【正文】 他爺爺回來了，看到我來了，熱情地為我們沏茶，見到爺爺空手而歸，張鑫同學(xué)的眼里閃爍著淚花，我輕輕地?fù)崦念^說：孩子，別急，你的生活費(fèi)啊，老師幫你交，只要你以后努力學(xué)習(xí)就好，于是他高興地隨我回到了學(xué)校，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中噓寒問暖，收到的效果非常好。如果不認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上信口開河，學(xué)生聽這樣的課沒有多大收獲，是浪費(fèi)時(shí)間，不如自己去看書。20年來，她沒有璀璨輝煌、引以為榮的歷史，沒有驚天動(dòng)地、感人肺腑、催人淚下的模范事跡，但卻始終把陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言作為座右銘，勤奮踏實(shí)工作，默默耕耘，將一腔熱忱奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。”一個(gè)教師，只有做了班主任，才能真正領(lǐng)會(huì)到教育的奧妙和教師的幸福，她就是這樣的一個(gè)人。一中每天在晚自習(xí)前都有20分鐘小自習(xí)，生物則是做小篇作業(yè)，為了讓學(xué)生重視這個(gè)小自習(xí)，她一是重視小篇作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量，二是跟班，而這一天也就變成了她的不回家日（其實(shí)老師是可來可不來的），她早早的就去班級(jí)巡視，她的出現(xiàn)讓學(xué)生馬上進(jìn)入狀態(tài)，三是她收上作業(yè)立刻評判，還經(jīng)常作業(yè)上寫上悄悄話和鼓勵(lì)學(xué)生的話，要是很差的話她就找來學(xué)生面批，因此學(xué)生很愛做生物作業(yè)，這也是她教學(xué)成績始終位于同類班級(jí)榜首的重要原因之一吧。俗話說：五十而知天命。2000年，學(xué)校興辦高中以來，余志老師長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長、高三備課組長，每周帶課20節(jié)，每教一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研，力求每節(jié)課都有新意，對“備、教、輔、改、考”每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真把握，精雕細(xì)刻。家長說遇上他這樣的老師是孩子的福氣，同行說他帶的班總是素質(zhì)最好，真是奇事。其中《圓錐曲線中點(diǎn)弦的方程及應(yīng)用》、《談班級(jí)管理中的民主》分別獲國家一、二等獎(jiǎng)；《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》、《傾情育人，科學(xué)備考》等論文分別在省市數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)上交流，受到同行專家學(xué)者的一致稱贊，好評如潮！一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。作為一名教師，必須做到學(xué)高為師，身正為范?！皼]有愛的教育是殘缺不全的。33年的教書育人，使我對農(nóng)村教育這片熱土充滿了深情?？墒?，學(xué)生們都很懂事兒，家長們都同情、支持我，聯(lián)名寫信到縣政府、教育局幫我取得民辦補(bǔ)助。給學(xué)生以空間，讓他們有發(fā)揮的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，絕不姑息，嚴(yán)肅批評，明確是非。去年，學(xué)生陳福寶生病做手術(shù)，我買營養(yǎng)品去看望，找時(shí)間幫他補(bǔ)上功課。當(dāng)今社會(huì)，不會(huì)麻將、三皮的人不多，可我就是不會(huì)，連看都沒有一點(diǎn)興趣。我的起點(diǎn)較低，原始學(xué)歷是高中。除了學(xué)校日常工作之外，我還分擔(dān)了學(xué)校宣傳工作，負(fù)責(zé)主編每學(xué)期的《旭日》?？?，學(xué)校校園網(wǎng)站和學(xué)校安全工作，工作壓力之大可想而知，而我早已習(xí)慣了早上6：00上班，深夜12：00甚至更晚下班的生活作息。特別是在“課內(nèi)比教學(xué)、課外比家訪、課余比活動(dòng)”工作中成績顯著，先后有《比訪開創(chuàng)新天地》《三尺講臺(tái)顯身手，教學(xué)比武競風(fēng)流》等多篇教研論文和新聞簡報(bào)被省“三課專題網(wǎng)站”收錄。近年來，隨著省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校新教師的公開招聘，越來越多的大學(xué)本科生走上了農(nóng)村學(xué)校的講臺(tái)，我鄉(xiāng)也不例外，學(xué)校遴選了三十多位剛從大學(xué)畢業(yè)走來的新青年教師。還有青年教師王娟，教學(xué)突出、教法獨(dú)特，班主任工作有道得法，備受家長和學(xué)生的青睞，后來，鄉(xiāng)中心學(xué)校提拔她為肖家坳高中部教導(dǎo)主任，現(xiàn)在她已成為駱駝坳高中青年骨干教師。經(jīng)過一年的努力，這孩子進(jìn)步很大，不僅學(xué)會(huì)了簡單勞動(dòng)，會(huì)計(jì)算20以內(nèi)的加減法，有時(shí)還懂得關(guān)心一下別人。