【正文】 起心中的夢想，與挫折奮斗的勇氣。感恩他直言不諱的39。以前，我是真的從來沒有思考過“感恩”這兩個字的真諦。幼苗不扶正，長大變歪木。我說：“謝謝您！沒有您，我不可能取得這么大的成功！”游老師卻說：“這是和你的努力分不開的，只要你喜歡學(xué)，老師付出多少心血也是值得的！”師恩難忘，師情永存。惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。對待不同的學(xué)生，運用不同的引導(dǎo)方式，這叫因材施教。我們的生命中因為有了老師的關(guān)懷而變得生動，生活中因為有了老師的呵護而越發(fā)絢麗。這個世界沒有最大的愛，只有最需要的愛，只要我們肯拿出來，即便這點愛小到如米粒或草芥，也總會有一顆最需要的心靈，得到它的呵護和撫慰。下午上課，終于見到了XXX，劉老師這才送了一口氣。慢慢地，我從開始不會寫作文，害怕寫作文，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠按照我的想象寫出有聲有色的作文了。是老師，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí)，讓我們明白深奧的道理，學(xué)到人生的真諦。老師從來不會放棄她的某個學(xué)生，因為老師相信無論成績多差的學(xué)生，都有閃光的地方。多少年后，即使歲月在面龐上留下痕跡：眼角的魚尾紋也越來越多，老師 不曾忘記；一頭青絲變成滿頭華發(fā)，老師也不曾忘記，在那青春揮灑過的地方，一顆顆小樹茁壯成長。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；課后作業(yè)，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質(zhì)保量地完成，這仍然是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。當我發(fā)現(xiàn)幼兒園這么好玩，也就漸漸地喜歡上幼兒園了。在這第六個我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，祝你幸?？鞓贰兄x師恩作文2一說到“老師”這個詞，就會想起一句話：“老師是辛勤的園丁。陳老師真是一位好老師??！我馬上就要畢業(yè)了，我是多么的舍不得離開我的母校，舍不得離開我的老師啊！陳老師：謝謝您！謝謝您給我學(xué)習(xí)的動力！謝謝您給我做人的道理！感謝師恩作文 篇6無可置疑的是，人生來就要感恩，但并不代表人生來就已經(jīng)學(xué)會感恩?！扒喑鲇谒{而勝于藍”這便是他們最大的愿望。那一段語重心長卻成了刻骨銘心。她每天講課時，講得是口干舌燥，她每天批改作業(yè)時，又是那樣認真。陳老師評講了我的作文。幾條皺紋爬上了您的臉龐。您為我們上了一節(jié)作文課。陳老師，后來我每一次不想寫作文，看書時，想起你的話，我都會認真寫作書。一半是在虛度美好光陰，一半則是沉浸在書香里。感恩您，老師！感謝師恩作文 篇4我們每個人都要懷有一顆感恩的心。教導(dǎo)；感恩他給予的真誠；感恩他為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩他，讓我懂得了感恩！感謝師恩作文 篇5俗話說：“一日為師，終生為父。從來沒有用心去回報爸爸媽媽和老師對我的付出和關(guān)懷。每當我犯了錯誤，老師會嚴厲地批評我，每次我表現(xiàn)好，教師也會親切地表揚我。游老師就像辛勤的園丁，用知識的泉水澆灌著我。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育吧。有的人，需要的是鼓勵；有的人，需要的是刺激；而最終，百川歸海，他們都會找到屬于自己的路，走上精彩的人生。是老師幫我們重新找回了自信，是老師把我們領(lǐng)上了生活的正軌，老師的關(guān)愛，改變了我們原本暗淡的心靈，使我們的靈魂重新煥發(fā)出迷人的色彩。對于盼望溫暖的心靈，一次鼓勵就意味著全部的愛。劉老師對我們總是關(guān)愛有加，哪位同學(xué)的衣服下雨或下雪弄濕了，她都會幫助換掉，或到午托部的同學(xué)那兒借換。為了幫助我能夠盡快掌握寫作文的要領(lǐng)，老師還特意在下班時間給媽媽打電話，約時間交流我的學(xué)習(xí)情況，并且鼓勵我積極學(xué)習(xí)。是誰，在用她那溫柔的眼神注視著我們成長？是誰，在用她那無比的智慧傳授給我們知識？是誰，在用她那動聽的聲音撫慰著我們的心靈？是誰，在用她那耐心的話語指點我們的前程？是老師，啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，讓我們讀懂每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。燦爛的微笑一定會出現(xiàn)在我們的臉上。因為他們都是自己辛勤培育的孩子。感恩老師，其實并不需要我們的同學(xué)去做什么驚天動地的大事。不過游老師卻不嫌我麻煩，拉著我的小手去參觀幼兒園好玩的地方?；厥讖那埃氯缌魉?，時光匆匆，仿佛昨天剛