【正文】 父母一下子憔悴了許多，像是一夜白頭，一下子蒼老了10多歲，母親從此便落下了胃痛的毛病，只能靠吃藥來維持，從此以后家中的重擔(dān)都落到了父親的肩上。沒有他們，我不會在各方面都有不錯的表現(xiàn)，我也不會自信地站在人生的舞臺上。主意已定，填完報考志愿，通過介紹就去了一個私人小廠做起暑假工來。去年寒假去東莞長安阿爾卑斯電子廠也是跟他的團隊去的，對于沒有自己出去找過工作的我 ,我覺得跟著團隊去更有保障。這就是我從小到大一直生活的家庭環(huán)境，貧窮、疾病一直伴隨在我的左右，但是我沒氣餒，我認為這是老天給我的一份特殊的禮物，讓我比別人更多一種經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷是我前進不止的動力，知道現(xiàn)在。生活在這個社會中，我們要有自強不息的精神。在學(xué)校里，我每周組織兩次志愿者活動，到附近的托兒所幫助小朋友們。知悉，2015“中國大學(xué)生自強之星”評選活動啟動，特提出申請，以下是我的個人事跡材料:我出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)的一個普通農(nóng)民家庭，父親今年53歲，母親今年46歲，有一個姐姐，已經(jīng)成婚。在那里認識了很多朋友，去之前我是一個人都不認識的，幸好沒被騙。前行，只為更好！第四篇：自強之星個人事跡個人事跡我出生于農(nóng)村,父母年老,家庭貧困,生活節(jié)儉，從小就學(xué)會自立自強。非常幸運能在大一就參加了團校和黨校的學(xué)習(xí)并順利的通過了考試。挑戰(zhàn)的東西多了，便會遭受到更多的打擊，而每一次在即將放棄的時候，我想到的都是媽媽坐著的板凳和父親布滿老繭的雙手，也埋怨過為什么自己過的日子比別人苦，可我看到很多人衣食無著求學(xué)無果的時候，我就會拍一下自己的臉，告訴自己：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……。母親每到陰雨天，腿就疼得厲害，因為腿不能用力，在地里干活都常常要拿一個小凳子坐著。而能夠順利進入大學(xué)全是因為國家助學(xué)貸款的資助，所以進大學(xué)后一直告訴自己，感恩也是一種自強！我積極參加“誠信校園行”國家助學(xué)貸款知識競賽，獲得省級優(yōu)秀選手，期間我把自己掌握的知識告訴自己的朋友，比如怎么辦理貸款展期和現(xiàn)在的征信管理制度，以及因為不誠信還貸將會受到的損失，很多同學(xué)在我的影響下積極學(xué)習(xí)貸款知識樹立起了誠信意識。大一時有一次我主持節(jié)目，聽見觀眾說，這個主持人跟機器人似的，呆板又不自信！摸著額頭上因為緊張和累流下的汗水，覺得自己委屈的同時，自信一下子消失了半截，真的想放棄?？粗赣H一天一天彎曲的背，看著母親一天天加深的皺紋，我的心都無比的疼痛。古人云“取法乎上，僅得其中。第一次出遠門，去到那里，很不適應(yīng)，特別害怕，又沒有親人在身邊，晚上偷偷地哭了，真想跑回家。在學(xué)校里，我也在學(xué)習(xí)之余做勤工儉學(xué)、兼職之類的工作，這樣既可以鍛煉自己，又可以補貼生活，一舉兩得。父母的艱辛，我永遠銘記在心，為了我的學(xué)業(yè)，她們?yōu)槲易龀龅呐?，我終生都不報不了，看著年邁的父母，我是多么希望時光慢點吧！不要再讓 他們變老了。我生活在這樣家庭的家庭中，我沒有抱怨老天對我的不公平，因為我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。因為家庭的原因，我受到過社會上很多好心人的幫助，是他們用無私的愛心感染了我，讓我有一顆感恩回報之心。第五篇：中國大學(xué)生自強之星個人事跡材料中國大學(xué)生自強之星個人事跡材料我叫王勝，男，1995年12月出生，是名入黨積極分子，是內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院人文系14級公共事業(yè)管理班的一名學(xué)生，現(xiàn)任人文系團總支學(xué)生會社會實踐部副部長一職。放假后，也不回家，就直接跟著報名的團隊去了深圳寶安區(qū)松崗鎮(zhèn)江邊工業(yè)區(qū)匯鍍科技“深圳”有限公司做假期工。自從來到了青海民族大學(xué)，我領(lǐng)悟到了很多東西，在不斷探索中漸漸找到了自己的目標，那就是不斷地前行，去探索人生的一個個階段，去追逐更高的高度，去實現(xiàn)屬于自己的人生價值。獲得證書: 英語四級證書、英語六級證書、計算機三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機三級數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機四級數(shù)據(jù)庫技術(shù)、院第一屆電子設(shè)計大賽優(yōu)勝獎獲獎證書。常言說，“欲得之，必先予之”。父親比我大40多歲，是家里的頂梁柱，沒有文化，艱辛的生活將一雙手打磨的滿是老繭，還有很多被錐子刺破后留下的疤痕。為了使更多同學(xué)認識到誠信還貸的重要性，我還在學(xué)校工作會議期間寫了一篇論文《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的有效認定與資助