準答案: 參考答案：1．醫(yī)德，即醫(yī)務人員必須遵循的職業(yè)道德，是醫(yī)務人員從思想意識和作風態(tài)度等各方面應該具備的道德品質與情操，是醫(yī)務人員與病人、社會以及醫(yī)務人員之間關系的總和。（2分，師承3分）試題 8 答案如何區(qū)分感冒的風寒證與風熱證？及各自的治法、代表方劑？標準答案:評分要點：15分，師承20分：惡寒、發(fā)熱、鼻賽、流涕。（5分，師承8分）：尿量少于400ml／24小時(或少于17ml／小時)者稱少尿；尿量少于100ml／24小時者稱無尿或尿閉。4．代表方劑：偏陽虛者，以右歸丸為主方；偏陰虛者，以左歸九為主方 試題 13 答案試述左心衰竭的臨床癥狀特點。2．更直接的是侵害了廣大患者的健康和利益。(龍膽草，梔子，黃芩，柴胡，車前子，生地，澤瀉，木通，甘草，當歸)試題 23 答案簡述腎虛腰痛的臨床表現(xiàn)、治法及代表方劑。(滿分：12分)標準答案: 參考答案：1．竇性P波：在I、II、aVF直立，aVR倒置。全身癥狀一般較輕，可有發(fā)熱，38℃左右，多于3～5天降至正常。(滿分：12分)標準答案: 參考答案：1．用藥慎用香燥；可選用理氣而不傷陰的解郁止痛藥。(三)抗菌治療（2分，師承2分）幽門螺旋桿菌陽性者，應給予根除。兼癥：不思飲食，大便不爽，脈滑舌苔厚膩。多屬邪實正虛。3．糾正水、電解質及酸堿平衡紊亂。2．實驗室檢查：血清淀粉酶于發(fā)病8小時開始升高，24小時達到高峰；尿淀粉酶、血清脂肪酶升高，晚于血清淀粉酶鑒定報告書試題 50 答案請簡述哮喘持續(xù)狀態(tài)的處理要點。（3分，師承4分）3．方劑：八正散。標準答案: 參考答案：1．為進一步開展衛(wèi)生系統(tǒng)的行業(yè)作風整頓和建設工作。2．呼氣和嘔吐物有特異的蒜臭味，瞳孔針尖樣縮小，大汗淋漓，腺體分泌增多，肌纖維顫動和意識障礙等中毒表現(xiàn)。標準答案: 參考答案：1．防病治病，救死扶傷。1．癥狀主要癥狀是咳嗽和咳痰。2．社會評價。按照試題要求，回答問題，請將答案寫在文本框上。3．方藥：五皮飲(桑白皮，陳皮，大腹皮，生姜皮，茯苓皮)合胃苓湯(半夏，蒼術，厚樸，陳皮，甘草，生姜，大棗，桂枝，白術，澤瀉，茯苓，豬苓)加減。按照試題要求，回答問題，請將答案寫在文本框上。內傷頭痛，痛勢綿綿，多以隱痛、空痛、昏痛為主。（3分，師承3分）(3)又不同程度的水腫、少尿，嚴重者可出現(xiàn)胸、腹水及心包積液。（3分，師承4分）試題 3 答案什么原因導致低鉀血癥？標準答案:評分要點：15分，師承20分：長期低鉀飲食，禁食或厭食等。正如前人所說：“熟讀王叔和，不如臨證多”。總之須分辨條理，方可區(qū)別主次掌握要點，取得良好的學習效果。前人編寫的許多歌賦、口訣等正為此提供了便利。我有幸順利通過中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，針對我的復習經驗，談點體會：書本看透，突出重點：縱觀近幾年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師出題點，可以清晰看出任何章節(jié)的細微不被重視的內容都很有可能出題，而且這種出題思路還有所上升的趨勢，在必須把大綱要求的重點、掌握內容復習到位同時也盡量把了解的部分仔細閱讀，如果由于您對部分內容重視程度不夠失去了至關重要的幾分習題，朋友分分小命根?。∧涂赡苁е槐?。從這個意義上講，整理和使用復習筆記，正是為了最終不要復習筆記。這說明，良好的學習習慣是計劃與頑強意志長期結合的產物。有了系統(tǒng)的復習筆記，時常拿出來看看，可以起到提綱挈領、強化記憶的作用。之后是對考試重點的研究，主要通過對考試大綱，考試真題，專家指導等考試重點內容的仔細研讀，做到對考試重點心中有數(shù)，為復習明確方向。還有些考生整天在網上搜尋別人的成功經驗，殊不知，每個人的基礎不同，只有自己摸索出來的經驗，才是最適用的。三、如何克服心理障礙1．輕敵。記憶的過程也就是同遺忘作斗爭的過程，斗爭的最好武器就是復習，要使復習取得好效果就必須注意：①及時復習。但比學校的任何一次考試都難。4．要有重點，但不要偏科。善于根據(jù)不同的教材內容和學科特點，結合自己的實際，運用多種方法進行記憶。有些考生抱著“一次過關”的心理，這對其順利通過考試反而不利。至于搞什么類似傳答案、替考等捷徑，終究為人所不齒，一旦敗露倒霉的還是自己。五、復習經驗總結我是去年考過的，以下我的一點復習經驗：系統(tǒng)復習的做法有人說：“智慧不是別的，而是一種組織起來的知識體系。沒有整理復習筆記的愿望，系統(tǒng)復習時就容易分心。四忌：盲目陷入題海：復習功課免不了要做題，而且做的題目可能比平要多一些，這當然無可非議。3．長計劃與短安排相結合?！短亍肪硎}論注稱其為習醫(yī)之道。學習中醫(yī)學，必須深入理解每一門課程的中心內容，對如陰陽五行、藏象、經絡等基本概念要弄懂弄通。他說：“一本書，當未讀之前，你會感到，書是那么厚，”“但是，當我們對書的內容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質以后，就會感到書本變薄了。如清代醫(yī)家張隱所說：“由誦而解，解而別，別而明，明而彰，皆漸積曰進之功。2．醫(yī)德規(guī)范是指導醫(yī)務人員進行醫(yī)療活動的思想和行為準鑒定報告書則。（3分，師承4分）：，師承10分鑒定報告書風寒證：感風寒之邪。見于下列情況：①腎前性：如各種原因所致的休克、嚴重脫水、心力衰竭及腎動脈栓塞等。按照試題要求，回答問題，請將答案寫在文本框上。給我國的衛(wèi)生事發(fā)展帶來了不良影響。標準答案:評分要點：15分，師承20分 1．臨床表現(xiàn)：8分，師承12分主癥：以痠軟為主，喜揉喜按，腿膝無力，遇勞更甚。2．成年人P－R間期：。2．體征體征不多，呼吸音常正常，可以在兩肺聽到散在干、濕性啰音。2．舉例：用香櫞、佛手、綠萼梅等理氣而不傷陰的解郁止痛藥 試題 33 答案胸痹瘀血痹阻的主癥、治法及代表方劑？標準答案:評分要點：15分，師承20分1．主癥：疼痛劇烈如刺，痛有定處，日久不愈，可因暴怒而加重；舌質暗紅或紫暗，有瘀斑，舌下瘀筋，苔薄，脈弦澀或結、代、促。(四)中醫(yī)辨證治療（2分，師承2分）試題 38 答案預防心絞痛發(fā)作治療常用藥物的分類?并各舉出1種藥物。2．病機：飲食停滯，胃氣阻塞。（，師承10分）試題 47 答案社會主