多年來，星期五我們一貫作法是：所有學(xué)生必須整隊(duì)護(hù)送離校。始終把學(xué)生的需求、學(xué)生的利益放在第一位。因?yàn)樽约翰]有做什么，每天做的都是和老師們一樣的工作，而且很多工作還不如同事們干得好，距離一個(gè)合格的勞模標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)。讓每個(gè)孩子“上好學(xué)，讀好書”這是所有家長的共同心愿。首先，要有責(zé)任感，愛崗敬業(yè)。如今，打工潮的普及衍生了大量的留守兒童，針對這樣一些特殊的留守學(xué)生，我認(rèn)為老師就要用母親般的愛打動(dòng)他們，要不厭其煩地用100%的熱情和努力，去爭取那1%的效果。把35周歲以下、未過“三關(guān)”的青年教師作為“青藍(lán)工程”培養(yǎng)的實(shí)施對象，成立了“青藍(lán)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，指導(dǎo)思想明確，實(shí)施方案和考核指標(biāo)具體，總結(jié)表彰及時(shí)。常懷感恩之心，就不應(yīng)計(jì)較待遇，更不會(huì)因自己做好事而指望別人回報(bào)了。每一堂課我力爭把英語教學(xué)融入日常生活當(dāng)中，讓孩子在生活中感知英語的樂趣，在生活中應(yīng)用英語。教師的成長首先從教學(xué)反思開始，平時(shí)再忙我都堅(jiān)持及時(shí)寫教學(xué)反思，反思自己每節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)…佛羅伊德說：“玩是人的天性。終生學(xué)習(xí)是我的職業(yè)追求?？墒且呀?jīng)為人父母的一位代課女老師見了極惱火，找來一根長木棍撬著臟兮兮的衣服極不情愿地向河里走去，邊走邊嘮叨。如果孩子們要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林……班主任對待學(xué)生，好比父母對待女子一樣。這些年面對黨和國家對我的關(guān)懷，面對如此眾多的榮譽(yù)，我深感名不副實(shí)、受之有愧。盡管心情沉重，經(jīng)濟(jì)壓力大，可看到那些天真可愛的兒童和無微不至關(guān)懷著我的領(lǐng)導(dǎo)，心中的三尺講臺(tái)仍要堅(jiān)守。33年的成長，讓我在不斷的學(xué)習(xí)中歷練著、成長著。工作中將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血全部奉獻(xiàn)于教育這一偉大事業(yè)，堅(jiān)持做到每天早晨第一個(gè)來到辦公室，下班后，經(jīng)常加班最后一個(gè)離開，在平凡的工作崗位上任勞任怨，從無怨言。2001年7月加入中國共產(chǎn)黨。僅僅滿足于完成日常教學(xué)工作，終其一生，只是一個(gè)默默無聞的“教書匠”；只有處處留心，不懈鉆研，將多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、心得體會(huì)、獨(dú)到見解升華為理論的結(jié)晶，并指導(dǎo)實(shí)踐，才是“名師”的特質(zhì)。余老師擔(dān)任班主任工作十八年，雖然付出很多，但樂在其中。其中《概率統(tǒng)計(jì)》是大學(xué)三年級(jí)才開設(shè)的一門難學(xué)難教的主要課程，而大專班學(xué)制只有兩年，這就給教學(xué)帶來了很大困難。在優(yōu)秀教師成長的道路上，他首先從教學(xué)反思開始，反思每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)。每一次集體備課活動(dòng)，她都精心策劃，內(nèi)容豐富，時(shí)間有保障。為了管好你的學(xué)生，干你的工作，六日也不給我好好做飯，對付我等等”?！薄袄蠋熒夏愕恼n真有趣。教師行業(yè)本身就是關(guān)系到育人方面，如果我們老師能做到，學(xué)生當(dāng)然也會(huì)跟著做，這本身就是教育。他長得又黑又瘦，和其他同學(xué)站在一起一點(diǎn)都不像是六年級(jí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績比較差，經(jīng)常不完成作業(yè)。言行舉止，衣著打扮，生活習(xí)慣等等，這些都會(huì)影響到自己的學(xué)生?！币陨暇褪俏夜ぷ鞯囊粋€(gè)視角，回首昨天，我無怨無悔；展望未來，我依然豪情萬丈。其實(shí)，他不知道媽媽的壓力有多大，他也不知道他更是媽媽手心里的寶。因?yàn)槭莻湔n組長，她處處跑在前邊，起了一個(gè)很好的示范作用。經(jīng)過多角度的反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實(shí)施解決，對自己不能解決的問題總是虛心向?qū)＜艺埥?。除常?guī)教學(xué)外，他經(jīng)常利用課余時(shí)間和節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)習(xí)和講授《二重積分》與《級(jí)數(shù)》。班主任工作卓有成效，受到學(xué)生、家長及同行的普遍贊賞。