【摘要】四年級(jí)《科學(xué)》導(dǎo)學(xué)案課題聲音的變化使用時(shí)間2020-9-30課型新課執(zhí)筆干先德審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:知道音量與音高的科學(xué)概念,理解音量由振動(dòng)幅度決定,音高由振動(dòng)快慢決定。2、過(guò)程與方法:根據(jù)教材要求使物體發(fā)出強(qiáng)弱和高低不同
2025-11-10 20:25
【摘要】第三單元聲音第一課時(shí)聽(tīng)聽(tīng)聲音【教學(xué)內(nèi)容】第44——46頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:我們周圍充滿著不同的聲音,我們也可以利用物體來(lái)制造出不同的聲音。過(guò)程與方法:運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)描述和記錄聽(tīng)到的聲音,并能根據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽(tīng)到的聲音分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在觀察和描述各種聲音的活動(dòng)中,逐步養(yǎng)成細(xì)致的觀
2025-11-21 14:54
【摘要】第一篇:科學(xué)《聽(tīng)聽(tīng)聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 《聽(tīng)聽(tīng)聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)東郊椰海小學(xué)林穎 一、教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第五單元第一課《聽(tīng)聽(tīng)聲音》 二、教學(xué)目標(biāo): 1、引領(lǐng)學(xué)生用心去傾聽(tīng)、分辨不同物體發(fā)出的聲...
2025-10-16 10:47