余志老師在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，收集和整理相關(guān)資料，進(jìn)行深入研究，目不窺園，厚積薄發(fā)，成果顯著：相繼編寫了《數(shù)學(xué)智力訓(xùn)練》（武漢工業(yè)大學(xué)出版社）、《中師課外數(shù)學(xué)教程》（湖北科技出版社）、《高中數(shù)學(xué)新教材同步作業(yè)》（內(nèi)蒙古出版社）、《高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)》（武漢出版社）等著作，并在成書的過程中承擔(dān)了大量繁 重的任務(wù)。參加工作以來，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有堅(jiān)定的政治信念和崇高的思想覺悟。今年本人還勝任六年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，在數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作中，深入學(xué)生實(shí)際注重實(shí)效，精以求精。我愿把滿腔的熱情全部傾注到學(xué)生身上。也有人說我是個(gè)視教書如命，愛生如子的傻子。我時(shí)時(shí)提醒自己：教書育人，其樂無窮，博大精深，只有通過努力學(xué)習(xí)，不斷探索，才能與時(shí)俱進(jìn)。孩子的心靈是純潔的，教師的師表形象很重要。我看見了，忙上前勸說，這有什么閑話說，一個(gè)小孩子家要不是拉肚子了，要不是玩心大，屎尿來急了而已，換句話說，假如這是你的孩子拉屎了，你肯定毫無怨言地幫孩子洗，難道學(xué)生就不同嗎？我二話沒說接過那臟衣服，卷起褲腿，在河里把那套衣服洗了一遍又一遍，直到干凈為止。我希望自己擁有獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格和嫻熟的教學(xué)藝術(shù)。”我不玩牌，也不下棋。英語科研論文《我與小學(xué)英語空中課堂》獲“中國教育學(xué)會(huì)”一等獎(jiǎng)。只有心境和諧寧靜，一心一意履行好自己的崗位職責(zé)，生活才是充實(shí)的，精神才是豐滿的，生命才是有價(jià)值的。學(xué)校在青年教師培養(yǎng)工作中，制定了“青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”，并采用了“五子登科”（選苗子、鋪路子、給位子、壓擔(dān)子、結(jié)對子）的方法，使青年骨干教師迅速成長，成為青年教師的領(lǐng)頭雁。成不了才也要成人。就拿規(guī)范里“保護(hù)學(xué)生安全”來說吧，作為一名教師，我們要把所教的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，走下講壇，蹲下身子，放下架子，把自己當(dāng)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)自己，決不能像“范跑跑、楊不管”那樣沒有責(zé)任心。如今的人民群眾對教育的要求更高，人人都在質(zhì)問教育的公平性。今后的工作和學(xué)習(xí)中，多向周圍的同志們學(xué)習(xí)；在今后的前進(jìn)道路上，我一定繼續(xù)努力，不斷上進(jìn)，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發(fā)揮自己自信、自強(qiáng)、奮勇向前的拼搏精神，為我們的農(nóng)村小學(xué)教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別在實(shí)施教師績效考核的今天，教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我作為學(xué)校的一名政教工作者，基本上是十四年如一日，星期一，我總是爭著第一個(gè)到校接待學(xué)生和家長，星期五，等待所有學(xué)生走完了才最后離校。我多次主動(dòng)找家長交談，了解情況，共同尋求教育孩子的好方法。我推選她參加黃岡市英語中青年教師競賽和數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師教學(xué)大賽，通過層層遴選，她在比賽中屢獲嘉獎(jiǎng)，現(xiàn)在已提升為白廟河中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，為青年教師樹立了德才兼?zhèn)涞暮冒駱印Ｇ嗄杲處煆?qiáng)則學(xué)校強(qiáng)，青年教師興則教育興。近年來，我通過刻苦自學(xué)，閱讀教師讀物數(shù)百萬字，記錄讀書筆記已達(dá)100多萬字?！巴妗边^后，我便得到了一種心靈的充實(shí)與和諧。新時(shí)代的教師要有師者的風(fēng)范、學(xué)者的傻氣、書生的呆氣。二）熱愛讀書，不抹牌賭博，爭做一位終身學(xué)習(xí)的楷模。”小中見大：學(xué)生過生日，我在黑板寫上祝福的話語，讓大伙兒給他唱支生日快樂歌；學(xué)生上自習(xí)，我替學(xué)生做值日，讓他們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。在30年的班主任工作中，我既是嚴(yán)厲的師長，又是慈愛的長者。想起當(dāng)時(shí)那窘態(tài)真讓人辛酸，對不住在堂的學(xué)生們。全心全意為教育事業(yè)盡自己的拳拳之力。五、關(guān)愛學(xué)生，落實(shí)以人為本的教育理念，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才?，F(xiàn)將本人的先進(jìn)事跡介紹如下